語用學(xué)在大學(xué)公共英語學(xué)習(xí)中的作用

葉春蕾

內(nèi)容摘要：語用學(xué)是二十 世紀(jì)語言學(xué)研究中新興的一門學(xué)科， 它的基本原理對語言學(xué)習(xí)具有重要而廣泛的影響。我院大學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中普遍存在著語用障礙， 本文闡述了語用學(xué)的基本原理以及語用學(xué)對大學(xué)公共英語教學(xué)所具有的指導(dǎo)意義，同時將語用和交際教學(xué)法相聯(lián)系， 具有教學(xué)和語言學(xué)兩方面的意義。

關(guān)鍵詞：語用學(xué) 語用能力 公共英語 交際教學(xué)

一.引言

語用學(xué)是語言教學(xué)研究中一個新的分支，它研究語言在實(shí)際情境下的應(yīng)用，特別是特定環(huán)境中和特定語言的的表述和分析。

長久以來，我院的公共英語教學(xué)都是作為一門傳統(tǒng)的學(xué)科來講授的。傳統(tǒng)的教學(xué)注重的是單詞的記憶和語法的講解，然而語言是一種溝通的方式，主要的目的在于交際和交流，因此，語言教學(xué)本質(zhì)不同于傳統(tǒng)的課程教學(xué)，它的最終目的是將書本上的知識轉(zhuǎn)化為交流、溝通的技能。所以，公共英語教學(xué)必須注重語用學(xué)的實(shí)際作用，提高學(xué)生語言交際應(yīng)用能力，從而培養(yǎng)出適合全方位交流的多功能型人才。

二、公共英語學(xué)習(xí)中語用學(xué)的應(yīng)用

公共英語學(xué)習(xí)是全方位。新的教學(xué)大綱中對公共英語教學(xué)目標(biāo)做了明確的表述：“公共英語教學(xué)就是要促使學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力，使他們能把英語作為交流的媒介。”這明顯對學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力有了要求。所以，我院在公共英語教學(xué)中極為重視學(xué)生的實(shí)際操作練習(xí)。

1. 語用學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力方面的體現(xiàn)