試論原生家庭對人的性格形成及婚姻觀的影響

摘 要：本文旨在以《傲慢與偏見》中的幾位主要的年輕女性人物為例，談談原生家庭對人的性格塑造的作用，進而探討父母對婚姻的態度及在家庭中承擔的角色對子女婚姻觀的影響。

關鍵詞：傲慢與偏見；原生家庭；性格；婚姻觀；影響

作者簡介：吳越（1998-），女，漢族，湖北荊州人，研究方向為外國文學。

[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-03--01

簡·奧斯汀作為英國十九世紀的重要作家，其獨樹一幟的創作風格得到了眾多讀者的青睞。尤其是其代表作《傲慢與偏見》[1]，在文學史上擁有崇高的地位，簡·奧斯汀更被評論家托·巴·麥考萊譽為“寫作手法最接近莎士比亞的作家”[2]。

《傲慢與偏見》中的人物形象鮮活，個性分明，機智率真的伊麗莎白、善良謙抑的簡、輕浮自私的莉迪亞、溫和從容的夏洛特、羞怯嬌弱的德布爾小姐、古板學究的瑪麗……真可謂千人千面，不落窠臼。《傲慢與偏見》是一部集中體現作者價值觀、婚姻觀的小說，文中的四段婚姻各有因果，互為關聯。那么究竟是哪些因素形成了人物的性格及婚姻觀和價值取向呢？我們不妨從她們各自的原生家庭來尋找原因和答案。

一、原生家庭的概念及影響

原生家庭是與新生家庭相對照的概念，即指父母的家庭，兒子或女兒并沒有組成新的家庭；新生家庭則指子女建立的新的家庭。在原生家庭中耳濡目染，孩子的性格在這里逐漸形成，價值觀、婚姻觀也會以父母的言傳身教為參照日漸養成[3]。

原生家庭對子女性格的塑造是潛移默化的。通常情況下，家庭氣氛民主和諧的環境能培育出健康樂觀、富于同情的人格；家庭氣氛冷淡疏離的環境易造成封閉寡言、我行我素的人格；家庭矛盾激烈沖突的環境會養成暴躁敵對、冷酷極端的人格。

原生家庭對子女婚姻觀的影響常常表現為兩種情形：其一，子女認可、接納原生家庭的模式，自己組建新生家庭也會模仿、延續原生家庭的模式；其二，子女否定、排斥原生家庭的模式，自己組建新生家庭就會反叛、顛覆原生家庭的模式。

二、模仿、延續原生家庭的模式

夏洛特是伊麗莎白的好友，也是受過良好教育、有主見的為數不多的女性之一。她的父親威廉爵士是一家之主，為人和善、舉止得體，其母對家庭也是盡職盡責的，所以夏洛特的性格溫和、大方，有頭腦，也有自知之明。她知道自己貌不驚人，也沒有豐厚的陪嫁，王子的愛情永遠也落不到自己的頭上。因此，在婚姻問題上，她沒有更好的機會，她只能退而求其次地為自己找一個衣食無憂的“保險箱”。由于對婚姻有清醒的認識和預期，夏洛特在與常人難以忍受的“笨伯”柯林斯的婚姻中顯示了自己的智慧，“尊重”丈夫，輔助他的事業，也守好自己家庭的領地。

莉迪亞是伊麗莎白最小的妹妹，輕浮放浪，極像年輕時候的貝內特太太，也最得母親的歡心。貝內特先生是個有幽默感的人，但是發現娶的年輕漂亮的太太和他的智力水平相差甚遠，而且俗不可耐。他的幽默感就變成了對太太無知、愚昧的嘲諷和打趣，幾個小女兒受太太影響深，個個庸俗輕浮，他不加教育引導，女兒們在公共場合舉止失當也不加以阻止申斥，并且不以為意。所以，莉迪亞的性格是放任自流的父親和庸俗愚蠢的母親言傳身教的產物。莉迪亞追逐軍官，和威科姆私奔，沒有禮義廉恥和道德責任，心中只有虛榮享樂和青春情欲，她的婚姻注定是失敗的婚姻。

三、否定、反叛原生家庭的模式

簡是伊麗莎白的姐姐，也是貝內特家唯一與伊麗莎白一樣有著健康心智和正確的婚姻觀的人。簡的性格溫柔謙和、善解人意，與她的母親相反。她經常和伊麗莎白一起擔心淺薄庸俗的母親與輕浮愚蠢的妹妹做出有辱門楣和家風的事，但是又無可奈何。她總是慣于把人往好處想，以致分辨不清虛情假意和逢場作戲；受到委屈她多是選擇隱忍，遇事也不會主動爭取，容易受到傷害，錯過機遇。這點也與她的母親相反，母親貝內特太太把遇到的有錢的單身漢都理所當然地視為“女婿的人選”，總是想盡各種方法巴結、討好、炫耀，把女兒嫁出去就是她人生的事業。父親對母親的嘲弄和戲謔也讓簡覺得難過，她向往的是相敬如賓的夫妻之道。她和賓利性格相近，脾氣相投，再加上伊麗莎白的幫助，也算有了圓滿的結局。

伊麗莎白是作者心目中理想的女性形象。她美麗聰慧，善良活潑，幽默機智，言辭犀利，頭腦清醒，眼光獨到，她也是父親貝內特先生最鐘愛的女兒。伊麗莎白的性格完全是她母親性格行為的對立面，所以貝內特太太相對而言最不喜歡她。對于婚姻的對象，她絕不認可父母的婚姻模式，她認為婚姻應該建立在愛情的基礎上，需要精神上的契合與共鳴，如果對方不能讓自己從精神上敬重他、愛慕他，她不會步入婚姻。這一點，父親貝內特先生對她有較深的了解：“孩子，別讓我傷心地看著你瞧不起你的終身伴侶。” 達西和伊麗莎白帶著各自最初的傲慢與偏見，經過逐步深入的了解，相知相愛到成為終身伴侶，昭示了作者簡·奧斯汀理想的婚姻觀。

由上述分析可知，原生家庭對于人的影響多么重要和深遠。即便生在同一家庭，伊麗莎白五姐妹也形成了迥異的性格，并隨之迎來了不同的命運，這源于她們接受了家庭教育的不同方面[4]。為人父母者如果能真正領悟到這一道理，就能更好地為子女創造良好的家庭氛圍和成長環境，從而為子女的幸福人生預先奠定基礎。

參考文獻：

[1]簡·奧斯汀著，孫致禮譯.傲慢與偏見[M].譯林出版社，2010.

[2]黃俐.從《成為簡·奧斯汀》看英國女性意識覺醒[J].電影文學，2014，01：118-119.

[3]黃華.原生家庭對婚姻關系的影響：基于Bowen理論的探討[J].經濟與社會發展，2006，06：85-86，202.

[4]楊韜.《傲慢與偏見》中家庭教育對人格形成的影響[J].考試周刊，2009，50：31-33.