國家會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試策略探討

劉思宇

摘 要：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是會(huì)計(jì)從業(yè)者進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的敲門磚，那么在實(shí)際學(xué)習(xí)中，如何更好的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，從而通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格的考試就成了當(dāng)前許多會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)人員共同面臨的問題。本文通過對(duì)如何進(jìn)行會(huì)計(jì)從業(yè)考試的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了具體的闡述，并且提出了應(yīng)對(duì)措施，這樣就能為會(huì)計(jì)從業(yè)者通過更好的學(xué)習(xí)方法和途徑。

關(guān)鍵詞：國家會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；考試學(xué)習(xí)方法；應(yīng)對(duì)策略

隨著當(dāng)前我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)工作的重要性逐漸得到了顯現(xiàn)，國家方面會(huì)計(jì)人才的需求也在不斷增加。不過要從事會(huì)計(jì)工作，就必須考取相應(yīng)的從業(yè)資格證，這樣才能更好的投入工作，這是我國相關(guān)部門對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的要求，會(huì)計(jì)從業(yè)證書就是具有一定的會(huì)計(jì)知識(shí)以及能力的人員從事會(huì)計(jì)工作的資格證書。

一、國家會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的學(xué)習(xí)方法

1.重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

考試命題是根據(jù)考試大綱以及復(fù)習(xí)教材決定的，所以在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該將教材的學(xué)習(xí)作為根本依據(jù)，首先要對(duì)制定的教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的突破。另外，對(duì)指定的教材進(jìn)行全面閱讀，能夠促進(jìn)考生對(duì)教材體系的有效掌握。實(shí)現(xiàn)對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的掌握以后，就可以在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，針對(duì)不同的考生科目，使用不同的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。在會(huì)計(jì)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橄嚓P(guān)的內(nèi)容都是以文字的形式呈現(xiàn)出來的，這樣在學(xué)習(xí)的過程中，就會(huì)相當(dāng)?shù)目菰铮b于這一點(diǎn)，在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，可以使將其進(jìn)行劃章節(jié)學(xué)習(xí)，將相應(yīng)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)按照?qǐng)D書目錄的樣子進(jìn)行列舉，然后再對(duì)其中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展。通過這種方式能夠有效的提升對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，在后期的復(fù)習(xí)中，也能夠更加方便、快捷、系。從會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)來看，其具有內(nèi)容抽象、邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)，有效的發(fā)揮會(huì)計(jì)中口訣的作用。

2.科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定直接影響著會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試一共涉及會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)三個(gè)科目，在具體的考試中，這三科一次性全部通過，才能拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，如果不是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，那么在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，因?yàn)闆]有相關(guān)的基礎(chǔ)，要想通過考試，就必須制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能實(shí)現(xiàn)循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)的提升。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，首先應(yīng)該對(duì)考試大綱進(jìn)行研究，然后以此為學(xué)習(xí)的依據(jù)，對(duì)其中需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行整理歸納，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，這樣才能更加方便后期的學(xué)習(xí)。另外，還應(yīng)該根據(jù)不同的科目，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其中可以包含基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、差錯(cuò)的糾正、查漏補(bǔ)缺等方面，將三個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)、合理的安排，有效的開展學(xué)習(xí)。

3.保證良好的心態(tài)

國家會(huì)計(jì)從業(yè)考試與注冊(cè)會(huì)計(jì)考試以及會(huì)計(jì)技術(shù)考試有所不同，這一考試的內(nèi)容相對(duì)都是比較基礎(chǔ)的，幾乎都是針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)以及概念進(jìn)行考核，并且還能將其在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中進(jìn)行靈活的應(yīng)用。通過對(duì)國家會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的具體了解，然后保持良好的心態(tài)去面對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)考試，不管個(gè)人的基礎(chǔ)如何，都需要對(duì)其引起一定的重視，其次，還需要堅(jiān)定信念，在具體的學(xué)習(xí)中，一定要勇于面對(duì)困難和挫折，這樣才能達(dá)到最終的目的。

4.加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)

在會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的準(zhǔn)備中，加強(qiáng)習(xí)題的練習(xí)，是鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化應(yīng)用能力的重要方式。在具體的練習(xí)中，應(yīng)該選擇具有代表性的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，或者可以在學(xué)習(xí)的過程中，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，形成一個(gè)習(xí)題集，不斷對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，還應(yīng)該進(jìn)行階段性的測(cè)試，及時(shí)將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)鞏固和深化。在習(xí)題的練習(xí)中，必須保證每一道選擇的習(xí)題都要?jiǎng)邮志毩?xí)，這樣才能保證在考試中，能夠?qū)⑾嚓P(guān)的知識(shí)通過筆試的方式進(jìn)行準(zhǔn)確的解答。另外，如果遇到不會(huì)額習(xí)題，應(yīng)該通過翻閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，尋找結(jié)題的方法，如果在解決的過程中出現(xiàn)問題，應(yīng)該進(jìn)行不斷的總結(jié)，這樣才能保證對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用和掌握。最后，還要注重模擬考試，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)習(xí)中，都是紙質(zhì)化的額學(xué)習(xí)，但是實(shí)際的考試是無紙化的考核，通過模擬考試，不僅檢測(cè)具體的學(xué)習(xí)情況，而且能夠保證正常發(fā)揮，為考試做好充分的準(zhǔn)備。

二、國家會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的應(yīng)對(duì)策略

1.熟悉會(huì)計(jì)考試模式

當(dāng)掐在會(huì)計(jì)從業(yè)資格的考試中，使用的是無紙化的考核模式，具體的題目都是以單選和多選以及判斷的形式出現(xiàn)的。在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)以及職業(yè)道德的考試中，則會(huì)涉及到相應(yīng)的案例分析，會(huì)計(jì)電算化中海湖對(duì)考生的對(duì)于財(cái)務(wù)軟件的使用情況進(jìn)行考核，實(shí)際的考試中，考生將答案直接提交系統(tǒng)，考卷的分發(fā)也是系統(tǒng)隨機(jī)分配的，一旦考生提交就不能再次進(jìn)行注冊(cè)考試，這種模式能夠有效的保證考試的公平、公正。在實(shí)際的考試中，監(jiān)考老師可以通過系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行監(jiān)控，一旦其中出現(xiàn)誤操作或者死機(jī)的問題，都可以實(shí)現(xiàn)及時(shí)的修復(fù)，保證學(xué)生正常的考試，并且按照實(shí)際的耽誤的時(shí)間延長考試時(shí)間?？荚嚱Y(jié)束，系統(tǒng)會(huì)將答案自動(dòng)提交，在考試前期，學(xué)生應(yīng)該對(duì)這種考試模式有一個(gè)具體的了解，這樣才能做到心里有數(shù)，使考試能夠保證順利的進(jìn)行。

2.按照題型，使用不用的答題技巧

在進(jìn)行答題的過程中，首先應(yīng)該選擇容易的題目作答，因?yàn)檫@種題目花費(fèi)的時(shí)間比較少，后期才能有更多的時(shí)間思考比較難的題目，如果不能一眼看出正確的答案，就應(yīng)該使用排除法，將明顯不正確的答案進(jìn)行排除，然后利用相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行猜測(cè)。其次，在進(jìn)行判斷題的解答中，大多數(shù)概念性額問題，正確的可能性都比較小，所以，如果沒有十足的把握確定其正確性，那么通常情況下都是錯(cuò)的，如果命題中有涉及相對(duì)概念，那么具體的題目對(duì)的可能性就比較大。

三、結(jié)語

綜上，隨著我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)于會(huì)計(jì)人才的需求將會(huì)進(jìn)一步增加，因此，為了更好的為國家輸送這一方面的人才，就可以通過加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)資格在學(xué)習(xí)和考核中應(yīng)該注意的問題，提高會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，不斷拓展我國的會(huì)計(jì)從業(yè)人員的隊(duì)伍，提高會(huì)計(jì)行業(yè)的整體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]顏玉華.論會(huì)計(jì)從業(yè)資格證無紙化考試模式下的會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)[J].財(cái)經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2011（04）.

[2]李艷平.無紙化考試下會(huì)計(jì)教學(xué)方法改革淺探[J].財(cái)會(huì)通訊，2014（34）.