2017年14期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職公共英語(yǔ)教學(xué)改革分析與探索
- 在校大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同量表設(shè)計(jì)研究
- 新形勢(shì)下高職文科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 黑龍江社會(huì)轉(zhuǎn)型帶給大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
- 基于行企及專業(yè)特點(diǎn)小專業(yè)開(kāi)放辦學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 四川省高端技術(shù)技能型本科學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究與實(shí)踐
- 關(guān)于園藝園林專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的思考
- 高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力生成的過(guò)程教育模式構(gòu)建
- 資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的困境與對(duì)策
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心的計(jì)算機(jī)類公共選修課課程教學(xué)改革
思想政治
專題研討
- 理論與實(shí)踐并行
- 高校數(shù)學(xué)分析課程中融入數(shù)學(xué)文化的教學(xué)研究
- 《彈性力學(xué)基礎(chǔ)》課程課堂教學(xué)探討
- 醫(yī)學(xué)生生活事件、心理資本與問(wèn)題行為現(xiàn)狀及其關(guān)系研究
- 標(biāo)準(zhǔn)化家屬結(jié)合智能綜合生理模擬人在生理學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- SMART原則在案例式教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
- 綠色基礎(chǔ)設(shè)施在海綿城市中的景觀設(shè)計(jì)策略
- 淺談缺陷層對(duì)一維晶格聲子輸運(yùn)的影響
- 從空間理論分析《江城》中何偉的身份認(rèn)同定位
- 多學(xué)科協(xié)作模式臨床產(chǎn)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的形成初探
- 音樂(lè)欣賞中的心理障礙及應(yīng)對(duì)分析
- 關(guān)于隨機(jī)事件獨(dú)立性的教學(xué)探討
- 西部地區(qū)煤炭行業(yè)技術(shù)技能人才需求現(xiàn)狀分析與研究
- 論唐納蘭的限定摹狀詞理論
- 基于原子級(jí)別的模擬軟件在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 蘇州大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)“611”人才培養(yǎng)模式的探索
- 廣州大學(xué)生低碳生活調(diào)研及探索
- 基于SPSS的多維聽(tīng)力策略在聽(tīng)力理解中的角色研究
- 基于“CASIO”圖形計(jì)算器的基本算法語(yǔ)句研究與應(yīng)用
教改創(chuàng)新
- 新形勢(shì)下高校社會(huì)學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于整合模式的高校法醫(yī)學(xué)專業(yè)公安技術(shù)類課程的教學(xué)改革探究
- 高職院校校企合作體制建設(shè)的研究與實(shí)踐
- “液壓與氣壓傳動(dòng)”的CDIO滲透教學(xué)改革研究
- 基于現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的工程圖學(xué)系列課程改革研究
- 基于CDIO工程教育模式對(duì)《機(jī)械工程控制基礎(chǔ)》教學(xué)改革探討
- 以學(xué)生為中心，提高《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程的教學(xué)效果
- 《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》教學(xué)形式的改革與創(chuàng)新
- 現(xiàn)代工程圖學(xué)多媒體教學(xué)模式改革研究及探索
- 基于培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的《材料力學(xué)》課程教學(xué)改革探討
- 金屬材料教學(xué)講授法的改革探討
- 本科生物流課程教學(xué)改革研究
探索與實(shí)踐
- 建筑與工程材料專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐探索
- 卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃的探索與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科非測(cè)繪專業(yè)工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 住宅建筑原理與設(shè)計(jì)課程建設(shè)與實(shí)踐
- 國(guó)家基本藥物科普知識(shí)宣傳實(shí)踐
- 強(qiáng)化能力培養(yǎng)的專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 獨(dú)立學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“三早”實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 道路材料科學(xué)與工程專業(yè)研究生實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式探索
- 任務(wù)單導(dǎo)學(xué)下的實(shí)踐類課程教學(xué)模式探討
教法研究
- 材料科技英語(yǔ)語(yǔ)言特征及翻譯教學(xué)探索
- 情境教學(xué)在外貿(mào)跟單理論與實(shí)務(wù)課程中的應(yīng)用
- 《大學(xué)物理》微課建設(shè)研究與探討
- 播音主持專業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)初探
- 基于案例分析的《結(jié)構(gòu)高等分析》課程教學(xué)
- 《系統(tǒng)辨識(shí)與自適應(yīng)控制》課程教學(xué)過(guò)程研究
- 融合任務(wù)與案例的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在本科工程教育中的應(yīng)用探索
- 關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類《設(shè)計(jì)圖學(xué)》教學(xué)方法的探討
- 化學(xué)化工虛擬仿真教學(xué)在應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言交互課程的大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)研究
- 無(wú)機(jī)生物材料學(xué)課程的教學(xué)探索
- 《供應(yīng)鏈管理》雙語(yǔ)教學(xué)方法研究
- 會(huì)計(jì)電算化教學(xué)面臨的困境及對(duì)策的研究
- 關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 電磁理論類精品課程建設(shè)的探索與思考
- 面向新生的“發(fā)動(dòng)機(jī)研制概論”研討課的教案設(shè)計(jì)
- 基于產(chǎn)學(xué)結(jié)合的服裝專業(yè)教學(xué)模式探究
- 項(xiàng)目管理機(jī)制在電子商務(wù)技術(shù)類課程中的應(yīng)用研究
- 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》模塊化任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法研究
- “高分子鏈的構(gòu)象”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 提高地球科學(xué)學(xué)科本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的探討
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理教學(xué)的影響與思考
- 小議多模態(tài)視角下的大學(xué)生英語(yǔ)演講訓(xùn)練與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 淺談盲人按摩培訓(xùn)中的教學(xué)方法體會(huì)
- 基于語(yǔ)言實(shí)踐性獨(dú)立學(xué)院如何提高日語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 例談啟發(fā)式教學(xué)模式在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等學(xué)校科研與教學(xué)的統(tǒng)一是高校發(fā)展的必然選擇
- 淺談泌尿外科教學(xué)中對(duì)實(shí)習(xí)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 微課在肝膽外科護(hù)理中的應(yīng)用體會(huì)
- 淺談如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校辯論隊(duì)的創(chuàng)新管理機(jī)制
- 建筑學(xué)低年級(jí)教學(xué)方法思考
- 混合教學(xué)模式在燒傷外科臨床帶教中的應(yīng)用體會(huì)
- 以群際接觸方式提升少數(shù)民族大學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同策略研究淺議
- Seebeck效應(yīng)的教學(xué)體會(huì)
職業(yè)教育
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
基礎(chǔ)教育
- 農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 采得百花釀濃蜜，閱讀千文提素養(yǎng)
- 自閉癥兒童早期融合教育幼兒園支持體系現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 中學(xué)生使用手機(jī)的利弊分析
- 以禮相待，用心溝通
- 談如何提高《品德與生活（社會(huì)）》教學(xué)實(shí)效
- 基于“童話引路”理念下的《九色鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 談提高主題背景下區(qū)域活動(dòng)的有效性
- 新高考改革下的高中政治教學(xué)模式探尋
- 中學(xué)圖書館期刊資源現(xiàn)狀及開(kāi)發(fā)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)淺論