高校輔導員職業倦怠歸因及對策

張慧+謝昀昀+萬曉光+林春雨+孫學文+符琬聆+謝君君

【摘要】本文依據高校輔導員職業倦怠產生的原因，提出了改善輔導員職業倦怠心理的對策。要構建良好的組織體系；創新工作管理模式；完善職業晉升制度；增加社會認可及重視度；加強輔導員的能力培養。

【關鍵詞】高校輔導員；職業倦怠；原因；對策

近年來，高校輔導員的工作備受重視，隨著管理和教育理念的更新，更多的學者關注到了職業倦怠這個問題。職業倦?。╞urnout）指個體在工作重壓下產生的身心疲勞與耗竭的狀態。高校自擴招之后，學生數量增加，對輔導員的各方面能力也提出更多的要求，良好的職業狀態利于教育工作者對高校學生工作的管理，進而提高高校學生輸出的質量。因此，本文以海南省高校輔導員為研究對象，進行職業倦怠歸因探索，并提出有意義的對策，希望促進高校教育工作及學生管理工作。

一、高校輔導員的職業倦怠歸因

1、管理模式的改變

隨著時代變遷，教育環境的更新，新媒體的傳播，生源的擴招，學生的認知觀念已經發生巨大改變，因此，高校輔導員對于學生工作的觀念也應隨之轉變。對比以往“保姆式”的管理工作觀念，如今的管理工作更加注重對學生的引導以及開放式教育。工作觀念的轉變，需要校級管理部門、教學部門、學生各方之間的調整和配合，管理模式之間的協調，增加輔導員工作壓力，易造成職業倦怠。

2、職業目標的訴求

職業晉升在輔導……