校園足球活動(dòng)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策分析

梁廣宏

【摘要】經(jīng)過(guò)近一年對(duì)校園足球的安排與部署，目前全國(guó)已經(jīng)有44個(gè)城市參加了這項(xiàng)活動(dòng)，很多地方的校園足球活動(dòng)真正達(dá)到了效果，雖然舉辦的效果還是不錯(cuò)的，但是其中也會(huì)有一些困難有待解決，例如開(kāi)展的效果達(dá)不到預(yù)期、資金不到位、場(chǎng)地缺乏及國(guó)家的保護(hù)政策不到位等問(wèn)題一直困擾著我們，對(duì)于青少年參加該項(xiàng)活動(dòng)的積極性受到制約。針對(duì)上面存在的問(wèn)題，我們以目前的實(shí)際情況做了分析和了解，以期望可以順利的解決一些實(shí)際問(wèn)題，保障校園足球的順利開(kāi)展。

【關(guān)鍵詞】校園；足球；現(xiàn)狀；分析；措施

【中圖分類號(hào)】G843；G212 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）10-0232-01

中國(guó)足球的發(fā)展一直是中國(guó)人的心病，想要發(fā)展中國(guó)足球，青少年是中國(guó)最有利的后備兵，也是我國(guó)可以培養(yǎng)的關(guān)鍵力量。但是目前中國(guó)的足球運(yùn)動(dòng)一直得不到重視。中國(guó)想要發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)應(yīng)該適時(shí)的對(duì)青少年加以培養(yǎng)，因?yàn)榍嗌倌瓴粌H是中國(guó)未來(lái)的希望，也是我們實(shí)現(xiàn)足球發(fā)展的關(guān)鍵力量。目前，只有在學(xué)校里適時(shí)的開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)青少年對(duì)足球的喜愛(ài)，才能為中國(guó)足球的發(fā)展打下基礎(chǔ)，才能幫助中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界。在學(xué)校里舉行校園足球活動(dòng)有優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也有一些問(wèn)題需要考慮。目前，我們就應(yīng)該從校園足球的實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)它的現(xiàn)狀，提出有利的解決措施。

一、青少年校園足球開(kāi)展的現(xiàn)狀

1.總體情況概括

根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2009年到現(xiàn)在，校園足球的開(kāi)展情況維持良好很多的地方都在積極的開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)。覆蓋面極廣，其中包括19個(gè)國(guó)家級(jí)城市、82個(gè)省級(jí)城市、3個(gè)縣級(jí)城市。數(shù)據(jù)截止到2016年一直漲勢(shì)良好，校園足球活動(dòng)也在全國(guó)普遍開(kāi)展，每年都有很多的地方篩選出較多優(yōu)秀青少年。

2.全國(guó)各重點(diǎn)區(qū)的開(kāi)展情況

現(xiàn)在，我國(guó)很多地方都在實(shí)行校園足球，并且效果都不錯(cuò)，有一些旗縣發(fā)展較好在當(dāng)?shù)仄鸬搅藥ь^示范作用。例如在江蘇，泰州姜堰區(qū)作為全國(guó)的重點(diǎn)縣城之一，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，大力推進(jìn)校園足球活動(dòng)。根據(jù)江蘇省體育局在2015年1月前的統(tǒng)計(jì)，姜堰區(qū)目前已經(jīng)有20多所學(xué)校被列為足球示范點(diǎn)學(xué)校，他們?cè)陧憫?yīng)了國(guó)家的號(hào)召后，積極行動(dòng)，不斷的為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才。再例如海南，該城市的校園足球也發(fā)展較好。

3.校園足球活動(dòng)的對(duì)外交流情況

自從國(guó)家開(kāi)始推進(jìn)校園足球活動(dòng)之后，我國(guó)不僅內(nèi)部發(fā)展良好，同時(shí)我們也在積極地進(jìn)行對(duì)外溝通。在舉辦青少年足球賽時(shí)，我們也邀請(qǐng)了國(guó)外的教練對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。在2015年1月，恒大足球?qū)W校在廣州舉行開(kāi)幕儀式時(shí)，我國(guó)的海外足球分校正式成立，伴隨著學(xué)校的成立中國(guó)的對(duì)外建交也在逐步形成當(dāng)中。

二、影響青少年校園足球開(kāi)展的因素

1.被現(xiàn)行的教育體制束縛

中國(guó)一直都在推行應(yīng)試教育體制，很多的學(xué)生都難以擺脫考試入學(xué)的噩夢(mèng)。為了推進(jìn)校園足球活動(dòng)的順利開(kāi)展，吸引學(xué)生才是本次活動(dòng)的目的。我們的學(xué)生基本上都是溫室的小花朵，身體素質(zhì)較差，開(kāi)展足球活動(dòng)能夠增強(qiáng)學(xué)生的體制，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生們明白輸贏的重要性，有拼搏上進(jìn)的決心，主要的目的就是為國(guó)家選拔優(yōu)秀的人才。但是學(xué)校基本上只重視升學(xué)率，只有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生才去進(jìn)行體育鍛煉，所以特長(zhǎng)生得不到學(xué)校和家長(zhǎng)的重視。而且大部分家長(zhǎng)認(rèn)為，好好學(xué)習(xí)才是王道，踢球就是不務(wù)正業(yè)，將來(lái)也不會(huì)有好的發(fā)展，基本上不支持自己的孩子去踢球。在這樣的情況下，想要推行校園足球很難。

2.資金與設(shè)備缺乏

不管是進(jìn)行什么活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)所是必要的前提條件，尤其是響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召來(lái)完成校園足球活動(dòng)，國(guó)家應(yīng)該大力撥款支持該項(xiàng)活動(dòng)，并且成立經(jīng)費(fèi)組織以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。但是對(duì)于目前的情況來(lái)看，政策和經(jīng)費(fèi)不到位，這是我們首要應(yīng)該解決的問(wèn)題。

3.師資力量薄弱

雖然國(guó)家大力支持校園足球活動(dòng)，但是在活動(dòng)的訓(xùn)練中很多的老師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，他們的知識(shí)面和技能有限，而且對(duì)于指導(dǎo)青少年缺乏經(jīng)驗(yàn)，又缺乏慧眼，即使在訓(xùn)練中有同學(xué)的表現(xiàn)較好他們也難以發(fā)掘。雖然有的老師的確是經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)出身，但是他們的思維還停留在過(guò)去，灌輸式教學(xué)是他們的首要教學(xué)方式，不能激發(fā)出學(xué)生的潛能，這是關(guān)鍵的問(wèn)題所在。

4.足球文化普及不到位

看到國(guó)足，就像看到中國(guó)足球的發(fā)展歷程，很曲折并且發(fā)展不順利，相比較其他國(guó)家而言，中國(guó)的足球沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，反而是一些負(fù)面消息消磨著中國(guó)人對(duì)足球的熱情。這些情況也會(huì)影響國(guó)足的發(fā)展，在一定程度上難以吸引青少年，導(dǎo)致青少年不喜歡足球。發(fā)生這種情況的原因就是足球文化得不到普及，眾人不了解足球的魅力，越來(lái)越多的中國(guó)人不看好國(guó)足，這個(gè)問(wèn)題也對(duì)推行校園足球產(chǎn)生了阻礙。

三、針對(duì)問(wèn)題提出解決措施

1.轉(zhuǎn)變大眾對(duì)于足球的觀念

學(xué)校應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極地將校園足球引進(jìn)校園，應(yīng)該看到校園足球的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。及時(shí)的轉(zhuǎn)變對(duì)于足球的觀念，應(yīng)該以一種積極的眼光來(lái)看待足球的發(fā)展，積極地為校園足球提供更加有力的條件，促進(jìn)校園足球的順利發(fā)展。即使不以發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題，也應(yīng)該了解到鍛煉對(duì)于師生身體健康發(fā)展的好處，讓廣大師生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)。

2.加大校園足球的投資

對(duì)于校園足球活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)所的問(wèn)題，應(yīng)該適時(shí)的引起國(guó)家的重視，國(guó)家應(yīng)該合理的分配經(jīng)費(fèi)，適時(shí)的撥款以緩解目前的問(wèn)題，并且應(yīng)該增加經(jīng)費(fèi)的投入，合理的進(jìn)行規(guī)劃，既保障活動(dòng)的順利進(jìn)行又保障經(jīng)費(fèi)可以供的上，為學(xué)校和學(xué)生創(chuàng)造有利的活動(dòng)條件。

3.加強(qiáng)對(duì)體育教師的專業(yè)培訓(xùn)

沒(méi)有不會(huì)學(xué)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，一個(gè)老師文化程度和專業(yè)技能的高低直接影響學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練。所以，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，花經(jīng)費(fèi)送教師出去學(xué)習(xí)，將新的技能和知識(shí)引進(jìn)學(xué)校，從而提升學(xué)生的整體素質(zhì)。對(duì)于一些經(jīng)費(fèi)充裕的學(xué)校，也可以邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名的教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師也不能停留到現(xiàn)在，需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修提高自己專業(yè)的知識(shí)和技能。

4.廣泛開(kāi)展校園足球賽事

目前，學(xué)校都在大肆的舉辦活動(dòng)，有夏令營(yíng)，籃球賽，足球賽等活動(dòng)。舉辦活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以培養(yǎng)青少年的積極性。學(xué)校可以根據(jù)自己的情況，舉辦足球比賽，在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，還可以總結(jié)訓(xùn)練中的不足，及時(shí)的調(diào)整訓(xùn)練方案，共同促進(jìn)足球的發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

從教育的本質(zhì)和價(jià)值來(lái)看，教育是影響人類文明進(jìn)程的重要杠桿之一。體育只是其中發(fā)展的一項(xiàng)內(nèi)容，但是卻與教育息息相關(guān)，只有把體育和教學(xué)有利的結(jié)合起來(lái)，才能促進(jìn)中國(guó)的發(fā)展，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，青少年是中國(guó)的希望，也是中國(guó)最有利的后備力量。只有全面推進(jìn)綜合教育，才能讓中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越強(qiáng)，走在時(shí)代的前沿。

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