邢靜怡
摘要:高校輔導(dǎo)員師德對大學(xué)生的思想品德養(yǎng)成具有重要的影響作用。高校輔導(dǎo)員師德影響力對學(xué)生品德形成的影響作用具有可控性、過程性、交互性等特征。作為高校輔導(dǎo)員必須充分了解學(xué)生,積極平等地與學(xué)生溝通,努力強化自身的師德修煉;高校應(yīng)建立有效的輔導(dǎo)員激勵機制,以提高輔導(dǎo)員師德對學(xué)生品德養(yǎng)成的影響。
關(guān)鍵詞:高校輔導(dǎo)員 師德 影響力 特征 途徑
幫助大學(xué)生形成良好的道德品質(zhì),是高校輔導(dǎo)員的重要工作職責(zé)。在大學(xué)生思想品德的養(yǎng)成過程中,輔導(dǎo)員的師德具有重要的作用。在我國的大學(xué)教育中,如何提高輔導(dǎo)員師德,增強輔導(dǎo)員師德對學(xué)生思想品德形成的影響力,進而提高輔導(dǎo)員工作的有效性,是倍受關(guān)注的問題。本文根據(jù)作者在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作中的感想進行梳理總結(jié)而成。雖然其中的觀點會有一定的局限性,但也許會對同行的工作有些借鑒意義。
一、大學(xué)輔導(dǎo)員師德及其對大學(xué)生的影響力
大學(xué)輔導(dǎo)員師德是指大學(xué)輔導(dǎo)員作為教師應(yīng)具備的職業(yè)道德品質(zhì)。從心理結(jié)構(gòu)角度說,高校輔導(dǎo)員的師德主要由五個方面的因素構(gòu)成:愛生包容、尊崇公德、廉潔自律、履職盡責(zé)、民主公正。高校輔導(dǎo)員的師德對學(xué)生的思想品德的養(yǎng)成具有重要的干預(yù)作用,是高校塑造大學(xué)生品德的基礎(chǔ)。大學(xué)輔導(dǎo)員師德影響力最終體現(xiàn)在大學(xué)生品德和各項素質(zhì)的提高,體現(xiàn)在人才培養(yǎng)成果與管理意圖的一致性程度。……