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淺析苗族蘆笙文化傳承與保護

2017-04-15 11:24:07高幸
大觀 2016年12期
關鍵詞:傳承

摘要:蘆笙主要是苗族人民現實生活中的一種重要樂器、法器以及神器。在苗族文化,蘆笙文化是其構成的重要部分之一。在現實生活中,蘆笙文化不僅滲透在苗族人民的生產生活中,還涉及了苗族歷史文化與宗教信仰。由蘆笙文化我們可以充分了解苗族人民的生活態度、民族性格、文化面貌、心理素質、倫理道德等。本文主要對苗族蘆笙文化保護的重要性與現狀進行分析,針對苗族蘆笙文化保護與傳承中存在著的問題,提出有效的改進建議,為后期的蘆笙文化保護與傳承提供有效的參考依據。

關鍵詞:苗族;蘆笙;傳承

一、引言

民間藝術大多是由民間人發明并傳承的,它和宗教藝術、文人藝術還有很大的區別,它的主體是普通人,比如市民、農民等等。民間藝術主要分為民間舞蹈、民間戲曲、民間美術等,具有地域性和樸實性的特點。對于貴州苗族來說,它們典型的民間藝術就是蘆笙文化,包括蘆笙舞、蘆笙制作、樓房建筑等。本文主要對苗族的蘆笙文化的傳承與保護作了簡要的分析,并對其提出了相關意見或建議,為后期研究作進一步參考。

二、苗族蘆笙文化的保護的重要意義

(一)蘆笙是苗族的象征和意義

蘆笙是一種民族樂器,在苗族音樂文化中占據著非常重要的作用,有一定的特色。它是苗族的象征和標志,體現了苗族人民的生活、文化等民俗。蘆笙文化滲透在苗族人民生活的方方面面,每家每戶辦喜事或者喪葬時,都離不開蘆笙,蘆笙的吹奏可以帶動現場的氣氛,它演奏時通常與舞蹈結合,充分的體現了苗族人民熱愛生活的場景。所以說,在苗族人的心中他們離不開蘆笙,而蘆笙的意義在苗族人的手中發揮的淋漓盡致,是苗族人賦予了蘆笙獨有的特色,在苗族的歷史進程中,蘆笙扮演了重要的角色,它一方面可以娛樂大眾,另一方面還可以傳承苗族的文化,并作為重要的媒介物。

(二)蘆笙詞是苗族的百科全書

蘆笙詞主要包括喪葬、祭祀、即興編創等幾種形式,使用蘆笙的主要場所還是喪葬和祭祀活動,從活動開始到活動結束要一直的吹奏蘆笙,用來烘托當時的情景。而即興編創賦予這些活動熱鬧歡脫的氣氛,人們為了表達心情的喜悅而即興曲吹奏蘆笙,其中也包括情愛的內容。此外還有講述苗族歷史、道德倫理、思想知識等蘆笙詞。蘆笙詞相當于是一部百科全書,它包含了大量的苗族歷史、民族意識、生活習慣等一系列的文獻資料。由于蘆笙詞對音樂有一種依附性,甚至被認為可有可無,長處于自生自滅的狀態。所以,再重視民族文化多樣性保護與傳承的今天,人們對蘆笙文化要引起足夠的重視,采取措施對蘆笙詞進行保護。

(三)蘆笙文化有利于維護民族的團結

苗族人民的主要聚居地是貴州,居住的特點主要是大散居,小聚居。每個部落之間的聯系不是特別的密切。而在這種社會環境中,蘆笙卻起到了連接人們情感紐帶的作用。蘆笙活動在一定意義上等同于社交活動,通過蘆笙活動可以穩定人與人之間的感情,進一步擴大社交圈子,首先人們在進行娛樂跳舞時,可以充分的享受蘆笙吹奏出來的樂曲所帶來的那種喜悅的氛圍。其次就是在個人融入集體中,會增進彼此之間的了解,增強內部的團結,促進人們相互關愛,從長遠的角度來說,蘆笙活動極大的促進了苗族內部的團結與統一。最后就是蘆笙活動豐富了人們的內心世界,促使苗族的文化由暗淡走向豐富多彩。其中不得不說的就是苗族的舞蹈,它具有非常強的包容性,對其他的民族也有接納性,促進了與其他民族之間的交流,增進了民族之間的感情。

三、苗族蘆笙文化的保護現狀

(一)立法保護

在世界各國,保護非物質文化遺產的主要措施就是對其進行挖掘和申報。早在2003年聯合國就對“非物質文化遺產”做了詳細的定義。我國對于非物質文化遺產也出臺了相關的政策和條例。2005年我國就開始了第一批非物質文化遺產的申報審批工作。同時還制定了六個項目條件來申報非物質文化遺產。貴州省為了響應國家的號召,人大常委會也響應出臺了《貴州省民族民間文化保護條例》等一系列的保護措施,將苗族蘆笙文化列為了非物質文化遺產重點保護的對象。

(二)非遺申報

各個省、市的政府職能部門積極的開展非遺項目的申報工和遺產錄入工作,這些項目主要包括民間的舞蹈和蘆笙文化,比如苗族錦雞舞、蘆笙舞、蘆笙制作技術等都被列為了非物質文化遺產。除此之外,國家還舉辦了評選活動,比如朗德寨為評委了蘆笙舞之鄉,江縣的小黃村則被評為了侗歌之鄉。國家還投入了大量的人力和物力,以此來支持蘆笙文化的傳承與發展,使民族文化得以發揚光大。

(三)普查工作

國家投入了大量的人力去進行非物質文化遺產的普查工作,收集相應的資料,建立數據庫,錄入信息,確定保護的對象應進行了相應的規劃。在普查的基礎上,根據重點保護對象去建立一個生態博物館,以供人們去了解村落和文化的發展歷史。

(四)傳承培養

定向培養民族文化的傳承人,對民間文化的資料進行收集和整理,對文化遺產繼承人基于政策上的幫助,定期開展培訓班,培養手工技藝的繼承者。除此之外,還聯合了教育部門將苗族文化編入了課本,讓學生去學習和了解。比如在貴州大學就開設了民族特長班,把民族特色列為學科專業,培養定向人才,教會他們如何跳蘆笙舞,使用蘆笙樂器等等,真正的做到了民資文化的傳承。

四、苗族蘆笙文化保護與傳承中出現的問題

(一)缺乏專業人才

文化需要人來傳承,人起到了一個傳遞的作用,而現階段苗族文化急需一批擁有專業技術的人來傳承,但是由于貴州處于一個獨特的地理位置,加上交通不便,山里的人很難走出去,外邊的人才也很難引進來,擁有專業技術的人非常少,這無疑給傳承文化的工作帶來了一定的難度。再加上少數民族地區的教育較一線城市落后,師資力量明顯不足,民間技術很難傳承下去,民族文化走進課堂也具有一定的難度。

(二)缺乏整體規劃

旅游景點的管理、規劃工作涉及到多個部門,如果責權沒有明確的劃分,那么管理上就會出現大問題,在整個系統上缺乏協調機制,文化部門無權干預旅游景點的開發和管理,就會造成資源的極大浪費,給非物質文化遺產工作帶來諸多的不利。

(三)缺乏法律條例

截止到目前,我國針對非物質文化遺產出臺了多部條例,積極采取措施進行文化保護。但是這些工作做的都不夠細致,法律條例也沒有細化,出現了執行力度不夠等問題。比如在對知識產權方面沒有明確的界定,對于民間文藝品倒賣行為也沒有有效的管理機制。

(四)缺乏經費

進行文化保護的另一個問題就是資金緊張,基礎設施投資不到位,許多在建工程往往會因為資金不到位而中途下馬,比如對老藝人的保護、遺產傳承人的津貼遲遲不發放等問題,導致了工作進程緩慢。

五、對于苗族蘆笙文化保護與傳承的建議

(一)培養專業人才

主要的做法就是加強文化遺產繼承人的評定工作,授予優秀民間藝人“大師”的榮譽稱號,鼓勵民間藝術人將自己的手藝傳承下去,另外還要組建一支熱愛民間文化、素質過硬的隊伍,對他們進行科學系統的培訓,大力培養師資隊伍,努力將非物質文化遺產傳承下去。

(二)注重知識產權保護

目前旅游景點出現了同質化的現象,各個景區之間相互模仿,篡改其他民族的文化占為己用,視知識產權形同虛設,導致民間文化藝術產品變得粗制濫造,許多地方特有的文化失去了原有的內涵。此外,大量的藝術品流失,也對文化的傳承與保護造成了一定的破壞。最好的辦法就是要加大對知識產權的宣傳力度,制定強有力的法律法規,建立生態藝術館等等。

(三)完善相應的法律法規

各級政府要加大對文化保護的力度和重視,把保護工作納入社會發展規劃當中,發揮政府的主導作用,建立一個權責分明的管理體系,吸收社會各界的力量,比如大學、事業單位、社會團體等等,并建立相應的監督檢查機構。

六、結語

總而言之,對于已經有三千年的蘆笙文化,我們要采取多種措施去進行文化的傳承與保護,避免蘆笙文化走向消亡,從法律、人、財力多等方面去進行保護,加強政府主導作用,上下協同,共同管理。這樣才能對蘆笙文化進行創新,進而做到傳承與保護的工作。

【參考文獻】

[1]明偉.苗族的蘆笙藝術[J].中國民族教育,2007(12).

[2]余富文.談苗族蘆笙的制作[J].樂器,1991(03)

[3]王德塤.夜郎竹王、竹圖騰與蘆笙文化本質特征研究[J].貴州大學學報,2006(02):15.

作者簡介:高幸(1985.09—),性別:女,籍貫:江蘇省,學歷:文學碩士,畢業于維也納市立音樂大學。現有職稱:講師。研究方向:鋼琴演奏,民族文化。

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