關(guān)于職業(yè)院校商務(wù)英語課程現(xiàn)狀的幾點思考

馬軍

摘 要：職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語，是培養(yǎng)商業(yè)英語人才的重要課程，因此對商務(wù)英語課程教學(xué)中的問題進行分析，并提出有效改進措施，為提高職業(yè)學(xué)院的商務(wù)英語教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)商務(wù)英語提供重要基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；商務(wù)英語；課程；現(xiàn)狀；思考

近年來在經(jīng)濟全球化的發(fā)展形勢下，英語在商業(yè)中的地位越來越重要，因此商業(yè)英語的發(fā)展前景非常可觀。我國大部分的職業(yè)學(xué)院也開設(shè)了商務(wù)英語課程，但由于職業(yè)學(xué)院的一些主客觀因素阻礙了商務(wù)英語課程教學(xué)效率的提高，如教學(xué)方法傳統(tǒng)單一、學(xué)生英語基礎(chǔ)水平普遍不高、師資隊伍結(jié)構(gòu)不健全、學(xué)校管理體系教學(xué)局限等，這些影響到學(xué)生的長遠發(fā)展。因此，采取有效手段不斷完善商務(wù)英語教學(xué)中的不足非常重要。

一、職業(yè)院校商務(wù)英語課程存在的問題

1.教學(xué)方法傳統(tǒng)單一

目前職業(yè)院校商務(wù)英語課程教學(xué)中存在的一些問題，在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不利于學(xué)生積極性主動參與英語教學(xué)，例如，商務(wù)英語中涉及許多工作場景，具有較強的實踐性，如果教師沒有按照實際工作情境進行教學(xué)，而是照本宣科地進行商務(wù)英語教學(xué)，就會使商務(wù)英語課程顯得枯燥乏味，學(xué)生無法在枯燥乏味的英語教學(xué)中找到樂趣，這嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不利于學(xué)生英語學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，同時在商務(wù)英語教學(xué)課堂中，教師占據(jù)課堂主體地位……