教育教學論壇
科學管理
學校與社會
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專題研討
- 理論與實踐并行
- 高校數學分析課程中融入數學文化的教學研究
- 《彈性力學基礎》課程課堂教學探討
- 醫學生生活事件、心理資本與問題行為現狀及其關系研究
- 標準化家屬結合智能綜合生理模擬人在生理學教學中的探索與應用
- SMART原則在案例式教學活動中的運用
- 綠色基礎設施在海綿城市中的景觀設計策略
- 淺談缺陷層對一維晶格聲子輸運的影響
- 從空間理論分析《江城》中何偉的身份認同定位
- 多學科協作模式臨床產科教學團隊的形成初探
- 音樂欣賞中的心理障礙及應對分析
- 關于隨機事件獨立性的教學探討
- 西部地區煤炭行業技術技能人才需求現狀分析與研究
- 論唐納蘭的限定摹狀詞理論
- 基于原子級別的模擬軟件在有機化學教學中的應用
- 蘇州大學食品質量與安全專業“611”人才培養模式的探索
- 廣州大學生低碳生活調研及探索
- 基于SPSS的多維聽力策略在聽力理解中的角色研究
- 基于“CASIO”圖形計算器的基本算法語句研究與應用
教改創新
探索與實踐
教法研究
- 材料科技英語語言特征及翻譯教學探索
- 情境教學在外貿跟單理論與實務課程中的應用
- 《大學物理》微課建設研究與探討
- 播音主持專業學生思辨能力培養初探
- 基于案例分析的《結構高等分析》課程教學
- 《系統辨識與自適應控制》課程教學過程研究
- 融合任務與案例的翻轉課堂教學模式在本科工程教育中的應用探索
- 關于藝術設計類《設計圖學》教學方法的探討
- 化學化工虛擬仿真教學在應用化學專業培養中的應用
- 基于網絡語言交互課程的大學生英語應用能力培養研究
- 無機生物材料學課程的教學探索
- 《供應鏈管理》雙語教學方法研究
- 會計電算化教學面臨的困境及對策的研究
- 關于翻轉課堂在大學英語教學中的運用研究
- 電磁理論類精品課程建設的探索與思考
- 面向新生的“發動機研制概論”研討課的教案設計
- 基于產學結合的服裝專業教學模式探究
- 項目管理機制在電子商務技術類課程中的應用研究
- 《機械設計基礎》模塊化任務驅動式教學方法研究
- “高分子鏈的構象”教學設計與實踐

