2017年10期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
- 活用自然拼讀法，切實提高小學(xué)英語教學(xué)實效
- 初中英語教學(xué)中的文化教學(xué)研究
- 淺談初中英語教學(xué)中的擴展性閱讀
- 英語生本教學(xué)語音優(yōu)先
- 基于人文素養(yǎng)和發(fā)散性思維的初中英語Comic strip& Welcome to the unit課例設(shè)計
- 初中英語短文填空解題策略與技巧
- 新課程標準下的初中英語教材應(yīng)用
- 如何促進小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效互動
- 淺析高職高專英語寫作課中的語塊教學(xué)法
- Metadramatic Characteristics in Our Town
- 高三英語寫作教學(xué)的建議與反思
- 初中英語寫作能力提升對策探討
- 情感教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的思考
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的問題及對策
- 淺談初中英語教學(xué)中的擴展性閱讀（2）
- 淺析情境教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
高等教育
- 高校學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新認識
- 微課程在大學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校體育教學(xué)開展定向運動的價值與實踐研究
- “雙創(chuàng)”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索
- 優(yōu)秀民俗文化融入高校意識形態(tài)教育論析
- 基于層次分析法的《先進制造技術(shù)》課程效果影響分析評價
- 信息技術(shù)時代下計算機專業(yè)學(xué)生信息素質(zhì)與能力培養(yǎng)研究
- 高校思政課實踐教學(xué)課程化模式改革研究
- 淺述如何加強產(chǎn)學(xué)研合作
- 高職院校《西方經(jīng)濟學(xué)》課堂教學(xué)方法探索
- 開放經(jīng)濟形勢下《國際金融》課程設(shè)計思考
- 轉(zhuǎn)型背景下思政專業(yè)《學(xué)科教學(xué)法》課程考評體系改革探索
- 體育學(xué)在大學(xué)生管理工作中的作用
- 在中學(xué)生物教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 烹飪專業(yè)中高職協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展機制研究
- 大數(shù)據(jù)時代職業(yè)信息采集分析在課程建設(shè)中的重要性
- 地方高等體育院校創(chuàng)業(yè)教育課程的特色化問題研究
- 地方本科高校政治理論課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 高等職業(yè)教育領(lǐng)域下通識教育的發(fā)展研究
- 中美網(wǎng)絡(luò)流行語言對比與互譯
- 網(wǎng)絡(luò)政治信息對青少年政治社會化的影響
- 高職旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)模式分析
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂與微信在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用比較
- 無機化學(xué)中元素化學(xué)教學(xué)的探討
- 以終身體育為目標的大學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新途徑探析
- 基于信息科學(xué)探索黑龍江大學(xué)建設(shè)綜合性、現(xiàn)代化大學(xué)可行性建議的調(diào)查報告
- 基于物聯(lián)網(wǎng)課程的培養(yǎng)計劃
- 貴州高校輔導(dǎo)員能力標準研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 對會展旅游專業(yè)新型教學(xué)模式分析
- 馬克思主義大眾化視野下的高校思想政治教育方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下中英雙語播音主持人才培養(yǎng)探究
- 在實際生活中應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)原理
- 綠色化學(xué)教育與大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)探討
- 當(dāng)前高校學(xué)生思想政治工作對策研究
- 基于校園文化建設(shè)探析大學(xué)生思想政治教育的優(yōu)化措施
- 混合學(xué)習(xí)教學(xué)模式在職業(yè)院校實施可行性的探究與設(shè)計
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在Excel教學(xué)中的運用
- 試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)
- 基于群眾路線視野下高校工會工作的創(chuàng)新分析
教育研究
- 潤物細無聲
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于中職學(xué)前教育專業(yè)對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)途徑
- 初中化學(xué)課堂生活化教學(xué)策略研究
- 行成于思 課精于研
- 小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探究
- 例談解題優(yōu)化教學(xué)促進學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的有效教學(xué)途徑
- 試論校園植物資源的開發(fā)在初中生物教學(xué)中的有效利用
- 新時期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略及分析
- 淺談如何落實新教材中的家庭實驗及趣味實驗
- 淺談幼兒園數(shù)學(xué)活動形式生活化、游戲化的重要性
- 論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 試分析初中物理教學(xué)電子白板使用誤區(qū)及解決方案
- 淺談教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 略談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談幼兒園課程游戲化
- 讓小學(xué)語文課堂成為學(xué)生創(chuàng)新的樂園
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 小學(xué)思想品德課中開展創(chuàng)新教育的探索
- 基于校企合作的《服裝理單跟單》項目課程教學(xué)改革研究
- 培養(yǎng)低年級數(shù)學(xué)口算能力的有效研究
- 農(nóng)村留守兒童語文學(xué)習(xí)興趣的探討
- 淺談新課程理念下初中數(shù)學(xué)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 高中生物教學(xué)中如何滲透環(huán)境教育探討
- 小學(xué)生執(zhí)筆姿勢糾正方法研究
- 論小學(xué)信息技術(shù)課堂評價方法探討
- 基于創(chuàng)新教育理念的中職語文教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)課堂如何挖掘?qū)W生的潛能
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材的運用之我見
- 解析小學(xué)綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)狀及對策
- 農(nóng)村留守兒童的教育問題和對策
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 初中科學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的開展研究
- 小學(xué)科學(xué)課堂實驗教學(xué)的探究
- 職業(yè)教育理論教學(xué)的實踐功能化問題研究
- 用“任務(wù)”驅(qū)動中小學(xué)語文課程銜接
- 初中語文課堂教學(xué)語言有效性探討
- 中職語文教學(xué)更應(yīng)體現(xiàn)“人文”特點
- 高中物理力學(xué)實驗有效教學(xué)的探索
- 試析提高隨班就讀學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力的幾種方法
- 幼兒結(jié)構(gòu)游戲問題研究
- 淺談初中幾種物理研究方法
教學(xué)方法
- 淺議后“茶館式”教學(xué)在語文教學(xué)中的運用
- 談小組教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體教學(xué)資源在中職英語教學(xué)中的利用分析
- 探究式教學(xué)在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 經(jīng)典有約，知遇甚美
- 談在生活化角度下開展高中英語教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體應(yīng)用
- 淺談高中化學(xué)課堂小組合作探究的有效落實
- “微課堂”在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 讓數(shù)學(xué)課堂“開放”起來
- 初中語文課堂教學(xué)中的小組建設(shè)探討
- 對初中道德與法治課教學(xué)中的互動教學(xué)分析
- 從中專生學(xué)習(xí)行為談地理教學(xué)方式
- 信息技術(shù)在初中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用與思考
- 在傳統(tǒng)文化教育中提升小學(xué)生人文素養(yǎng)
- 信息技術(shù)與高中生物教學(xué)的有效整合
- 淺談混合式教學(xué)模式在《電子技術(shù)應(yīng)用》課程中的實踐
- 淺談新課程理念下初中數(shù)學(xué)課堂的活動教學(xué)
- 中職行業(yè)會計比較課程教學(xué)改革
- 寓教于樂，以趣激學(xué)
- 初中物理以“小組合作學(xué)習(xí)”開展課堂教學(xué)的實踐研究
- 淺談初中歷史高效教學(xué)
- 同感與共鳴
- 構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)品德課堂的實踐探索
- 培養(yǎng)幼兒生活自理能力的方法
- 淺談如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 提升《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程實踐教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)的課堂實施策略探討
- 淺談“愉悅式教學(xué)法”在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用繪本教育培養(yǎng)幼兒情感分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中醫(yī)護理教學(xué)中應(yīng)用的思考
- 高中物理教學(xué)中實施探究式教學(xué)
- 論農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)中存在的問題及對策
- 構(gòu)建探究式物理課堂
- 新課標下高中化學(xué)教學(xué)要點分析
- 師生互動玩探究，資源共享織內(nèi)秀
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中微課的應(yīng)用探討
- 初中生物教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究討論
- 項目教學(xué)法在中職電機與變壓器課程中的應(yīng)用
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的調(diào)查與研究
- 團體心理游戲助力中職文秘小組合作學(xué)習(xí)
- 多種策略提高政治課堂教學(xué)實效
- 智慧創(chuàng)造精彩
- 基于課程標準的高中生物教學(xué)生活化的教學(xué)策略
- 小學(xué)生課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)方法的研究
- 淺析課堂討論法在物理教學(xué)中的運用
- 基于信息技術(shù)的高中課堂互動教學(xué)探討
- 提高初中思想品德教學(xué)實效性的有效策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
- 整合式教學(xué)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代中職會計教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新研究
- 《簡易電梯呼叫系統(tǒng)電路設(shè)計與制作》項目教學(xué)設(shè)計
- 淺談初中語文課堂中的合作學(xué)習(xí)
- 高中化學(xué)“3+1”教學(xué)模式下“課前一思”的探究
- 高中化學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂疑、探結(jié)合的有效性分析
- 淺談“3+1”模式下高中生物實驗教學(xué)的創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)自主探究式學(xué)習(xí)的實踐探索與嘗試
- 中職電子技術(shù)教學(xué)優(yōu)化策略之我見
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 幼兒園游戲教學(xué)法的創(chuàng)新設(shè)計及有效開展
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中開展互動教學(xué)的策略思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂提問存在的問題及對策
- 我對中學(xué)語文個性化作業(yè)的初探
- 數(shù)學(xué)方法在初中物理中的重要作用及巧妙應(yīng)用
語法詞匯
閱讀寫作
- 推進大閱讀，強化小學(xué)語文教學(xué)
- 文言文教學(xué)中的“讀”
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談?wù)Z文的探究性閱讀教學(xué)
- 引領(lǐng)學(xué)生走進文本
- 體會語言文字魅力，筆耕不輟
- 小學(xué)生閱讀整本書教學(xué)指導(dǎo)方法例談
- 堅實起步，快樂啟航
- 使用“漢之星”，有效提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語文四年級習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)
- 新課改背景下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 乘著音樂的翅膀
- 初中語文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略研究
- 淺議如何走出高中作文教學(xué)的誤區(qū)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的方法
- 初中英語閱讀教學(xué)探討
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新思考
- 小學(xué)語文培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力的方法探究
- 花開有聲
教學(xué)管理
- 如何教育引導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)差生有感
- 用愛伴隨學(xué)生前行
- 中職學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)研究
- 職業(yè)教育班主任如何點亮學(xué)生的心燈
- 小學(xué)班主任管理策略探究
- 小學(xué)班主任管理過程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 基于大數(shù)據(jù)下高等教育管理的挑戰(zhàn)及對策
- 新形勢下加強高校學(xué)生黨支部制度建設(shè)的思考
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)后進生的成因和心理表現(xiàn)
- 高校圖書館勤工助學(xué)學(xué)生管理的思考
- 應(yīng)用型本科院校教育管理改革
- 建立創(chuàng)新激勵機制提高教育教學(xué)質(zhì)量
- 不忘初心，堅定信念，爭做“有靈魂”新一代革命軍人
德育研究
文體藝術(shù)
- 體育教學(xué)中體育心理學(xué)的應(yīng)用研究
- 校園足球活動的現(xiàn)狀及發(fā)展對策分析
- 高校體育教學(xué)在體能和職業(yè)雙需求下的創(chuàng)新研究
- 關(guān)于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中小學(xué)音樂課堂的若干思考
- 中職體育教學(xué)中存在的問題及對策探究
- 新課程改革下初中美術(shù)教學(xué)研究
- 當(dāng)愛唱歌的孩子遇上了變聲期！
- 基于游戲活動下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究
- 游泳運動教學(xué)方法研究
- 幼兒音樂教育之我見
- 試析音樂核心素養(yǎng)的特征與培養(yǎng)
- 談青少年自行車的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 全國青少年校園足球的發(fā)展瓶頸和突破策略
- 信息技術(shù)背景下小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究