吉雅
摘 要: 高校是為國家輸送素質型人才的搖籃,承擔著培養思想道德觀念正確,人生信念完整大學生的重要責任。在新時期的高校思想政治教育中,社會主義核心價值觀發揮著明確的指導作用,能夠有效引導學生的人生觀、世界觀與價值觀的正確樹立,促進學生對社會主義真正內涵的實際掌握,然而在高校思想政治教育過程中,融入社會主義核心價值觀卻需要多方合作,共同努力,在大學生的學習生活和日常生活中全面滲透社會主義核心價值體系的建設,因此,本文將對其重要性進行簡要分析,并提出在高校思想政治教育中融入社會主義核心價值觀的有效策略。
關鍵詞:社會主義核心價值觀 高校思想政治教育 重要性 策略
中圖分類號:G641 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2016)08-0132-01
前言
所謂社會主義核心價值觀,就是要立足于國家、社會和人民群眾三個層面進行思想道德體系建設,高校大學生是祖國與民族的未來,是國家各個領域高素質人才的儲備力量,因此將社會主義核心價值觀融入大學生的思想政治教育,是目前我國高校對學生進行思想體系建設的重要內容,也是時代發展中教育形勢的普遍要求,高校大學生踐行社會主義核心價值觀勢在必行,高校思想政治教育工作同樣需要同步完善,高校教育工作者應當明確社會主義核心價值觀的重要性,找到其融入高校思想政治教育體系中的有效辦法。
一、社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育的重要性
1.有利于大學生樹立正確價值取向
當前我國高校大學生的基數逐漸增大,越來越多的青少年選擇進入高等院校就讀,而隨著社會經濟的發展,科技信息技術以及互聯網的普及,使得高校學生的學習生活與日常生活不再單一,各種各樣獲取信息的方式層出不窮,雖然在一定程度上拓展了學生的知識面,讓學生能夠及時了解國家乃至世界的重大新聞,但卻降低了大學生對有效信息的篩選能力。網絡的普及使得信息魚龍混雜,大量不利于學生身心健康的信息流入校園,學生常常難以辨明其優劣,而社會主義核心價值觀的建設能夠使學生產生主觀上的馬克思主義信仰,讓學生的思想在正確的軌道中發展,當一些偏離社會主義核心價值觀的信息出現時,學生才能夠及時分辨并作出正確判斷,非常有利于學生的思想政治體系建設[1]。
總而言之,將社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育中,對學生的身心健康有著非常積極的正面影響,很大程度上糾正了學生三觀,使學生能夠通過主觀意識篩選信息時代的有效信息,對學生樹立正確的價值取向大有裨益。
2.有利于培養大學生良好思想品德
學生的思想品德建設一直以來都是各所院校教學的重點,雖然高等院校中思想品德建設已經不再作為必修課程講解,但取而代之的是馬克思哲學理論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論等更深層次的思想教育課程,學生不僅能夠提升政治覺悟,優化政治理念,更能夠從根本上刷新自身對思想品德的認知,以更加全面的角度認知社會道德問題。因此,在高校思想政治教育中融入社會主義核心價值觀,能夠有效促進學生的思想品德建設,讓學生在深化政治思想的基礎上完善自身道德標準,為成為綜合發展的全面型高素質人才打下堅實的思想基礎[2]。
二、將社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育的具體策略
1.開展團體學習活動
想要將社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育中,首先就是要從學生最常接觸的學習活動中入手,發揮學生團體的凝聚作用,立足于學生的個性特點與需求指向,定期開展以社會主義核心價值觀為主要內容的思想政治教育,例如,高校教育工作者可以要求學生會等學生組織定期舉辦全員參與的思想政治學習座談會,深入貫徹落實社會主義核心價值體系的建設,并要求及時上交思想學習報告,時刻督促學生思想進步。
2.發展學生積極分子
榜樣的作用十分巨大,學生的學習生活及思想都會受到榜樣的正面影響,政治思想進步的榜樣者與學生中的積極分子能夠帶動其他學生的正確思想建設進程,因此,高校應當多元化發展學生積極分子,首先讓思想進步的學生接受社會主義核心價值觀的主流思想教育,再以學生積極分子的榜樣帶頭作用加強普通學生對社會主義核心價值觀的理解[3]。
另外,高校教師的榜樣作用同樣不可忽視,教師教書育人,其思想是否符合社會主義核心價值觀將直接影響學生的思維方向,教師也同樣需要樹立榜樣作用,從而引導學生的思想進步。
3.結合校園實踐活動
所謂融入社會主義核心價值觀的校園實踐活動,需要以服務社會、群眾為核心,讓學生能夠在活動中感知社會主義核心價值觀的重要性,例如,高校可以每學期舉辦一次以社會主義核心價值觀為主題的攝影比賽、朗誦比賽、文藝活動等,學生不僅能夠以個人名義參加,還可以代表班級或院系參加,既豐富了學生的校園活動,又能夠使活動的內容更加具有正能量,大大促進了社會主義核心價值觀在思想政治教育中的融合。
結論
社會主義核心價值觀是當今社會的主流觀念,提倡服務于社會、服務于人民,高校大學生是未來祖國的建設者,教學工作者應當在校園生活中時刻讓學生感受到社會主義核心價值觀在思想政治教育中的體現,并充分發揮其主觀能動性,力求將學生培養為新時期符合社會與國家需求的,具有健康思想體系的棟梁人才。
參考文獻
[1]李有玉.以社會主義核心價值體系引領高校校園文化建設[J]. 當代世界與社會主義. 2009(04)
[2]許立磊.社會主義核心價值觀視角下大學生思想政治教育質量提升探析[J].中國輕工教育. 2016(01)
[3]陳義靜,李勝斌.以社會實踐為載體提高大學生思想政治素質教育的實效性[J]. 河北聯合大學學報(社會科學版). 2013(01)