高校輔導員素質結構的優化

王悅

摘 要：新時期的教學形勢要求輔導員進一步優化素質結構，做學生政治成長路上的引路人，堅持道德素質為本，不斷提升文化素質，夯實自身業務素質。

關鍵詞：高校輔導員；素質結構；優化

輔導員是高校思想政治教育工作的中堅力量。伴隨著經濟一體化的發展，學生思想出現了多元化發展趨勢，迫切需要高校根據時代發展要求與高校發展形勢，進一步優化高校輔導員素質結構，促進高校輔導員專業化發展，提升輔導員工作能力。筆者根據多年輔導員工作經歷，認為應該著重于從政治素養、思想道德素養、文化素養、業務素養等方面，優化輔導員素質結構。

一、做學生政治引路人

高校輔導員作為高校思想政治教育工作者，必須要堅定自身政治素養，做學生政治發展的引路人。

1.堅定政治立場。高校輔導員要進一步優化政治素養，堅定政治立場，做學生的引路人，增強學生對社會主義現代化建設的信心與熱情。

2.明確政治方向。方向就是旗幟，就是激發人的內動力。高校輔導員要始終明確政治方向，將個人追求與國家利益有機融合起來，在政治方向上與黨和人民保持高度的一致。

3.強化政治使命感。使命感已經成為每一個行業的核心素養。高校輔導員要進一步強化政治使命感，以高度的責任心培育英才，以較高的思想政治覺悟做好高校思想政治工作，在思想政治工作中，進一步提升發現問題、分析問題、解決問題的能力，將使命感化為實際行動，以行動熏陶學生，感染學生。

二、道德素質為本，做學生道德發展的標兵

在物質文明高度發達的今天，誰更能堅守思想道德的底線，誰就能成為學生思想發展的標兵。

1.強化事業心。作為高校一名從業者，輔導員的思想素質直接體現在事業心上。高校輔導員要優化思想道德素養，始終對事業秉持敬畏感，愛崗敬業，要在思想政治教育工作與學生事務工作中保持持久的熱情，以過硬的思想道德素養鑄就一顆飽滿的事業心，幫助學生解決各種思想、學習和生活中的各種問題。

2.堅守道德線。培養崇高的思想道德素養是中華民族的優良傳統。高校輔導員要根據時代的發展，不斷優化思想道德素養，堅守道德線。高校輔導員從事的職業是人的心靈工作，堅守道德線是最基本的要求。高校輔導員要以一顆感恩之心、敬畏之心、奉獻之心，做學生思想道德發展的標兵，愛生敬業。

三、提升文化素質，做學生專業發展的伙伴

高校一切工作的中心在于促進學生專業成長，高校輔導員要進一步提升文化素養，優化自身知能結構，做學生專業發展的伙伴。

1.豐富文化知識體系。高校輔導員要成為學生專業發展的促進者、伙伴，必須要豐富自身文化知識體系。要給予學生一杯水，自己必須要有一桶水。高校輔導員要進一步提升自身文化素養，拓展文化視野，以多元化的文化知識結構與知識積累，為成為學生專業發展的伙伴奠定堅實的基礎。

2.與時俱進適應新挑戰。時代在發展，高校輔導員要適應時代發展要求，必須要做到與時俱進。尤其是針對信息技術時代與網絡時代的要求，不斷優化自身文化素養，以適應知識經濟時代發展對輔導員文化素養提出的新要求，及時更新文化知識儲備，與學生一同學習，一同成長，使自己更好地成為學生專業發展的伙伴。

四、夯實業務素質，做一名無愧于事業的教師

輔導員工作頭緒多，涉及面廣，這需要高校輔導員夯實業務素養，做一名無愧于事業的教育戰線的教師。

1.優化核心素養。高校輔導員要進一步增強核心素養意識，根據時代發展要求與高校發展需要，不斷優化與充實核心素養結構，尤其是信息化素養。在信息時代，學生獲取信息渠道發生改變，這就對高校思想政治工作提出新的要求，高校輔導員要善于借助新媒體平臺拓展工作路徑，提升工作影響力。

2.做業務反思者。高校輔導員光有精湛的核心素養還不夠，還要勇于做業務的反思者，做實踐的反思者。輔導員要勤于思考，定期對輔導員工作進行反思與總結，善于從現象透過本質，抓輔導員工作的特點與規律，總結經驗，反思不足與對策，這樣才能在反思中提升工作的理論高度，做一名會工作、能工作的高校輔導員。

輔導員工作復雜而艱辛，高校輔導員要以高度的使命感與責任感，在工作實踐中不斷探索，不斷學習，進一步優化自身素質結構，不斷創新工作理念與方法，才能更好地適應崗位需要，實現輔導員價值。

參考文獻：

[1]邢曉陽.新時期高校輔導員素質優化策略分析[J].人才資源開發，2014（16）：123-124.

[2]廖金枝.高校輔導員群體素質建設研究[D].武漢：華中師范大學，2011.