教育教學論壇
教師建設
教改創新
- 基于微課的計量經濟學課程設計與教學改革研究
- 礦物加工工程設計教學改革思考
- 高校研究生創新能力培養研究
- 信息與計算科學專業復變函數課程教學改革探索
- 材料分析方法課程教學改革的思路
- 基于CDIO教育理念的《工程燃燒學》課程教學改革初探
- 項目教學法在電子技術課程綜合設計中的教學改革實踐
- 新形勢下高?!栋l酵食品工藝學實驗》教學改革與實踐
- 藥物化學互動式網絡教學改革探索
- 基于“雙創”背景下生物化學實驗教學改革初探
- 單片機技術課程考核模式改革的研究與實踐
- 應用型本科院校水力學課程教學改革探討
- 基于應用型人才培養的環境監測實驗教學改革研究
- 生藥學課程教學改革的初探
- 風景園林專業植物學課程教學改革探討
- 《社會工作實務》課程項目化改革效果評價分析
探索與實踐
教法研究
- 多媒體案例教學在醫學院兒科教學中的運用分析
- 情境教學法在大學思政課中的運用:依據、途徑和作用
- Seminar教學法在市場營銷課程教學中的效果分析
- 淺析工程碩士“雙導師制”培養模式存在的問題
- 成果導向理念用于《工業化學》課程教學設計的探討
- 《電子顯微新技術》教學總結及體會
- 從環球語言培訓的視角看中文的學習和教學
- 基于虛擬教研平臺的協同創新能力培養模式研究
- 《動車組技術》開放式課堂建設探討
- 準確把握語文課程與教學論的性質及特征
- 淺談西部理工院校半導體物理教學
- 案例分析在電子商務教學中的應用
- “翻轉課堂”在海軍英語教學中的應用
- 基于團隊的學習模式(TBL)教學法在醫學生物學實驗教學中的應用研究
- 新形勢下建筑類專業低年級基礎教學初探
- “數字信號處理”課程教學中的實踐創新能力培養
- 基于精品課程網站的WPBL教學模式的嘗試
- 案例教學法在《林木育種學》中的應用
- 非線性控制系統教學中存在的問題和改進方法探討
- 微格教學在生物專業師范生試講訓練中的作用
- 商務談判課程參與式教學實踐探討
- 結合《食品工藝學》精品課教學 強化學生創新能力培養
- 基于明辨性思維的大學物理教學

