網絡技術在高校體育教學中的應用發展研究

李梅

摘 要：隨著計算機與網絡的普及，網絡信息技術被廣泛應用于生活中。網絡信息技術對人們的影響是巨大的，改變了人們的生活方式、豐富了社會貿易內容、提高了管理效率。為了提高體育教學質量，很多高校將網絡技術融入到體育教學之中，該文從網絡技術在高校體育教學中的應用為出發點，對目前體育教學的現狀進行分析，并提出有效的對應措施。

關鍵詞：網絡技術 體育教學 應用發展 應對措施

網絡技術起源于20世紀90年代中期，僅僅經過20多年的發展，網絡技術已經融入到各個行業之中，出現了政務信息化、管理信息化、貿易信息化等管理方式。網絡技術的不斷普及使社會信息化進程不斷加深。隨著素質教育的發展，各大高校對體育教育非常重視，為了提高教學質量與科學性，將網絡技術應用于體育課堂之中已經成為體育教學發展的必然趨勢。

1 網絡技術在高校體育教育中應用的現狀

近年來我國體育產業發展迅速，，網絡信息技術的應用使體育管理水平不斷提高，其現狀主要體現在以下幾點：（1）體育建設投入力度加大。為了豐富學生生活內容，各大高校逐漸加大體育建設投入力度，運動場地已經成為校園標準配套設施，在體育教學領域，更多體育器材被運用到體育課程之中，教師的教學方式與教學內容也不斷豐富。（2）網絡技術應用不完善。隨著科學技術的發展，更多先進技術被運用到體育訓練中。專業的科研隊伍與科研設備是提高體育課程教學的關鍵。在訓練過程中，科研隊伍通過多架攝像機分別從多角度對學生訓練過程進行全方位拍攝。在訓練過后，教練組以及學生本人會認真觀看訓練錄像，找出訓練過程中的不足。盡管我國也建立了專業的訓練科研隊伍，并且為了提高運動員競技水平、保障訓練的科學性，傳感技術、遠程遙控技術、生理學被廣泛運用到訓練訓練之中。但是這些科研隊伍與專業的技術設備僅局限于校內一流體育專業學生。在普通體育教學中并沒有實現普及。因此，總體上來說，我國一線科研人員相對缺乏，科研設備在訓練中的運用還沒有普及。

2 影響網絡技術在體育教學中應用的因素

2.1 學校因素

隨著素質教育的發展，無論是家長和學校越來越重視體育教育發展，在體育教學中教師通過體育活動讓學生體會到運動的樂趣，讓每個學生參與到體育活動中，并且在體育活動過程中確定出適合學生身心健康發展的體育項目。為了提高體育教學質量，一些高校將網絡技術融入體育教學中，但是網絡技術的應用需購買相應的硬件設備與軟件設備，需要投入大量的資金，在網絡技術平臺建立之后，需要專業的網絡技術應用人才，面對這種情況，很多高校對網絡技術在體育教學中的應用持保守態度。

2.2 教師因素

教師是體育教學的主體，教師自身的專業水平決定體育教學的質量。體育課程中，教師對學生的競技技巧進行指導的同時，還要注重學生的心理輔導。目前我國教練員的問題主要有以下幾點：（1）缺乏完善的訓練體系。根據調查發現，首先很多高校體育教學不夠深入，教練員沒有形成完善的訓練體系，自身對體育項目專業知識沒有深入研究。（2）訓練存在誤區。在學生技能、技術改造方面，缺乏實踐指導。同時，在訓練中存在一定的誤區，過于注重學生身體素養的提升，忽視訓練方法的科學性與合理性。（3）缺乏網絡應用技術。將網絡技術應用到體育教學中需要專業的技術團隊，但是教師是體育教學的主體，網絡技術已經成為體育教師必要的教學技能之一，但是很多高校教師缺乏網絡應用技術，給體育教學帶來相應的影響。

3 網絡技術在高校體育中應用的措施

3.1 構建網絡技術應用平臺

實現體育教育與網絡技術的相互融合必須有專業的網絡技術作為支持。因此構建專業的網絡技術應用平臺是網絡技術應用到體育教育中的重點內容。關于構建網絡技術應用平臺，高校可以采取以下措施：（1）開發體育教學軟件。高校可以根據自己的體育教學需求，將來科研團隊開發具有校園特色的體育教學軟件，教學軟件記錄教學內容與學生的反映情況，最后傳輸到計算機中，教師根據采集到的學生數據，對自己的教學內容與教學方式進行相應的調整。（2）構建體育教學網絡資源。體育教學的開展離不開優質教學資源，教學網絡中含有大量的體育教學課件與校園素材，不僅豐富了體育教學內容，還為體育教育的方式、方法提供科學的理論指導，因此高校要建立自己的教學網絡資源，同時體育教師在教學中總結出的教學理念與教學方法要在校園教學網絡資源分享。在教學網絡資源維護方面，高校要定期進行更新，但是更新并不意味著傳統的教學方式、教學理念被廢除，而是讓他們進行信息化管理，構建自己的教學資源數據庫。

3.2 體育教學隊伍建設

教學隊伍建設是網絡技術在高校體育教學中的關鍵，他們是維系整個體育課程的正常運轉，對于體育教學隊伍建設可以采取以下措施：（1）提高教師專業水平。在體育教學中教師不僅要具備專業的體育指導能力，還要具有豐富的體育教學能力，對自己的教學理念不斷完善，此外，高校體育教學訓練內容強度較大，很容易造成學生運動損傷，因此體育教師必須具有一定的傷病應急能力，在第一時間降低傷病帶來的損傷。為了滿足網絡技術在體育教學中的需求，高校可以對體育教師進行相關的網絡技術應用培訓，讓體育教師擁有一定的網絡數據處理與分析的能力。（2）網絡技術專業團隊的建設，高校不僅要增加網絡技術應用相關設備的投入力度，還要注重網絡技術專業團隊的建設，網絡應用團隊不僅可以對網絡技術應用平臺進行維護，還可以將以往的訓練數據進行信息化處理，建立校園體育教學信息庫，為以后體育教學提供參考依據，在網絡技術應用團隊建設方面可以將計算機專業的學生作為培養重點，或者在學生中成立專業的網絡技術應用社團。

4 網絡技術在體育教學中的意義

利用網絡技術可以直接選取國際上著名的經典賽事的數據影音材料進行分析，從而使教學的示范對象及教學統一化和標準化。此外，結合教學軟件進行課件制作技術分析，使得教學中的技術動作從空間軌跡及位置距離得到系統的剖析，特別是高難度的復雜技術動作得到分解分析，使其可以以各種動態及速度的展示給學生以直觀系統的教學，相比傳統模式的體育教學有著質的飛躍，結合多媒體教學將使學生更加直觀和清晰地理解所學動作的技術要領和特點。

5 結語

盡管由于資金、技術等方面的原因，使我國網絡技術在高校體育教育中并沒有實現普及，但是隨著體育教育的不斷發展，體育教學的內容一定會不斷完善。

參考文獻

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