陳立梅?葉樟興?李紅?張代玉
摘 要:以提高教學質量、培養優秀人才、推進以德治校為出發點,研究高職院校師德現狀,通過多方面調研,總結問題,并有針對性地提出高職院校進行師德師風建設的對策,以期提高我院師德水平。這有助于教師樹立科學的世界觀、高尚的職業道德,使學校建設一支朝氣蓬勃的教師隊伍,以師德師風帶動校風學風,促進教學質量提高。
關鍵詞:技術學院;師德師風;對策
我院剛轉型升級后不久,學院正處于快速發展階段,招生規模逐年擴大,每年不斷引進新教師,社會、家長、企業對學院及其畢業生的認可與滿意度不斷提高;伴隨著高職教育的快速發展,逐步出現了一些問題,如教師的思想道德水平不高,教育教學水平參差不齊,培養的學生不能完全滿足社會的需求。因此,開展師德師風建設,培養具有高尚品德、業務一流的師資隊伍顯得尤為重要。通過對全院師生、學生家長、企業開展師德師風問卷調查的分析研究,為科學探索高職院校師德師風建設提供了依據。
一、對師德師風建設現狀總體評價
我院對53個中高職教學班,256名教師進行問卷調查。問卷分教師問卷、家長問卷、學生問卷、企業問卷四種。學生和家長問卷采用每班隨機抽取10人進行調查,各發放問卷200份;教師問卷根據不同系部和專業隨機發放問卷200份;企業則發放40份。
通過調查,師德師風總體評價良好,大多數教師具有較高的職業道德,能做到教書育人、為人師表;……