基于互聯網+的大學生跳蚤平臺企劃構想

信海輝　張姍姍　黃晉超　李季

摘要：隨著經濟和人們生活水平的提高，中國的互聯網發展呈現爆炸式增長，互聯網+的發展對社會經濟的發展起到一定的促進作用，漸已成為社會經濟發展的必然趨勢；大學生作為社會的希望主體，消費水平也在逐漸提高，閑置物品的處理是一個很大的市場。基于互聯網+的大學生跳蚤市場，能夠真正意義上的拉動消費需求，拉動經濟的增長，實現資源的再利用，同時我們更能共享改革開放成果。

關鍵詞：互聯網+；閑置物品；校園；交易平臺

G647

一、背景概述

國家經濟迅猛發展，人們生活水平日益提高，大學生的消費水準也在隨之逐漸增長，他們手中都持有仍然具有使用價值而自己不再需要的物品，或者是目前不需要的東西。畢業前期更為明顯，學生基本會選擇把伴隨自己多年的物品丟棄，造成大量的資源浪費。這就使得學生尤其是畢業生，日趨選擇更明智的手段處理舊物，即閑置物品出售。

調查發現校內的閑置物品交易有如下特點：種類繁多，規模較小，交易隨機性比較強，時間分布相對集中，每年的畢業前夕會出現一個閑置物品交易拋售的高峰。參加交易的人員絕大部分為大學在校學生，此外還有一些學校周邊的居民。

在眾多的閑置物品亟待解決的同時，一些偏遠地區卻正急需這些物品，慈善團體可以利用本平臺實現對物品更大范圍的處理，讓它們能發揮更多的再生價值，重現它們的社會價值。

綜上所述，我們的基于互聯網+的大學生跳蚤市場平臺，通過大學生、學校團委、社團、社會慈善機構、需要幫助的不發達地區的參與，最終實現資源的再生價值，實現對貧困地區的幫助，同時幫助社會弱勢群體。

二、政策背景

國家鼓勵互聯網+，著力開拓大學生創新創業訓練計劃。互聯網+的出現與發展對社會經濟的進步起到一定的促進作用，漸已成為社會經濟發展的必然趨勢；政府也越來越看到互聯網對國家經濟增長的重要性，黨的十六大提出的信息化發展戰略，十六屆三中全會提出關于加快發展電子商務的要求，在中共中央《關于制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》，把信息化放在非常重要的地位，第四條專門講了加快國民經濟和社會信息化的工作，加快信息化基礎建設的步伐，鼓勵創業，鼓勵電子商務的良性發展[1]。在現階段經濟增速放緩的情況下，基于互聯網+的大學生跳蚤市場能夠真正意義上的拉動消費需求，拉動經濟的增長，實現資源的再利用，讓更多的群體共享改革開放成果。

三、市場分析

1.互聯網市場狀況

隨著經濟和人們生活水平的提高，中國的互聯網發展呈現爆炸式增長，這種爆炸性的速度對中國會帶來很大的影響。根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第36次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》來看，截至2015年6月底，中國網民數達6.68億，互聯網普及率48.8%；手機網民5.94億，手機作為網民主要上網終端的趨勢進一步顯現。 [2]。

同時，中國電子商務的發展將來會有很大的市場。伴隨著網絡的迅猛發展，網民數量日益增長，網絡投入也隨之增加，加上其他方面的條件會推進電子商務的發展速度。互聯網在中國將會有巨大的發展。

根據大學生閑置物品交易市場調查來看，有70%的男生和91%的女生擁有閑置物品，總體來說，82%的大學生擁有閑置物品；但是從他們的處理方式來看，26%的學生選擇擱置不管，24%的人選擇丟棄，19%的人選擇帶回家，17%的人選擇贈送，只有7%的人選擇賣掉，另外還有7%的人選擇其他當時處理閑置；閑置物品一般能有六成新或者更新，93%的學生相信閑置物品；但是對于閑置物品交易平臺，60%的大學生認為有必要建立一個閑置物品交易、交換、轉借、捐贈平臺，大部分學生也傾向于將自己的閑置物品通過平臺來處理。但是他們對閑置物品交易平臺的不了解及其不信任，是導致學生對閑置市場不感興趣的主要原因。因此，我們的基于互聯網+的大學生閑置物品交易、交換、轉借、捐贈平臺應運而生，并且完全能夠滿足這些需求。

目前，國內商業平臺是以B2B 、B2C 、偽C2C為主，而本平臺是一家典型的C2C經營模式，這種經營模式在國內還是空白。這契合了當今平臺發展的趨勢，在學生閑置物品的大市場下，基于互聯網+的大學生閑置物品交易、交換、轉借、租賃、捐贈平臺剛好能抓住這個大的商機。目前，在大學生中，對于社會捐贈及其物品交換有了獨特的需求，我們的平臺正好滿足了這樣的需求，既能滿足大學生們奉獻社會的需要，又能節約國家資源。

第十五次CNNIC調查結果顯示，網民中從事制造業的人最多，占到14.6%，其次是教育業（13.0%）和公共管理和社會組織（11.9%），IT業所占比例也較多，達到9.3%，網民中從事批發和零售貿易的人最多，占7.7%，社會服務業和制造業的網民所占比例有所增加。從網民在職業、行業的分布上可以看出，網民逐漸趨于多元化[3]。

2.消費群體市場狀況

根據對上網的群體的分析，我們的消費群體是現在和潛在的上網人員，以及存在閑置物品需求的人員，具體的說，分三塊：A、大學生B、資源再處理公司C、待幫助的地區。

我們的消費群體主要是大學生、社會團體以及待幫助的地區等，隨著互聯網的普及和人們生活水平的提高，他們越來越多的關注消費。實現物品的再生價值以及幫助欠發達地區，正好符合平臺的建設宗旨

本平臺針對現階段龐大的大學生群體，市場廣闊，本市場是一片藍海；閑置物品交易使物品能夠實現再生價值；閑置物品贈送讓溫暖延續；閑置物品交換讓你我雙贏；特定物品的認證增值服務；

“創新、協調、綠色、開放、共享”，十八屆五中全會上審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》，明確提出以上五大基本發展理念。本平臺能夠適應國家的環保、綠色、節約、共享等發展思路，并擁有我們的創新。四、項目的實現

1.平臺開發與數據庫

基于互聯網+的大學生跳蚤市場平臺采用的是最新最廣泛的B/S（服務器/客戶端）模型及PHP、AJAX、JQUERY、SQL、HTML5、CSS3、RADIS等主流技術，實現本平臺的技術支持等相關的穩定與安全。

為了加快網站的訪問速度，平臺的前臺顯示部分采用靜態HTML顯示技術。可以快速加載、顯示，改善用戶體驗。

2.系統開發與網頁設計

整個系統的開發匯總PHP、AJAX、JQUERY、SQL、HTML5、CSS3等多種腳本語言和特效。

從系統的安全性去考慮，我們在整個應用系統中采用了cookies的方式來驗證各種登陸都采用了字符串過濾及SQL的防注入功能，加入安全碼方式使后臺登陸采用密碼加密+安全碼方式登陸，兩種方式都可以自由的去設置各種密碼并且都使用了MD5方式進行加密，以確保密碼的安全性；同時我們采用cookie技術方式，記錄了顧客前次購物信息以及所瀏覽的商品品類，系統自動的記錄用戶的購物或瀏覽喜好并以友善的方式再現在用戶登錄界面中[4]。

cookie技術基于 Internet的各種服務系統應運而生， 建立功能比較完善的個人網站或者商業站點， 通常需要記錄登錄的相關信息 ； 論壇在互聯網中的作用日趨重要，也需要記錄來訪者的相關資料。現在通用的是利用 Cookie和 Session技術來實現對訪問者的相關信息的記錄[5]。

在網站顯示方面，進行了模塊切頁，可以隨時快速的更新頁面，插入圖片、文字、鏈接等。

3.網絡安全與數據存儲技術

為了確認定單數據的安全與可用性，可使用特殊認證與數字簽名（Digital Signature）確認方式。平臺采用一整套用戶資質審核體系，首先審核賣家的資質，從源頭上減少欺騙行為。數據庫服務器與Internet連接采用高抗毒性防火墻以及安全訪問機制，指定目錄采用SSL加密措施。

平臺內部Intranet與平臺專用數據庫系統結合，購買者通過互聯網平臺訂貨后，相關數據會自動流入業務人員的計算機中，待業務人員簽發后數據會同步傳送到倉管系統和會計系統中。如果用戶通過平臺進行物品捐贈，網頁會直接轉到捐贈頁面，通過捐贈頁面的綠色通道，保障高速的平臺內部數據匯總能力和數據的處理查詢與傳輸功能[6]。五、營銷進度設計與階段目標

1.初創期營銷及目標

擴大平臺影響力，采取快速滲透策略：通過廣告的投入以及高校用戶優先迅速展開推廣，加大宣傳力度，爭取迅速占領市場。

2.成長期營銷策略及目標

保持良好的品牌形象和服務質量。

實現在線設計，增加新功能、特色、服務等；尋找新的子市場，開發新的分區，并努力吸引更多高校學生參加；廣泛聯合資源再利用公司或者快遞公司，使快遞箱或者其他資源型物質的再利用快速形成市場；加大社會慈善，進一步完善捐贈機制，并為捐贈物品開辟綠色通道。

3.成熟期的營銷策略及目標

增加用戶數量及使用粘度；擴大市場；增加增值服務項目；調整營銷策略。

六、綜述

隨著科技發展、信息迅捷，全球化時代的到來，互聯網+越來越影響到人們的各種生活中。“互聯網+”促進經濟增長，越來越多的關注資源的利用率，越來越多的提及增加內需驅動力。本平臺通過對大學生的閑置物品進行交易、交換、租賃、捐贈，讓閑置物品發揮出他們的價值，推動地區及其國家的經濟發展，我們還承擔一部分的社會責任，更能體現平臺服務于社會的宗旨。

參考文獻：

[1]（互聯網資源），全球采購網網站可行性研究報告

http：//www.doc88.com/p-0032079616685.html

[2]（互聯網資源）中國網民數達6.68億手機網民5.94億-中新網

http：//finance.chinanews.com/cj/2015/07-23/7423750

[3]（互聯網資源）網站運營手冊_中華文本庫

http：//www.chinadmd.com/file/vc3rstp6wiwtwpo6isipe

[4]（互聯網資源）B2C電子商務網站規劃及系統模塊設計細節 - 道客巴巴

http：//www.doc88.com/p-2562491942499.html

[5]湯明偉.淺談 COOKIE 技術.常州信息職業技術學院學報，2005

[6]周賀.網站運營 文明先行.網絡傳播，2015