培養(yǎng)反思習慣 提高創(chuàng)新能力
2017-02-20 21:09:59耿燕
中學教學參考·理科版 2016年8期
耿燕
[摘要]在傳統(tǒng)的教學方法中，教師更多的是采用題海戰(zhàn)術。教師往往研究的都是相應的應試技巧。但是往往缺少對所學知識的反思。而新課改以來，培養(yǎng)學生的思維習慣，促進學生創(chuàng)新能力的提高則是擺在我們面前的一道難題。
[關鍵詞]反思 思維習慣 創(chuàng)新能力 高中數(shù)學
猜你喜歡
中學生學習報(2022年14期)2022-04-15 22:07:51
化工管理(2021年7期)2021-05-13 00:44:44
信息化建設(2019年2期)2019-03-27 06:23:58
北方音樂(2017年4期)2017-05-04 03:40:28
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:01:00
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:59:20
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:58:31
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:54:54
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:20:33
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:15:46
