關于新聞傳播教育模式轉型的思考

雷珺然

內容摘要：目前的新聞傳播專業教育模式中一些弊端，這些問題直接制約著我國的新聞傳播教育往更高層次發展。新媒體的傳播方式徹底打破了傳統新聞傳播的時間和空間限制，并且可以提供多種互動途徑，為日常信息的交流和傳遞模式帶來了翻天覆地的變化。新媒體作為一種新的傳播載體，使得新聞傳播方式、新聞信息源結構、新聞傳播主體以及新聞載體等都發生了變化，與此同時對新聞類從業人員的要求也提高了，不僅要求掌握最新知識，還要成為復合型人才。那么如何改變現有的新聞傳播教育模式，就顯得非常有必要了。

關鍵詞：新聞傳播 教育模式 人才培養

伴隨著新媒體時代的到來，我國的新聞傳播事業迎來了發展的重要戰略時期，但同時也造成了新聞傳播行業直接激烈的市場競爭。新聞事業的發展急切需要更多的新聞傳播專業人才，為了應此需求，我國高校新聞傳播教育的規模也在不斷擴大，各類高校都開設新聞傳播類專業，新聞傳播專業的地位得到提高。但是這種泡沫效應，并沒有解決新時代下新聞傳播教育的根本問題，新聞傳播教育理論知識落后，理論教育與實踐不結合，學生得不到充分的實踐教育等這些問題日益突出。本文主要通過對現有的新聞傳播教育中存在的一些問題的分析，對現有的教育模式進行思考，旨在新形勢下提出未來新聞傳播教育的發展模式。

一、現有……