淺談初中數學教學中學生觀察能力的培養
2017-02-09 15:45:59趙乾兵
讀寫算·素質教育論壇 2017年3期
趙乾兵
摘 要 數學觀察能力主要表現在能迅速抓住事物的“數”和“形”這一側面，找出或發現具有數學意義的關系與特征；從所給材料的形成和結構中，正確迅速地辨認或分離出某些對解決問題有益的成分及其數學意義的結構。我們數學教師必須培養學生觀察的目的性、全面性、精確性、深刻性，只有這樣才能更好地對學生進行觀察能力的培養。
關鍵詞 初中數學 觀察能力 培養
中圖分類號：G633.6 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）03-0058-02
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