提升大學生思想政治教育質量有效途徑與長效機制研究

李曉璇

摘要：對大學生進行思想政治教育，整個工作系統較為復雜，學生的層次不同，教育的方式就要有所改變。從當前的發展環境著手，信息化、網絡化時代的大學生思想政治教育發生改變，建立起長效機制是思想政治教育的必由之路，更是社會主義建設的基礎性要求。大學生思想政治教育工作需要堅持長期性、全員性的原則，不斷進行思想政治隊伍建設，創新教育制度與教育方法，夯實思想政治教育工作的基石。

關鍵詞：大學生思想政治；教育質量；有效途徑；長效機制研究

課題名稱：提升大學生思想政治教育質量有效途徑與長效機制研究

課題編號：Y B 201701

在我國現代化教育事業的發展歷程中，大學思想政治工作的作用愈加重要。習近平總書記曾經在和青年學生進行座談中指出，大學生是中華民族未來的發展希望，是社會主義建設的接班人。做好大學生思想工作對新時期我國高等教育的人才培養工作至關重要。而隨著社會經濟的飛速發展，我國大學生思想政治工作也呈現出了新的發展趨勢。傳統的“說教式”、“灌輸式”發展模式遭遇瓶頸，一種和諧、融洽、長效的思想政治教育關系正逐步形成。

一、高校大學生思想認識現狀

（1）思想認識多元化。目前，高校學生的思想認識呈現多元化態勢。在社會快速發展中，我國的經濟利益關系、就業和分配形式、社會組織形式都呈現多元化發展趨勢，尤其是網絡技術的不斷發展，學生可以通過網絡途徑，廣泛地接觸社會，接觸到多元的社會文化，接觸到不同的社會價值觀念。學生的思想認識更為復雜。社會價值觀的多元化影響到學生思想認識狀況，在多元文化思潮和價值觀念的沖擊下，學生思想認識更為復雜，出現多元化發展態勢。學生的主體意識，自我實現意識不斷加強，而同時，學生的社會意識、責任意識和大局意識卻相對弱化，這是學生思想認識的特點。

（2）道德觀念和價值取向多元化。學生在多元化社會道德觀念的沖擊下，他們對于傳統道德的認識也發生了很多的變化，現在大學生不會盲從傳統道德觀念和價值認識，他們在復雜的社會中受到影響，道德認識也更為多元化。學生道德認識的多元化，也影響到他們的價值取向，現在的學生在自己道德標準的支配下，價值取向也呈現多元化發展態勢。現在的學生往往會從利益主體角度審視生活、審視社會，他們更多地追求自身利益的實現，追求自由、民主。他們愿意通過參與激烈的社會競爭，實現自己的人身價值和意義。現代學生在追求自我利益實現的過程中，卻逐漸淡化了傳統價值觀念，學生的價值取向呈現出多元化發展態勢。

（3）過分依賴網絡文化。現在，大學生都喜歡在網上活動，網絡文化對大學生思想認識產生了很大的影響，豐富的網絡文化，極大地吸引著青年大學生，網絡文化占據著學生的精神生活，學生過分迷戀網絡文化，對網絡問題產生了很強的依賴性。甚至有的學生整天沉迷于網絡文化，他們感到現實生活乏味單調，在網絡世界中，學生普遍又會產生一種虛無感。

（4）心理問題日漸突出。在社會轉型期，高校大學生面對著強大的生存壓力、就業壓力，這無疑加重了他們的心理負擔，加之，現代大學生多為獨生子女，他們的心理承受能力差，而父母對他們又有很大的期待，他們需要承擔很大的家庭責任和社會責任，需要完成學業重任，在面對各種壓力時，學生的心理承受能力嚴重不足，導致各種心理疾病的產生。

二、大學生思想政治教育質量有效形式的推進情況

（1）大學生思想政治教育機制的構建更加豐富。對于高校大學生來說，在他們的校園生活中，除了要接觸專業知識，還要積極參與到各項社團活動中。這無疑是大學生開展思想政治工作的重要渠道。達州職業技術學院在當前高校思想政治教育質量有效形式的推進下，相應機制建設的內容、形式、手段更加豐富多彩。一方面，學院教師充分發揮學生社團在該過程中的作用。通過參觀、講座、培訓等手段，提高大學生思想政治理論素養， 通過理論聯系實際、課上課下多媒體互動等方式檢測學習成效。另一方面，達州職業技術學院領導班子開始嘗試通過相應的師資策略，鼓勵輔導員等思想政治專職教師通過參加培訓、外出學習、考取思想政治專業在職碩博等方式，逐步提高思政教師的理論素養和專業技能，使輔導員、思政教師在學生骨干培養、學生社團指導、應急突發事件處理等方面的理論和實踐技能得到專業指導和廣泛提升，更進一步加強了學院教師的理論授課水平。

（2）社會實踐活動長效機制的建立更加顯著。為了進一步貫徹大學生思想政治工作，學院要本著服務社會、實踐育人的理念，增加大學生對社會實踐活動的體驗機會。學院積極發揚大學生的實踐能力，成立了包括暑期社會青年志愿者、敬老院志愿服務隊、勤工助學青年志愿服務隊等青年志愿服務隊， 常年不間斷地為社會社區基層開展學生服務實踐，并通過實踐活動深人貫徹落實社會主義核心價值觀踐行馬克思主義偉大理論，確保社會實踐活動長效機制的成果更加顯著。并且通過開展一系列支教活動、扶貧助困活動，豐富社會實踐活動的形式、內容，升華了主題意義，更為進一步完善大學生思想政治教育實踐活動打下堅實基礎。

（3）校園文化建設長效機制的提升更加迅速。在高校教育生活中，校園文化的塑造對學生的成長成人具有重要的作用。強化大學生思想政治教育質量，是校園文化產生的一項分支，在構建和諧校園的發展機制上，有著更加重要的作用。當前，學校思想政治教育工作者對思想政治課程的投入力度逐漸加大，在進一步深化校園硬件設施的基礎上，通過科學高效的校園文化環境，為大學生思想道德引領提供強有力的人文支持。

（4）思想政治教育質量的宣傳媒介更加多樣。除了運用傳統的校園廣播、校園電視臺、校報、黑板報、宣傳欄、條幅等傳播形式外，新媒體時代下，校園網絡、微信公眾賬號、微博、QQ 群、微信群等已逐步成為傳播國家方針政策、思想引領的主陣地，它們不僅為大學生營造積極、穩定、安全的輿論氛圍和文化氛圍提供平臺。一些高校通過建立黨支部網絡聯絡網，使黨支部成員、網絡輔導員緊密聯系， 方便輔導員及時了解學生黨員思想動態，將高校網絡思想政治教育應用于高校育人教育之中，開辟了全新思想政治教育的操作模式。達州職業技術學院通過“青春挑戰杯”主持人大賽、“5.12”護士節文藝演出、急救示教、護理禮儀展示等活動。

三、提升思想政治教育質量的有效形式

（1）社會主義的優越性。中國共產黨在十一屆三中全會之后，積極進行改革開放，中國經濟發展迅速，人民生活穩步前進，各項事業都取得了傲人的成績。這些成就都是在黨中央的正確領導下取得的，這一切都是社會主義自身優越性的一種彰顯。在大學校園中進行思想政治教育，需要以社會主義優越性作為基礎，從中搜尋教育資源，幫助學生樹立正確的思想理念，體現出思想政治教育的價值所在。

（2）穩定的政治環境。現代化建設強調的是“和諧社會”，我國正處在和平發展階段，經濟發展迅速，小康社會逐漸形成，社會穩定發展讓大學生真正信服于黨，堅持為人民服務的理念，在黨的領導下提高自身的思想覺悟，不斷努力，走向成功。

（3）中國傳統文化的優越性。我國社會的穩定發展得益于我國舉世無雙的傳統文化，尤其是“和合文化”，更是發展中國特色社會主義事業的催化劑，也是協調當下社會發展矛盾的主要工具之一。在未來的發展中，中國的傳統文化勢必會得到進一步發展，成為社會主義和諧社會中的有效構成要素，而大學生的思想政治教育工作需要以傳統文化作為教學基礎，用傳統文化來武裝學生的頭腦，為學生的未來發展注人文化基因。

總之，廣大教育工作者要在社會主義現代化建設的發展浪潮下，深入拓展大學生思想政治教育質量的各項策略，增進思想政治工作的有效形式和長效機制。使大學生思想政治教育質量不斷增進，學院內涵外延雙驅動，育人扶貧兩相融，使學院的思想建設更加扎實，管理制度更加規范，為區域經濟社會的人才工作做出應有的貢獻。

參考文獻：

[1]新媒體背景下大學生思想政治教育面臨的挑戰及對策[J]. 顧曉威. 長春師范大學學報. 2017（01）

[2]高校大學生思想政治教育制度化研究[J]. 陳雯. 智能城市. 2017（02）

[3]論市場經濟條件下大學生思想政治教育的形勢與舉措[J]. 劉春明，孫永革. 內蒙古民族大學學報. 2005（02）

[4]網絡圈群中的思想政治教育：問題檢視與對策思考[J]. 薛云云，張立強. 思想教育研究. 2017（02）

[5]高校思想政治教育權威性的生成、挑戰及其維護[J]. 張丹，林建成. 北京教育（德育）. 2017（03）

[6]“互聯網+”背景下思想政治教育話語權及其實現途徑[J]. 姜志紅. 河南司法警官職業學院學報. 2017（01）

[7]談以改革創新精神推進大學生思想政治教育[J]. 張曉琦. 遼寧師專學報（社會科學版）. 2016（06）

[8]我國研究生思想政治教育的問題及對策[J]. 孟超. 人才資源開發. 2016（24）

[9]網絡時代高校思想政治教育面臨的挑戰及對策[J]. 韓東生. 廣西青年干部學院學報. 2017（01）

[10]思想政治教育的基本理論與方法創新——評《馬克思主義思想政治教育主要方法論》[J]. 馬小惠. 高教探索. 2017（04）

（作者單位：黑龍江財經學院）