論高中生熟練掌握簡單句五種基本句型的重要性

趙曉霞

摘 要：要想學好高中英語，詞匯是基礎，語法是核心。英語簡單句的五種基本句型，即S+V，S+V+DO，S+V+IO+DO，S+V+P，S+V+DO+OC，又是英語語法的核心。通過這五種句型的排列組合，構成了成千上萬個英語句子。筆者從高中英語教學的經驗出發，探討五種基本句型的特點及重要性。

關鍵詞：高中英語；英語教學；英語簡單句

要想學好英語，必須多背、多記單詞，需得下一番苦功夫，才能更好地攀登英語高峰?？墒牵P者發現，有一些學生，即使他們已經記住了大量的英語單詞，但在平時的口述、造句和作文時，仍然會出現典型的中國式英語。舉個簡單的例子，翻譯“請你給我翻譯這個句子”時，有的學生每個單詞都寫對了，卻翻譯成了“Please you give me translate this sentence.”再如，翻譯“你要努力工作”，變成了“You will work hard.”這實際上反映了部分學生語法知識的欠缺，對英語簡單句的五種基本句型沒有能夠靈活地掌握，而且學生在翻譯中受到了中文的干擾，沒有能夠用英語去思維。

要想學好五種基本句型，我們首先要知道，英語的用法說到底，難點、重點都是動詞的用法，動詞在英語中含義豐富，變化最多，并且搭配能力最強。英語簡單句的五種基本句型（Basic Sentence Pattem），可簡化為S+V，S+V+DO，S+V+IO+DO，S+V+P，S+V+DO+OC（S主語，V動詞、IO間接賓語、DO直接賓語、OC賓語補足語、P表語）。任何一個復雜的句子，最后都可以拆分成這五種簡單句型。這五種基本句型，可以說是學生學習時由熟悉簡單句型通向理解英語句型的橋梁。五種基本句型在高中的語法，如定語從句、名詞性從句和非謂語動詞這三大類語法學習中發揮著重要作用，必須完全掌握才有可能學好英語。

在語法方面，如果在語法學習中，學生沒有從句子結構來分析語法，哪怕掌握了所有的語法理論，在做題時，也會碰到各式各樣的問題。從基本句型的結構可以發現，動詞在句子中至關重要。在分析句子到底屬于基本句型中哪一種時，學生的思考也是有一定規律可言的。比如，當V作為不及物動詞的時候，如果有S出現，那么，S+V就構成了一個完整的句子，如“They talked for half an hour.”當V作為及物動詞出現時，有無賓語出現就成為判定句子是否完整的依據，這個時候，可能有三種情況出現：第一，動詞只能接一個賓語，句型可表達為S+V+DO。簡單舉例：He has refused to help them.第二，動詞要接直接與間接賓語時，句型表達為S+V+IO+DO。例如：My parents bought me a new bike.這個句型中的及物動詞要跟兩個賓語，間接和直接賓語，一個指人，一個指物。如果要把間接賓語放在直接賓語的前面，其中要加上適當的介詞。上面的一句話也可以寫成：My parents bought a new bike for me.常見的可接雙賓語的有bring，pass，tell，show，give，send offer等。第三，當動詞是make等后面接賓語與賓語補足語時，句型只能是S+V+DO+OC才能完整。比如：They appointed him manager.可接復合賓語的動詞有allow，have，find，help，force，persuade，elect等。

不僅在簡單句中，在定語從句、名詞性從句、狀語從句等其它從句中，也必須先滿足基本句型條件，再確定要用哪類連接詞。比如在定句從句中，如果缺少主語、表語或賓語，就選用關系代詞that，which，who等補全從句；如果從句的句型是完整的，就選擇關系副詞when，why，where等；在名詞性從句中，如果是陳述句，就用that等；He said that he could finish his homework before supper.如果是一般疑問句，就用whether等；I worry about whether I hurt her feelings.如果是特殊疑問句，就可以選用when，where等。另外，在實際運用中，在狀語從句、倒裝句型、特殊句型中，五種簡單句的基本句型結構也擔當著重要角色。

學生必須熟練掌握英語簡單句的五種基本句型，更好地進行長句、難句分析，才能夠更好地理解篇章的含義。讓英語學習化繁為簡，化難為易，才能達到事半功倍的效果。

參考文獻：

侯前進.英語基本句型研究[J].商丘師范學院學報，2011，27（1）：123-126.