高校工商管理類課程教改方法探析

韓輝?李軍

摘 要：工商管理是社會發展中的一項重要內容。社會對工商管理類人才的要求越來越嚴格，因而要對工商管理類課程進行教學改革。本文就高校工商管理類教改方法進行了探索，首先分析了教改的具體目標，然后對教改的方法進行了闡述，試圖為高校更好地進行工商管理類教學提供一定依據。

關鍵詞：高校；工商管理類課程；教改方法

工商管理類課程是普通高等院校普遍開設的一門課程。在該課程的教學過程中，存在著一些問題，對課程的教學質量造成了一定影響。因此，工商管理類課程教改成為了高校發展中的一項重要任務。

一、高校工商管理類教改的具體目標

1.工商管理類課程的職業定向性

在我國當前階段中，高等職業院校最主要的目標是培養職業技術型人才。具體到工商管理類專業中，主要的教學目的是使學生學到基本的工商管理專業知識，具備較高的工商管理能力，以達到社會對工商管理人才的要求，更好地推動社會發展。因此，高校在進行工商管理類教學時，要將培養學生的職業能力作為基本要求。

2.注重理論與技能的結合

在高校的人才培養過程中，應用型人才的培養至關重要，學生的理論學習只是其中一個方面，專業技能起到的作用更加重要。在人才的培養過程中，知識和技能往往具有一定的聯系，知識為實際的應用提供了重要依據，在實際應用中能將技能體現出來，因而，習得豐富的專業知識，可以為掌握技能打下良好的基礎。……