淺析基層班組企業文化建設的探索與實踐

劉政

中圖分類號：F270 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）12-000-02

[摘 要] 班組是企業的最基層組織，是企業各項工作的出發點和落腳點。近年來，國網武義縣供電公司把加強基層班組企業文化建設作為提升企業核心競爭力的關鍵點和著力點，從企業實際和班組工作實際出發，積極探索班組企業文化建設的新思路、新方法和新舉措，建立了班組月度政治學習機制、班組員工思想動態關注報告機制、“五必談、五必訪”制度，定期召開班組民主生活會，大力強化形勢任務、規紀、職業道德、責任意識“四項”思想文化教育，不斷拓展班組企業文化建設內涵。

關鍵詞： 基層班組、 企業文化、 問題措施等。

0、引言：

班組是公司最基層的組織和作業單元，是連接企業與員工的平臺，是培育員工、激勵成長最重要的陣地，也是企業核心競爭力綜合反映和各項工作的著力點。近年來，國網浙江武義縣供電公司把加強基層班組企業文化建設作為提升企業核心競爭力的關鍵點和著力點，從企業實際和班組工作實際出發，積極探索班組企業文化建設的新思路、新方法和新舉措，多措并舉推進基層班組企業文化建設。

一、管理現狀及存在問題

基層班組企業文化建設在國網武義縣供電公司推進多年，在公司各基層部門、班組的努力下，雖然取得了一定的成效，但由于一些單位、班組思想、理念上認識不夠到位，再加上建設載體、工作機制、管理機制等方面的原因，致使基層班組企業文化建設成效還不夠明顯。突出表現在以下幾個方面：一是班組企業文化建設開展不平衡，有的班組開展得比較積極，有的對基層班組企業文化建設工作思想上不夠重視，常常以工作忙為由很少開展甚至不開展。二是班組企業文化建設不夠接地氣，有的片面地把班組企業文化建設理解為僅僅開展文體活動，與生產、經營工作融合度不夠，企業文化宣傳工作也沒有很好開展；三是班組企業文化建設人文關懷欠缺，對班組減負工作存在多頭領導，致使一些諸如培訓多、培訓量大的現象依然存在；四是班組企業文化建設尚未形成體系化，閉環管理欠缺，缺乏全過程的管控。

二、主要做法與措施

（（一））建立班組文化建設工作常態機制

1.建立月度政治學習機制。各部門單位負責人、各班組長作為班組文化建設、政治學習的第一責任人，在抓好業務的同時，堅持狠抓隊伍建設、思想建設不放松，嚴格執行月度思想教育、政治學習制度，結合部門、班組實際，每月制定計劃，明確學習重點和學習要求，每月組織班組員工開展思想教育、政治學習，并做好學習、教育情況記錄。

2.建立班組員工思想動態關注報告機制。各部門單位負責人、各班組長通過部門工作報告、干部月報及時如實反映員工思想和隊伍穩定方面存在的問題和困難，有針對性地做好員工的思想政治工作，把問題消除在萌芽狀態。

3.建立“五必談、五必訪”制度。切實關心、關愛班組員工思想、工作和生活，做到員工思想出現波動必談，員工違章違紀必談，員工崗位調整必談，員工受到表揚、批評必談，員工之間發生矛盾糾紛必談；員工傷病住院必訪，員工生活與家庭遇特殊困難時必訪，員工家庭重大糾紛必訪，員工發生意外事故、事件必訪，員工受到處分、處罰有思想情緒者必訪。

4.定期召開班組民主生活會。各聯系領導和管理人員做好聯系部門、班組的民主生活會指導工作，強化班組內部、上下思想交流和溝通，增進理解、推進互動，促進和諧班組和企業建設。積極開展合理化建議活動，認真聽取員工對班組建設意見和建議，提升班組員工自我參與、自我管理的能力。

5.創建學習型班組。堅持“學習工作化、工作學習化”新理念，把思想教育、文化建設列入班組學習培訓的重要內容，切實加強員工素質工程建設，大力開展班組實用化培訓和崗位練兵、技術比武活動，評選技術能手和專業帶頭人，鼓勵員工崗位成才。積極響應“全民閱讀”的號召，舉辦班組“讀書節”，組織班組員工通過班前會、班組會議、自習等形式開展閱讀活動，舉辦讀書講座。

（二）（二）強化“四項”思想文化教育

1.強化形勢任務教育。各分管領導和聯系班組管理人員每月深入聯系班組，積極宣貫經濟發展進入新常態后形勢的新變化和上級重要會議、文件精神，增強員工克服困難的信心和勇氣，謀求企業在更高的層面上實現新發展。

2.強化規紀教育。各部門單位、各班組結合“傳統節日、紀念日、主題日”，多形式開展法律法規宣傳教育活動，落實“從嚴管理年”活動各項要求，弘揚法制精神，培養法治思維，進一步提升員工遵紀守法意識和依法治企能力。堅持“干事干凈”理念和加強紀律建設不松懈，把守紀律講規矩擺在更加突出的位置，組織開展“正風肅紀”活動。

3.強化職業道德教育。制訂并下發班組員工職業道德規范，結合行業特點和員工隊伍實際，抓好員工誠信意識教育和職業道德教育，培育企業主人翁意識，破除金錢至上，扭轉道德滑坡，使員工牢固樹立遵紀守法、誠實守信、樂于奉獻的理念，把核心價值觀的要求轉化為行為習慣和自覺行動，嚴格供電服務責任履行，自覺維護企業形象。

4.強化責任意識教育。教育員工牢固樹立“忠誠是最大的責任，責任是最強的能力”、“信念是基業長青之道，責任是事業發展之本等新理念，開展班組星級員工、文明員工等先進人物評選，選樹身邊典型，大力培育“勤奮工作即人生價值”的責任文化，激勵員工崇尚勞動、敬業愛崗、努力奉獻。

（三）（三）強化檢查與考核

黨群部、人資部、辦公室等職能部門認真做好班組文化建設活動的督促、檢查和考核工作，及時對各班組活動開展情況進行檢查，檢查情況列入月度績效考核，并作為年終評先評優的重要依據。各部門、班組每月至少一次開展集中思想教育、政治學習，未按要求開展的班組每次扣月度績效獎2分。班組員工發生廉政、穩定等方面問題，對負責人實行問責，同步追究領導管理責任。

（四）（四）營造濃厚的工作氛圍

1.加強組織領導。要求各部門單位充分認識新形勢下深入開展班組文化建設活動的重要意義，堅持系統設計、周密部署、精心實施，形成公司黨委統一領導、黨群工作部牽頭、有關部門各負其責、廣大干部員工廣泛參與的工作格局。

2.營造良好氛圍。要求各部門單位、各黨支部、工會、團委通過不同載體和形式廣泛宣傳開展班組文化建設活動的意義，動員全體干部員工積極投身到活動中來。黨員干部在活動中做好表率作用，帶頭學習，充分發揮先鋒模范作用。

3.注重結合實際。一是與完成年度目標和任務相結合，把開展班組文化建設活動融入到日常生產經營工作中，做到兩促進、兩不誤；二是與開展身邊先進人物事跡學習活動相結合，動員全體干部職工以先進為榜樣，顧全大局、忠誠企業、立足崗位、埋頭苦干、奮發有為。三是與作風建設相結合，通過教育活動，進一步增強干部隊伍的組織紀律性，推進作風建設制度化、常態化。

三、工作成效

（一）促使員工形成共同的價值追求

。通過全方位、立體化的宣傳和引導，使國網公司企業核心價值觀從“無形”到“有形”，成為了具體人、具體事，在全體員工中得到廣泛認同，增強了企業的凝聚力和向心力，使國網公司企業核心價值觀植根于廣大員工的心中，形成了共識，推動了員工隊伍建設。

（二）員工工作積極性得到顯著提高

。通過強化職業道德教育，開展班組星級員工、文明員工等先進人物評選，選樹了身邊典型，大力培育了“勤奮工作即人生價值”的責任文化，使之植根基層、植根員工，將責任的強大力量轉化為員工隊伍的學習力、執行力和創造力，引導干部敢于擔當、敢抓敢管、復命實干，激勵員工崇尚勞動、敬業愛崗、努力奉獻，充分激發了員工工作和生產積極性，推動企業各項工作的有效開展和效率的提升。

（三）“國家電網”品牌的知名度和美譽度不斷提升

。在積極推進國網公司企業文化建設的同時，積極履行企業的社會責任，通過開展文明共建工作、共產黨員和亮亮服務隊活動，影響和帶領轄區內企業、地方鎮村黨組織積極培育和踐行社會主義核心價值觀，社會對“國家電網”品牌越來越了解，越來越認同，共產黨員服務隊成為武義縣志愿服務的一個品牌，多次受邀參加縣內活動，得到社會各項好評。

（四）企業管理和班組管理工作得到有效提升

。通過企業文化建設，使基層班組各項管理在原有的標準化、規范化和星級班組建設的基礎上再次得到全面升華，企業員工對公司改革發展形勢的理解越來越深入，工作作風進一步轉變，比技能、比貢獻的氛圍越來越濃厚，開啟了企業管理和班組管理“雙提升”的良好局面。