以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)高校大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)

匡寧

摘要：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是中國(guó)共產(chǎn)黨面向全體黨員開(kāi)展的重要實(shí)踐教育活動(dòng)，是將黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員延伸的一項(xiàng)重要舉措。高校大學(xué)生黨員作為黨員隊(duì)伍的重要組成部分，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要對(duì)象。各高校必須高度重視，利用各種形式和途徑全力開(kāi)展好大學(xué)生黨員的“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育工作。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生；“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G263 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）14-0055-02

2016年初，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，旨在教育引導(dǎo)廣大黨員尊崇黨章，遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神統(tǒng)一思想和行動(dòng)，做合格黨員。這次學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員開(kāi)展的一次重要的實(shí)踐教育活動(dòng)，是將黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員延伸的一項(xiàng)重要舉措。2016年3月14日，教育部黨組就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育下發(fā)通知，要求各高等學(xué)校要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨建工作的龍頭任務(wù)抓緊抓好，并且要同全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人、提高教育質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。作為高校黨建工作的重要組成部分，大學(xué)生黨員的培養(yǎng)、教育、管理問(wèn)題必須引起高度重視。高校大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，在政治理論素養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、道德建設(shè)、校園文化建設(shè)等多方面均能起到引領(lǐng)、示范和表率作用。因此，當(dāng)前各高校要緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的培養(yǎng)和教育，夯實(shí)大學(xué)生黨員隊(duì)伍，培養(yǎng)造就一大批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、思想覺(jué)悟高、道德品行好、綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的生力軍。

一、全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，打牢“兩學(xué)一做”的基礎(chǔ)

（一）利用“三會(huì)一課”扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)定，“三會(huì)”指的是定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，“一課”是指按時(shí)上好黨課。“三會(huì)一課”制度是基層黨組織開(kāi)展黨員教育、提升黨員理論水平和政治素養(yǎng)的重要途徑。“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育，必須充分利用好“三會(huì)一課”，做好“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí)工作。

高校學(xué)生黨支部支委會(huì)每月應(yīng)當(dāng)召開(kāi)一次專題會(huì)議，研究部署本支部的學(xué)習(xí)教育工作，指導(dǎo)大學(xué)生黨員開(kāi)展自學(xué)；同時(shí)，要在黨員自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月召開(kāi)一至兩次集體學(xué)習(xí)和討論，通過(guò)集中學(xué)習(xí)研討的方式強(qiáng)化黨員教育。具體來(lái)說(shuō)，要通過(guò)“三會(huì)一課”制度，教育全體黨員通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)和黨的宗旨，牢記入黨誓詞和黨員的義務(wù)與權(quán)利；要學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確黨員干部應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線；要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，把大學(xué)生黨員的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央決策和部署上來(lái)，進(jìn)一步提升大學(xué)生對(duì)黨的理論、路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。

（二）著力加強(qiáng)業(yè)余黨校、青馬工程教育培訓(xùn)

高校的業(yè)余黨校和青年馬克思主義者培養(yǎng)工程擔(dān)負(fù)著教育培養(yǎng)高校大學(xué)生黨員、青年學(xué)生干部以及大學(xué)生入黨積極分子的重要責(zé)任，是指導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要陣地，也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、培養(yǎng)塑造合格大學(xué)生黨員的重要渠道。開(kāi)展“兩學(xué)一做”工作，必須充分依靠業(yè)余黨校和青馬工程，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子的培養(yǎng)教育，用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束他們的行為，用馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝他們的頭腦，不斷提高他們的黨性意識(shí)，增加他們的黨史知識(shí)，提升他們對(duì)黨的大政方針政策的理解和認(rèn)同，輻射帶動(dòng)全體大學(xué)生黨員乃至全校學(xué)生增加對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、制度自信、理論自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)匯聚青春力量。

（三）充分利用思想政治理論課教育陣地

高校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要職責(zé)，是高校宣傳思想工作及意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，思想政治理論課要充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用，將黨規(guī)黨章、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神以及合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)充分融入進(jìn)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程之中，要通過(guò)《形勢(shì)與政策》課程專題講授“兩學(xué)一做”相關(guān)知識(shí)，要在全體高校大學(xué)生中掀起“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)熱潮，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍，引導(dǎo)青年學(xué)子時(shí)刻向黨靠齊，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切切實(shí)實(shí)地讓“兩學(xué)一做”深入到基層、深入到每個(gè)學(xué)生心里。

（四）開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)新途徑

李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告中首提“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，意味著中國(guó)進(jìn)入了萬(wàn)物互聯(lián)的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。第37次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2015年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.88億，其中25.2%為學(xué)生群體，占了網(wǎng)民的四分之一多。可見(jiàn)，大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代成長(zhǎng)成才已成為新常態(tài)。因此，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體也為高校開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為大學(xué)生自我教育、自我提升提供了便捷的途徑和豐富的資源。各高校可通過(guò)開(kāi)辟“兩學(xué)一做”專題網(wǎng)站、開(kāi)通微信、微博客戶端等進(jìn)行廣泛而全面的宣傳與教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)陣地引導(dǎo)先進(jìn)的青年黨員學(xué)子了解并銘記黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和知識(shí)，切實(shí)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，成為大學(xué)生群體的榜樣和模范，傳播青春正能量。

二、拓展實(shí)踐途徑，抓好“兩學(xué)一做”的關(guān)鍵

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的最終目的和落腳點(diǎn)是“做合格黨員”。因此，要不斷拓展各種實(shí)踐途徑，在實(shí)踐中檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效。對(duì)于高校而言，可以結(jié)合“五四”青年節(jié)、建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)、國(guó)慶紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等開(kāi)展知黨史、頌黨恩、跟黨走系列主題活動(dòng)，可以利用思想政治理論課移動(dòng)課堂帶領(lǐng)學(xué)生赴紅色文化教育基地、廉政教育基地等開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，在實(shí)踐中傳授學(xué)生黨的歷史和知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生的黨情與國(guó)情教育，引導(dǎo)他們積極學(xué)習(xí)革命先輩和黨員先進(jìn)典型的英雄事跡，時(shí)刻不忘黨員身份，嚴(yán)格以“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)和審視自己的言行，努力強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng)，將黨章黨規(guī)銘記于心、外化于行，做到“講政治，有信念；講規(guī)矩，有紀(jì)律；講道德，有品行”，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的意志和決心，在思想上、行動(dòng)上始終與黨、與國(guó)家保持高度一致，做勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的表率，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的引領(lǐng)力量，成為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)后備軍。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，黨的群團(tuán)工作只能加強(qiáng)不能削弱，只能改進(jìn)提高不能停滯不前。因此，高校必須借助“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育契機(jī)，把黨內(nèi)教育推向全體黨員，不斷提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范和引領(lǐng)帶動(dòng)作用，堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、制度自信、道路自信，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

參考文獻(xiàn)：

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[3]顧濤.新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作研究[D].南京：南京師范大學(xué)，2009.

Abstract：Studies on the theoretical and practical issues of party building is an important practice education activities for all Party members of the Communist Party of China. It is an important measure to extend the party education from the "key minority" to the majority of Party members. College student party members as an important part of the team，is an important object of the theoretical and practical issues of party building. Colleges and universities must attach great importance to the use of various forms and ways to carry out the work of College Students Party members of the "party building studies" thematic learning and education.

Key words：college students；"party building studies" learning education