關于做好高校公寓輔導員工作的幾點思考

王彥心

摘 要：高校學生公寓不僅是學生生活的重要場所，而且是大學生的“第三課堂”“小社會”和“新家庭”。高校學生公寓作為決定學校安全穩定的“心臟”日益成為高校學生思想政治教育管理中不可或缺的重要部分。公寓輔導員在對高校學生公寓進行管理的過程中如何發揮最大、最佳的作用呢？本文針對如何做好高校公寓輔導員工作進行探討。

關鍵詞：高校輔導員；學生公寓；管理

高校學生公寓不僅是大學生共同學習、生活、情感交流、娛樂、信息傳遞的平臺，也是教育學生健康成長的“第三課堂”。公寓輔導員在加強學生的思想政治教育與日常行為管理，營造文明和諧的學習、生活環境中起著重要作用。

一、聯合多方力量共同促進學生思想教育工作

中共中央、國務院印發的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確指出，要努力拓寬新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑。高校學生公寓是學生生活和學習的重要場所，承載著學生每天大約一半以上的時間，是思想政治教育的新場所。公寓輔導員作為高校學生公寓的管理者既要充分發揮自身作用，又要善于整合利用多種渠道、多方力量促進高校學生思想教育工作的開展。

一是建立高職院校公寓學生干部隊伍，培養學生的主人翁意識。學生在參與公寓管理的過程中能夠增強他們的自我教育、自我管理、自我服務的意識。要密切聯系每個寢室長、每層樓長，使之能夠及時向學生傳達有關學生管理和活動方面的通知；及時向公寓輔導員反饋學生突發事件，并協助公寓輔導員做好寢室衛生、紀律等方面的工作。

二是構建公寓輔導員與公寓值班員的聯動管理機制。公寓輔導員應與值班人員充分溝通、交流，加強協作。值班員利用夜間工作時間便于對學生寢室進行走訪與學生接觸時間長，對學生的情況比較了解。公寓輔導員可以從值班員處更多地獲取學生信息，相互協作，將思想引領、德育教育滲透到學生的生活中，同時也能更有效地促進值班人員的工作。

三是要充分利用大眾傳媒迅速發展的契機，以改革創新精神和信息化手段推進宿管工作新舉措，主動適應和引領新常態。利用現代網絡技術，構建公寓輔導員和學生溝通的新型渠道，如微信公眾號、QQ、空間說說、百度貼吧、微博等工具或平臺，真正實現公寓輔導員和學生的零距離接觸。微信服務平臺的開設，為舍務科的思想教育工作和學生管理工作增添了便捷的工作手段，也將成為學生獲取住宿信息的重要來源。

四是要及時向學生所在院系反饋學生在公寓內的整體表現、突出問題，聯合院系的力量共同解決學生問題，促進學生思想教育，為院系評優表彰等活動提供更為充分的依據。要理順“齊抓共管”與“職能管理”的關系，只有在各職能部門的統一協調下形成聯動機制，才能形成合力，增強管理效果。

二、加強公寓文化建設

高校公寓文化是校園文化向高校學生公寓的延伸與拓展，入情入理的公寓文化建設是做好公寓教育管理工作的催化劑，是全面提升學生綜合素質的重要渠道。高校學生正處于人生觀、價值觀和世界觀形成的重要時期，如果有正面、積極的主流文化滲透，將對學生人生觀、價值觀和世界觀的形成起到促進作用。因此，為營造健康向上的文化氛圍，以學生公寓為載體，開展各種大學生喜聞樂見的公寓文化活動顯得格外重要。一方面能為學生營造一個整潔、衛生、舒適、安全的公寓環境；另一方面，根據當代大學生思維敏捷、朝氣蓬勃、渴望進步等特點，結合高校學生公寓生活的規律，開展積極、健康、豐富多彩的文化活動，能逐步形成團結、進取的公寓文化底蘊。

公寓輔導員應該努力實踐，在發掘和發揮高校學生公寓育人功能的同時，力求把握公寓主流文化，根據學生的專業特長，開展特色公寓文化活動。如齊齊哈爾高等師范專科學校在開始學生公寓文化建設方面，舉辦“公寓文化節”系列活動鼓勵學生動手設計公寓內的宣傳欄，提倡學生開展“文明寢室”評比活動，組織開展“公寓文明標語”征集活動、攝影大賽等活動，鼓勵學生積極參與。活動既豐富了大學生的課余生活，開闊了視野，又體現了學生的專業特色，提高了學生的動手能力，增強了學生的凝聚力和團結協作意識。

三、建立健全的公寓管理體制

“沒有規矩，不成方圓”，要使高校學生公寓的管理和服務工作規范、有序、高效，就必須形成一套制度化、規范化、程序化、科學化的有利于學生成才的科學管理體系，做到處處有制度，事事有依據，事前有準備，事后有措施。不斷修訂完善公寓各項管理規章制度，如《學生公寓入住須知》《學生住宿管理規定》《學生公寓各類突發事件應急預案》《文明寢室標準》等。根據學生公寓的特點、管理模式、運行機制等諸多因素，對這些規章制度進行補充和完善，其條款不僅要規范、健全，還要體現時代特色，為學校的和諧穩定提供有力的制度保障，為學生營造一個安全、舒適、溫馨并具有靈活機制的生活環境。

總之，公寓輔導員工作既是一項常規性的工作，也是一項創新性極強的工作。做好公寓輔導員工作，需要我們注意在工作中汲取經驗，不斷創新，不懈努力。

參考文獻：

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[2]錢賢鑫，王倩.高校公寓輔導員的角色定位與專業化建設[J].山西廣播電視大學學報，2008（4）.