論新聞寫作中邏輯思維的構建

王子明

【摘 要】在媒體競爭日漸激烈的今天，新聞稿件的質量高低成為其所在媒介競爭力強弱的重要外在表現，記者的寫作邏輯思維直接決定了新聞事實是否清晰、明了，因此，提升記者在新聞寫作中的邏輯思維能力，成為保證新聞作品高質量水平的重要環節。本文分析了新聞寫作中構建邏輯思維的重要意義及存在的問題，提出了邏輯思維的構建策略。

【關鍵詞】新聞寫作 記者 邏輯思維 構建

邏輯作為一種抽象化的思維，是人們來理解、判斷、推理以及區分客觀世界理論的重要過程。在媒介新聞傳播高度信息化的今天，受眾所獲取到的新聞資源也更加簡便化，這對新聞的傳播方式及傳播質量有了更高層次的要求，各個媒體要想提升自身的競爭力，就必須將提升新聞質量列為重要環節。而記者的寫作能力是影響新聞信息總體質量的重要因素，記者自身的邏輯思維能力是其寫作的決定性因素。

一、新聞的寫作中構建邏輯思維的重要意義

提升媒體的公信度。媒體的公信度成為權衡媒體信用度、威望與感召力的重要標準。在新聞媒介市場中，記者寫作能力和水平的高低，將直接決定其所占據市場份額的多寡，其新聞稿件的質量與思維深度，將直接決定著其競爭實力，只有將記者的邏輯思維進行良好構建，才能夠最大限度地提升媒體的公信度。

提升媒體競爭實力。隨著現階段媒介市場中競爭的日漸激烈，新聞媒體的主體報道文章越來越吸引社會大眾的目光，成為眾多媒體競爭力的焦點，是提升媒體威望與感染力的關鍵點，這就對新聞記者的寫作能力提出了較高的要求，只有邏輯思維明確的記者，才能夠撰寫出高質量、高品質的稿件，從而增強所在媒介的競爭力。

二、記者邏輯思維能力缺乏的表現

寫作語言的混亂搭配。新聞語言的使用是記者向受眾傳播新聞信息的重要載體，因為報紙受眾的廣泛性特征，使得新聞的語言必須要有較寬泛的適應性，同時也應當具備著高度的嚴謹性，切不可出現因為記者的主觀臆想而出現的新聞思想錯誤導向。在廈門某報中，曾出現“鮮嫩白蘿卜每公斤1.8元，抗老菠菜每公斤2元”等帶有混亂形容詞的新聞語言，這些錯誤的詞組搭配使得新聞表述十分地突兀。

事實表述缺乏邏輯。在報社新聞的寫作中，有的記者為了能夠吸引受眾的注意，故意將未經核實的細節進行渲染、夸大，對受眾造成錯誤導向，這一類的事件在民生新聞中較為常見。在江西某都市報中，《女大學生被網友騙至清源山性侵》一文中，記者有著這樣的表述：“事后，梁某假惺惺地對小月說，自己已經喜歡她很久，并愿意為此負責?！痹谖唇涍^核實情況下，記者根據采訪錄像，擅自使用“假惺惺”這一詞語，此種典型落井下石的寫法，使得犯罪嫌疑人的罪惡形象得到渲染，造成錯誤導向。

新聞事實報道結果牽強，沒有邏輯性。有些記者在采寫稿件中，通過先入為主的思想，將自身立場與新聞寫作結合起來，無法符合新聞的實際主體，導致新聞結論經不起實際推敲，缺少邏輯新聞寫作的嚴密性，將自身的觀點融入到新聞寫作中。江西某晚報記者寫了一則《巧克力中含活蟲》的新聞，指出有消費者在超市購買的名牌巧克力中出現了活蟲，記者僅僅寫了此事的發生情況，而廠家與超市應當負什么責任并未明確。在新聞稿件中最后一句，“賣方也好，買方也好，都需要注意食品的保存與通風?！边@句話的言下之意，就是消費者買到帶有活蟲的食品，也應該負一定的保存不當責任，嚴重誤導了受眾。

三、記者邏輯思維的構建策略

邏輯思維是人體整體思維的重要組成部分，與抽象思維、形象思維和靈感思維等相互結合、相互滲透，形成一個整體，通過大腦高速思維運轉抓住典型形象。記者在新聞題材選擇、情節組合和再現以及文字措辭使用等方面都需要用到邏輯思維。

記者需加強思考和自身文學修養。記者在新聞稿件的采寫中，其自身文學素養直接決定了稿件的整體質量。如果文學修養方面知識儲備不足，就需要通過勤奮加學習來鍛煉自身對語言的合理搭配，將字詞句之間的銜接以及新聞標題精化、提煉。隨著信息化時代的到來，知識的更新速度日漸加快，記者需要不斷地學習，利用新型的知識將自身能力武裝起來，才能夠保證與時代思想接軌，不被時代所淘汰。同時，記者還應當勤于思考，分析各個新聞要素之間的實際聯系。在采訪之前做好相關準備工作，利用圖表等形式將新聞事物進行理清，這樣才能夠保證在采訪中獲取更多的有用信息，從而讓新聞各個環節和細節更加清晰明了，讓報紙受眾更加信服。

稿件的表現形式需要具備邏輯性。在報紙版面的編排中，對于一些有著較多新聞事實的稿子需要通過小標題的方式將事件敘述清楚，切忌新聞信息的混亂性呈現，將所有的新聞信息全部堆砌在報紙中，并不能將新聞表述清楚，不符合受眾的閱讀習慣和心理，也不利于新聞事件的表達。通過對新聞重點事件的提煉，使讀者能夠在第一時間抓住新聞的核心，便于讀者對此項新聞的了解。

采訪寫作需戒懶。在新聞采訪中，有的記者由于邏輯思維訓練程度不足，導致對新聞的整體架構有著較片面的認知。再加上報社的管理體系中，記者本身的寫稿任務比較重，導致部分記者為了完成稿件任務而忽略了對新聞的思考，這種情況導致新聞事件描述較膚淺，沒有深度思想上的見解，缺少與受眾心靈思想方面的碰撞。除此之外，部分新聞事件所牽涉的范圍和人脈較廣，導致記者在實際采訪過程中困難重重，需要從諸多事件中提煉線索，耗費較大的精力，才能夠將新聞事件的真相還原。

新聞寫作需保證新聞事實真相的呈現。記者在進行新聞事件的采寫時，必須要充分將新聞事實進行復原，切不可根據自身主觀偏向而對新聞妄下結論，尤其體現在影響范圍較廣的負面性新聞中，新聞的寫作必須保證其高度客觀性與真實性，記者需經過縝密的思考進行事件報道，不可因為事件所帶有的負面特征而對其進行夸張的描繪與書寫。

結束語

當前新聞媒體的競爭十分激烈，新聞記者除了敏銳的觀察力之外，還應當有著高度的縝密性思維，需要構建正確的思維與寫作能力，才能夠撰寫出質量合格的新聞稿件，在持續的學習中增強自身邏輯架構，不斷提升自身學習的積極主動性，才能夠保障優質稿件的寫作，并通過自身努力來推動新聞媒體行業的良性發展。

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