小學語文教學中學生寫作能力的培養方法

作者簡介：馬?。?959-），男，回族，寧夏彭陽人，寧夏彭陽縣古城鎮古城中心小學一級教師，從事小學語文教學。

摘 要：目前，我國的新課標教育正在進行不斷地改革，而對于小學生寫作能力的培養在語文學習中就顯得更為重要，甚至在他們進入中學教育，步入社會之后，好的寫作能力也是必須具備的才能。小學階段的寫作能力的培養是至關重要的一環，只有打好基礎才能將這種能力游刃有余地發揮出來。所以，不論是教師還是家長都必須承擔起培養學生寫作能力的責任。

關鍵詞：小學語文教學；寫作能力；培養方法

中圖分類號：G424文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）10-0032-01

小學生的寫作教學中，于如何引起孩子們對寫作，對表達，對描述的興趣，是激起學生寫作的欲望的重點，寫作訓練也是寫作課堂上最常見的訓練，教師在課下所布置的相關功課，大多是進行一些基本的寫作，這些功課對于小寫生來說僅僅只是需要完成的意向任務，不是自發的，主動地愿意去接觸這個東西，寫作最基本的意義沒有發揮出來，學生并沒有在這樣枯燥的被動的任務中，體會到寫作的樂趣與美妙，所以，對其寫作能力的提升與培養，最基本的問題就是對學生興趣的培養，另外，讓他們多多的進行寫作練習，感知和動手寫作比理論重要得多。

一、培養小學生的寫作興趣

興趣需要通過后天的培養，需要通過生活中的經歷感受獲取，興趣的衍生是一個不斷發展創造的過程。小學生們對寫作興趣的提升便是如此。……