基于大學文化視角下探討大學生的思想政治教育

摘 要：在社會文化范疇中，大學文化是重要的內容，也是大學校園文化建設中的核心內容。中國要走社會主義先進文化發展道路，就要對大學文化以關注，幫助學生將正確的理想和信念樹立起來，并以此作為行為準則向自己的發展目標努力。本論文基于大學文化視角下探討大學生的思想政治教育。

關鍵詞：大學文化；大學生；思想政治教育

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黨的十八大報告中再一次強調了未來一段時期的國家發展戰略，即要走社會主義文化強國的道路。高校作為人才培養基地，承擔著這一特殊的使命。中國的文化樹立可以通過大學的發展水平就可以明確。處于新的歷史時期，大學被符合了時代特征。大學的發展要按照“文化強國”的要求，才能夠更好地服務社會主義社會。校園文化建設對大學教育發展起到了重要的推動作用，融辦學思想和人文精神與一體，成為了社會主義文化建設中的重要組成部分。從大學文化角度出發強化大學生思想政治教育的同時，對教育內容和教育形式一不斷地完善，對提高大學生的綜合素質具有重要的意義。

一、大學文化的內在涵義

大學文化是一所大學辦學的特色，其中大學發展歷史中的文化積淀，也體現了大學從創辦以來所延續下來的傳統理念。大學的辦學歷史過程中，會積累一些成功的辦學經驗，總結出規律后結合現行的大學發展目標而整理為辦學思路[1]。透過大學文化，就能夠將大學精神充分地反映出來，從中解讀大學制度建設。但是，大學文化并不是顯性話的，而是滲透在學校的日常工作中，并反映于所塑造的校園環境中，教師和學生的言行舉止中。所以，大學文化見色和事實上無論是在建設方式上，還是建設思路上，都會基于對大學的發展歷史的認識，對大學文化傳統的解構、研究，并在大學校園中以及社會中發揮著宣傳效應。

關于大學文化的表現，可以體現在三個方面，即大學本身的文化品位、教師的知識素質和大學生的知識素質。長期以來，大學都承擔著專業教育的責任，但是，現代的大學教育不僅僅在于教書，更為注重育人，因此，更為強調通識教育，注重大學人才的綜合素質培養。大學教師多為學科領域的專家，但是，教師的職責是培養學生，因此，教育學生依然是大學教師需要重點承擔的責任，而教師的文化素養則對教育質量起到重要的作用。大學的文化品位對大學學環境的塑造以及大學的辦學境界都具有直接的影響性，并對大學的發展起到了決定性的作用。 二、大學文化視角下要將思想政治教育的功能充分地發揮出來

大學生的思想政治教育教育受到文化的影響頗深。文化建設要以大學文化為陣地，推動先進文化不斷發展。大學文化底蘊深厚，而且適應時代的發展還建立了多樣化的文化模式，有助于引導大學生樹立理想信念、培育大學生的民族精神以及公民道德的養成。從國家的角度而言，中華民族具優秀的傳統文化會不同程度滲透于大學文化中，對大學文化起到了導向作用，其不僅具有很大的包容性，還可以提升大學生的凝聚力，將大學生培養成為身心健康的優秀人才。思想政治教育作為傳播大學文化的載體，對思想政治教育具有一定的導向作用，并賦予了思想政治教育以新的功能。

（一）大學文化視角下要將思想政治教育具有擴展大學生思想境界的功能

現在的大學生是在市場經濟環境中成長起來的，而且對物質享受還存在著攀比心理，更多地注重追求個人價值，甚至為了個人的利益而對集體利益和他人的利益造成損害。大學文化具有思想引導作用，其是大學長期發展而形成的大學校園中特有的文化恩氛圍，對大學生發揮著潛移默化的教育引導作用[3]。大學文化的特點還在于其具有較強的滲透性，可以與大學生的觀念意識相融合，并逐漸地內化為大學生的潛意識而形成較為穩定的思想觀念。這種無形的滲透會通過大學生的行為體現出來，外化為大學校園風氣。大學文化還對大學生的觀念意識和行為舉止具有慣性影響。大學中開展思想政治教育，目的就在于培養學生的道德素質，以大學生的成長為目標，對大學生開展生命教育、價值教育。思想政治教育可以讓大學生的理想信念更為堅定，并樹立正確的價值觀。隨著大學生的思想領悟力越來越高，思想境界也會不斷地擴展。

（二）思想政治教育通過與大學文化充分互動而滿足大學生的認知需求

大學生在專業知識的學習中，是從理論到實踐的過程，這其中就貫穿著大學文化。思想政治教育作為道德教育的途徑，大學文化所發揮的作用是不可忽視的。思想政治教育不可以局限于課堂，而是要與外部環境融合為一體，積極地吸納大學文化成分，以塑造與校園文化相符合的教育氛圍，能夠讓學生理解校園文化的同時領悟到思想政治教育的魅力。基于大學文化而進行思想政治教育，使大學生能夠從文化的層面接受教育，并產生一種追隨效應，能夠隨著教師的指導而在思想觀念上有所改變，隨之思想素質就會不斷地提高。以思想政治教育為載體進行大學生文化建設，不僅可以使大學文化能夠具有時代性，還會使得文化底蘊更為豐富，文化積淀更為深厚，從個人使得大學的教書育人功能得以彰顯。

（三）思想政治教育與大學文化的融合可以更有效地培育大學生的民族精神

一個民族要提升凝聚力，建立共同的民族精神是非常重要的。民族精神是民族發展的支柱，也是實現共同理想的動力元素。文化的建設以大學文化為陣地，也是思想政治教育的主力元素。大學的發展歷史影射著社會發展的歷史，大學文化也是社會文化的體現。任何的社會發展階段的文明發展狀況無不通過大學教育而體現出來[4]。在對大學生開展思想政治教育的時候，將大學文化元素滲透于其中，包括學術泰斗的語錄、校園內所存在的文化古跡、校園內真是感人的事跡等等，都可以用于思想政治教育中，讓大學生在文化的熏陶下形成了健康的思想觀念，從而提升了大學生的思想素質、孕育著大學生精神面貌。大學生作為大學文化的承載者，也是大學文化的體現者，并將成為中華民族發展的主要力量。

三、總結：

綜上所述，大學文化建設中，思想政治教育是重要的途徑，而且在思想政治教育中增加文化感染力，剋促進政治教育與文化教育的互動，隨著相互之間的有效融合，對高校優秀人才的培養起到了重要的推動作用。

參考文獻：

[1]孔定新.管理學視角下大學生思想政治教育精細化探究[J].教育教學論壇，2013（32）：256—258.

[2]陳克文.專業文化視域下的大學生思想政治教育工作對策研究[J]. 教育與職業，2012（18）：54—55.

[3]羅愛軍.文化的傳承與創新——當代大學生思想政治教育的新內涵[J].沈陽建筑大學學報：社會科學版，2012（01）：76—79.

[4]鄭敏燕，駱子煒.大學生文化教育與高校思想政治教育的關系[J].中共銀川市委黨校學報，2012（06）：9—10.

作者簡介： 楊海波 男 1981.7，河北唐山，本科，華北理工大學，館員。