初中物理教學中如何實施創新教育

董麗

摘 要：物理是初中學習中重要且有難度的學科，學習物理本身就是一個不斷探索研究總結的過程，因此，沒有很好的創新性思維很難將其學好。并且，物理學是一門理論教學與實驗教學相輔相成的學科，教師無法做好實驗教學，學生的物理學成績就難以提高，而做好實驗教學的根本方法就是激發學生的創新能力，只有了解了創新教育的基本內涵，將創新教育運用到課堂中，教師才能更好地完成教學工作。

關鍵詞：初中物理教學；創新教育；學習習慣

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）14-0121-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.078

初中物理是課標中重要的一門學科，也是有鮮明特色的學科，因為它包含的知識非常繁雜，在學習過程中要將所有的知識聯系在一起，形成系統的完整性知識框架，才能構成解題的思路。理論聯系實際，二者有非常緊密的關系，不能缺失其中的任何一個，如想進一步提升教學成果，那么創新教育是必不可少的。

一、師生融洽和諧成長

俗話說：“興趣是最好的老師。”有了濃厚的興趣就有了學習的動力。有了學習的積極性，就能將自己的情感全身心地投入到學習活動中，所以教師在教學中要走近學生，與學生一起實驗，一起探究，一起歡樂，一起享受成功的喜悅。這樣不僅拉近了與學生的距離，更融洽了師生之間的情感，使學生對老師產生敬佩之情，教學效果也會隨之提高。由此可見，師生之間只有營造民主、和諧、平等的氛圍，再加上老師有效的、合理的教學方法，學生定能在自主探索的學習中生成思維的靈感，挑戰未來的知識?！?br>