黃巡子
【內容摘要】隨著近代社會主義市場經濟的出現,我國娛樂文化產業發生了翻天覆地的變化,人民群眾日益增長的物質文化需求對娛樂文化提出了新的要求,在社會主義經濟市場條件下,全民過度娛樂化現象日益嚴重,各種娛樂節目魚目混珠,傳播的文化價值體系對中職生的心理發展影響不容忽視。眾所周知,中職生是一群處于學業邊緣的群體,基礎薄弱,辨別是非的能力有待加強,如何在過度娛樂化的現實世界中發展自身,這需要我們給予一定的合理引導。
【關鍵詞】過度娛樂化、中職生、心理健康
【中圖分類號】B844.2
中國在歷史上經歷了從混亂到統一的過程,物質資源也從極度匱乏到空前興盛的過程。在我國,社會主義文化的發展和社會主義市場經濟的盛行,帶來了娛樂文化市場蓬勃發展。但由于我國的社會主義市場經濟還處在初生階段,存在管理漏洞和制度的不完善等問題,導致娛樂文化的發展越走越偏,全民過度娛樂化現象嚴重,大眾逐步喪失了對文化的批判能力與反思能力,特別是作為年青一代的中職生正處在成長的過程,由于自身素質和辨別能力不高而有可能被誤導,對他們的心理產生一定的不良影響。
一、 娛樂文化的發展
建國初期,我國處在物質匱乏的歷史經濟條件下,大眾傳媒的普及面很窄,然而隨著改革開放的國策和社會主義市場經濟的發展,我國的經濟得到空前的發展,彩色電視機和電腦、因特網的引入,帶來了娛樂文化的逐步興盛發展。娛樂文化借助這些新興的媒介工具,把全國乃至全世界各個角落的信息帶入百姓的生活,足不出戶能眼觀世界。隨著社會主義市場經濟的發展,人們對娛樂文化的要求越來越高,已不滿足于普通的衣食住行信息的分享,過度娛樂成為人們茶余飯后的新需求。
二、 娛樂文化的特點
1、 凸顯時代性
網絡作為大眾文化的傳播載體,宣告著全民娛樂時代的到來,娛樂成分不斷被強化,大眾追求“去藝術化”娛樂方式的心理特征,致使大眾對娛樂化節目樂此不疲的追隨,“享樂”成為獲得社會認同的主要途徑。與此同時,大眾開始成為被愚弄和消費的對象,娛樂節目的道德底線一降再降,低級趣味暴露無遺。從形成原因來看,這些都是市場經濟導致的結果,具有一定的時代性,娛樂節目正是在這樣的背景下應運而生,是現代人凸顯個性和挑戰自我實現夢想的方式。
2、 泛娛樂化
從我國現階段娛樂節目種類來看,泛娛樂化現象嚴重,新聞類紀實類等節目逐年減少,被動的處于一個尷尬的境遇之中,取而代之的是日漸增多的低級趣味的娛樂節目,大眾娛樂門檻的降低,使公共責任淡化,大眾用過度娛樂來填補內心的空虛感,逃避置身其中的現實世界,享受著娛樂帶來的虛幻式自由。
3、 親民化
信息時代的到來使得大眾獲得信息的途徑變被動為主動,擁有了相對自由的話語權,很多娛樂節目也順應時勢,一改往日單向傳播的模式,通過一定方式取得與平民百姓的互動,如“選秀”,大大加強了親民性。這種現象一方面可以加強與大眾的互動,滿足大眾的訴求,另一方面可以活躍娛樂文化的形式,滿足大眾日益增長的物質文化需求。
三、娛樂文化對中職生心理的滿足
1、 自我需求的滿足
一方面,娛樂文化滿足了中職生“自娛自樂”的需求,枯燥無味的學校生活令他們望而生畏,再加上零升學壓力更讓他們在學習上沒有動力,有些學校管理制度森嚴,人身自由多少受到限制,讓這部分學生迫切需要尋求一種方式可以寄托精神上的空虛和生活上的無趣,這時候網絡上形式多樣的娛樂節目首當其沖成為被選對象。
2、 滿足生活化審美心理
一直以來我國的娛樂文化都是以明星文化為主,與百姓的生活存在一定的距離,但是現階段我國娛樂文化格局有所變革,娛樂節目變被動為主動,接受草根文化的植入,拉近了與大眾的距離。再之,現如今網絡多媒體技術的迅猛發展,增強了大眾對娛樂文化的發言權,中職生課余時間較多,可以在網絡上暢所欲言發表個人的觀點,參與點評,甚至有些學生自編自導微電影,這些使我們的娛樂文化來源于生活并貼近于生活,滿足了中職生對生活化審美情趣的需求。
三、 過度娛樂化對中職生心理產生的消極影響
娛樂文化的發展從某些程度上講滿足了中職生日益增長的文化需求,但過度的娛樂化所產生的負面影響也不容忽視。
1、 易渲染功利化價值觀
偶像劇、肥皂劇、微電影等是當前中職生最熱衷觀看的電視節目,但中職生社會經驗不足,判斷力不強,良莠不分,容易被各種為制造吸睛點賺取收視率而推崇功利化價值觀的電視節目所誤導。特別是有些媒體為了迎合大眾、吸引眼球,將焦點從社會民生轉向了犯罪、災難、花邊新聞上,放棄了媒體應有的價值導向,誤導了年青一代的世界觀和價值觀。
2、 易滋生自由主義傾向
中職生還是在校學生,應嚴格遵循學校紀律和制度要求,做好學生的本分,但現在有些學生受娛樂文化所標榜的追求個性、張揚自我的生活方式所誤導,喜歡在校園扮黑社會、大哥大,打架鬧事談戀愛,此類現象深刻反映出中職生對自我的迷失,對沉重生活的逃避,對現實問題的漠不關心,其結果將導致集體的無意識狀態。
3、 易使娛樂文化貶值
過度娛樂化易使娛樂文化貶值,早期的電視節目傳播的是說教文化為主,而現如今隨著人們精神需求的提升,已不滿足于單一的說教文化,而將需求寄托在娛樂文化上,于是一大批打著說教幌子的娛樂文化應運而生,傳播的是披著低級趣味娛樂文化的說教,尤其是中職生,不接受說理類的文化傳播,而偏愛低俗的笑點多的娛樂文化,并不懂得如何欣賞有價值的東西。
五、正確看待全民過度娛樂化與合理引導中職生心理健康發展
縱觀娛樂文化的發展歷程,它已經深深走入了大眾的生活中,全民過度娛樂化也是社會主義市場經濟發展的結果,是市場經濟的產物,充分說明了市場經濟背景下文化整合的功利性和表面性,我們應該正確看待這種經濟結果并合理引導中職生的心理走向,使中職生在時代的浪潮中不誤入歧途,正確認識到娛樂文化的利與弊,并能為己所用。
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