朱永華++任立良++呂海深++張丹蓉
摘要:根據(jù)教學經(jīng)驗和科學工作積累,描述了《水生態(tài)保護與修復》課件建設(shè)的背景和意義,分析了該課件建設(shè)的重點和難點,并提出未來面臨的挑戰(zhàn),為該學科的成熟化發(fā)展和通過網(wǎng)絡(luò)進行知識的推廣指名了方向和途徑。
關(guān)鍵詞:水生態(tài)保護與修復;課件建設(shè);難點;重點
中圖分類號:G642.3 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)16-0123-02
一、《水生態(tài)保護與修復》課件建設(shè)的背景和意義
《水生態(tài)保護及修復》課程的誕生和建設(shè)的原因是:1)嚴重的與水相關(guān)的生態(tài)環(huán)境問題阻礙了社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。2)由于當前水問題是區(qū)域發(fā)展的一大問題。因此為了保持和發(fā)揮我國的生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,以水為主線,從應用的角度進行現(xiàn)狀各種生態(tài)系統(tǒng)的保護并對退化的生態(tài)系統(tǒng)進行修復成為了必然[1];3)水生態(tài)保護與修復是《水污染防治行動計劃》的實施的有力途徑。《水生態(tài)保護與修復》課程是2009年開設(shè)的新課程,2012年有正式出版的教材。目前還沒有公開出版的課件。該課程是河海大學水文水資源學院以解決當前我國面臨的嚴重的生態(tài)破壞與環(huán)境污染問題尤其是水問題為目的,實現(xiàn)水生態(tài)文明而設(shè)立的一門專業(yè)主干課程,也是專業(yè)核心課程。課程內(nèi)容具有實踐應用性。針對各種生態(tài)系統(tǒng)存在的生態(tài)環(huán)境問題提出生態(tài)保護與綜合修復的措施及方法,并與實例相結(jié)合。課程的內(nèi)容會隨我國水生態(tài)保護與修復的進程而發(fā)生改變,需要及時更新和擴充。……