農村小學足球的開展與運用

鄭肖肖

摘要：隨著社會的不斷發展，體育事業也得到了人們的重視。足球作為重要的體育項目，是小學體育的重要組成部分，也是小學生喜歡的體育項目。但是該項目在小學體育教學中由于學校場地有限和教學經費少的情況，在農村小學體育中沒有得到有效的開展。

關鍵詞：農村小學；足球；開展；運用

【中圖分類號】G623.8

在當前的小學體育課程中，由于受其他文化課程和傳統教學觀念的影響，體育課沒有得到教師和學生的重視，被當做課外課程，并且當前體育教學開展的課程現狀與小學體育的教學大綱也存在著一定的差異。相關的體育器材缺乏，足球用具更是如此。隨著新課改革的不斷實施，學校加深了對體育課程重視的程度，對學生和教師來說既是機遇又是挑戰，所以應該抓住這一機遇，在小學體育中開展足球教育，從而來培養學生的體育技能。

一、農村小學足球開展的現狀

隨著新課程改革的不斷實施，教育部加大了對體育課程的重視程度，把足球列為小學體育課程的重要項目。但是經過對農村小學進行調查可知，當前農村地區由于經濟發展水平不高，從而導致農村小學的各項體育設施缺乏，不能滿足當前教學發展的需求。另外，由于農村地區信息比較閉塞，對于新課程的實施效果不好，大多數體育教師在教學方法的運用中，還沿用以前的教學方式，導致小學足球沒有得到充分的開展。根據相關數據表明，農村小學校園內部的體育活動經費在三千元左右，而足球的數量也只有十個左右，這樣的現狀，導致足球課程不能有效的開展。另外，由于農村學校占地面積小，沒有建立專門的足球場地，無法給學生提供良好的足球活動區間。這樣的教學現狀已經得到了教育部門的重視，教育部門針對這樣的現狀采取了一系列的措施。所以，相信隨著這些政策的不斷實施，小學足球課程的開展情況也會越來越好。

二、影響農村小學足球開展與運用的因素

1、缺乏足球活動的場地和器材

當前農村經濟在發展過程中，由于教育經費缺乏。導致學校缺乏相關的體育器材和足球場地。通過對一些小學進行調查，大多數小學沒有配備相關的足球場地和足球用具，學生在進行足球學習時，實踐活動無法開展，大多數情況下都是在操場上進行，沒有標準的球門和平整的場地，導致學生在進行足球運動時，經常會受傷，無法保證學生的安全，并且學校的領導和教師的不重視，也導致足球活動開展的情況不好，不能深入到足球中來。

2、學生足球基礎差

在農村小學中，學生的足球基礎比較薄弱，接觸足球的時間較少。因此，大多數學生對于足球都是零基礎和零興趣，給小學體育的足球發展到來了艱巨的挑戰。由于學生存在著基礎差的情況，所以在開展足球教學的時候，學生對于足球的踢法和相關的規則等都比較薄弱，在踢足球的過程中，呈現出一群人圍著踢球的現象，較容易出現受傷或者爭吵現象的出現，造成不安全事故的發生。這樣的教學形式，無法達到教學的需求。當前的農村小學體育教學中，學生存在著對足球不敢興趣的情況，所以大多數學生在上足球課時，大多都是為了應付教師，而不是愿意參加足球活動，所以對于上足球課的積極性不高。不能引起學生的興趣。

3、缺乏教師和家長的重視

通過對家長和教師的調查可知，家長和教師對學生的學習成績過于重視，不重視學生的體育發展。擔心學生在體育活動中受傷，由于參加體育活動而影響文化課程的學習。因為沒有得到學生家長的支持，所以減少了學生體育課程的時間，導致學生只有每周一節課的時間來進行足球的學習和訓練，在課下大多數時間都用在學習上，沒有對足球運動進行鞏固，所以很難達到預期的教學效果。

三、農村小學如何進行足球的開展與運用

1、營造良好的足球活動氛圍

要想在農村小學中開展足球運動，必須要營造良好的足球活動氛圍。首先，需要教師和家長轉變思想觀念，讓學生充分的認識到開展足球運動是一項具有意義的事情，只有轉變他們的思想，才能促進足球活動的有效開展，才能將小學足球更好的落到實處。其次，應該在農村中進行足球運動的宣傳，讓家長和學生充分的認識到足球對于學生綜合素質發展的重要性。最后，教師也應該教會學生學習足球的技能，讓學生掌握足球活動的方法，培養學生的足球興趣，給學生提供良好的足球氛圍，讓學生真正的愛上足球運動。

2、實施足球進課堂活動

要想培養學生的足球技能，必須要學生和教師都對足球重視起來，要把足球當成體育課程中的重要教學內容，引起學生的重視程度，將足球運動帶進課堂，加強對學生進行足球方面的訓練，由于學生自身興趣的不同和足球相關技能的不同，所以應該針對學生學習足球的現狀進行分析，按照學生的學習現狀采取適當的教學方法。在足球運動中，互相幫助也是重要的一方面，應該發揮學生的互相協助，掌握合作的技巧。重視對學生足球技能的考察，在期末對學生的學習情況進行考察，以考試的方式，促進學生學習技能的充分掌握。通過把足球帶進課堂活動的形式，促進了足球運動的發展，奠定了足球在小學體育中的重要地位，促進了學生的集體榮譽感的提升。

3、在學校建立足球隊

為了能夠提升小學生的足球素養，選拔對足球有興趣的學生，對有潛力的學生進行專業的訓練，應該在學校建立足球隊，為培養足球人才奠定基礎。為了選拔出優秀的足球人才，教師應該對學生進行充分的了解，逐年級的進行選拔，通過組織足球活動的方式，對學生的足球技能進行掌握，選出成績較好的學生組建足球隊。

結論：總之，學校領導和家長應該重視足球運動，在小學體育課程中進行開展。所以，學生應該加強對學生思想的了解，提高小學生對足球運動的認識程度，通過采取各種措施的形式，來增強學生的足球技能。在不影響學生學習成績的情況下，增加足球活動的開展，營造良好的足球活動氛圍，以此來增加學生學習足球的興趣。所以加強學生對足球運動的重要性，增加足球活動的次數是非常有必要的。因此，足球在小學體育中進行開展和運用是非常有必要的。

參考文獻：

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