課程教育研究·學法教法研究
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高等教育
- 論計算機教學中的能力培養
- 高校研究生教育質量保障運行機制的困境與出路
- 網絡學習空間人人通的應用現狀與對策
- 談談《裝飾工程計量與計價》中“需乘系數”知識點的教學設計
- 地方高校轉型時期大學英語教學模式的思考
- 大學英語教學與大學生母語文化身份構建情況調查報告
- 能力導向學訓結合機械設計虛擬實驗平臺的搭建
- 以賽促教在解剖學基礎教學中的應用研究
- 電大漢語言文學教學方法改革探討
- AutoCAD在電機與拖動技術教學中的應用
- 我國高等教育價值取向發展歷程回顧
- 電工學教學中的問題引導與解決
- 大學英語教學翻轉課堂的理論基礎及應用研究
- 我國高校學生違紀行為的預警與防范
- 淺析高職院校應用寫作能力的培養
- 淺析創新創業教育對高校就業的推進
- 對稱性在高等數學積分計算中的應用
- 雙元制教學模式在高職幼兒英語教學中的探究
- 概率論與數理統計課程在民辦大學教學改革中的探索
- 互聯網+背景下高職英語教學思考
- 關于民族高校《中國現當代文學》課程教學的幾點思考
- 高等職業院校人才培養實踐特色分析
- 中師體育教學中融入人文精神的策略
- 信息時代下以“學生為中心”的大學語文教學方法探討
教育研究
- 加強保育工作管理提升保教素質
- 小學語文教學中存在的問題及解決對策探微
- 初中生數學建模能力培養初探
- 物理實驗中觀察能力培養之淺談
- 高中化學教學中培養學生創新能力的研究
- 行為導向教學理念在小學語文教學中的實踐研究
- 如何在農村小學語文教學中滲透國學教育
- 初中信息技術教材的二次開發研究
- 基于數學核心素養的初中統計教學中活動課的實踐探究
- 初中思想政治教學中的情感教學探微
- 小學數學教學的生活化趨向淺析
- 淺談后進生的形成與轉化
- 小學語文教育中對學生個性的培養初探
- 初中物理實驗教學實踐研究
- 略論提高中學政治課堂教學有效性的策略
- 四步循環教學模式在語文教學中的應用研究
- 教材不是無情物,化作資源更育人
- 初中語文教學中“拓展延伸教學”的應用
- 古詩教學的多義解讀 兼談教材編寫
- 扣動新課標的脈搏,讓語文之花繽紛絢麗
- 淺談教育研究方法在幼兒教育中的應用
- 順勢而為,讓數學探索更具魅力
- 如何補充導學案教學中的弊端與缺陷
- 新課程改革背景下高中物理高效課堂教學行為實踐研究
- 論小學數學教學的有效性和如何上好小學數學課
- “微課程”理念在中學地理教學中的應用
- 淺談初中語文導學案的編寫及使用
- 基于《指南》在幼兒交往能力提升的有效策略
- 淺談數形結合思想在初中數學教學中的實踐研究
- 教師專業發展視角下的校本課程開發問題及對策
- 如何通過課堂培養學生的創新型思維能力
- 探索職高英語教學中主體參與意識的培養途徑
- 赴韓語法教學實況分析與對策
- 有效減輕農村中學生課業負擔的實踐研究
- 網絡信息時代的中學教育改革
- 小學教育專業《教育科學研究方法》課程教學模式實證研究
- 淺談心理學在小學數學教學中的應用
- “后撤點并校時代”的莊浪教育現狀及反思
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透研究
- 從兒童的視角出發 創設和諧教學氛圍 提高課堂效益
- 淺談學校教育與社區教育的整合
- 高職院校語言類專業“職業能力”與“課程體系”存在的問題及改進研究
- 初中數學二次函數教學的探析
- 淺談高中化學的三輪復習
- 教育在塑造什么樣的性別認知
- 如何滿懷興趣的對待學習
- 職業英語技能大賽對中職課堂教學的啟示
- 初中數學教學中培養學生數學思維能力的途徑
- 淺談培養小學生數學學習興趣的點滴體會
- “基于課程標準的小學語文單元主題教學研究”結題報告
- 關于幼兒園常規教育與學前教育的探析
- 二次函數在高中數學中的應用
- 淺析中職電子技術課程中的實驗教學
- 初中物理實驗教學中學生創新思維能力的培養
- 淺析貴州盤縣中學生物實驗教學的現狀
- 探究視障生數學教學策略
- 小學信息技術教學要做到五個“結合”
- 高中歷史教學中激發學生學習興趣策略探索
- “設計”出表達的精彩
- 中職生英語學習興趣激發策略研究
- 提升小學語文微課有效性及資源構建的對策探析
- 關于中職語文課改的幾點思考
- 淺談在區域活動中幼兒社會性的發展
- 小學生數據分析能力培養的研究
- 職教課堂教學改革的幾點思考
- 關于中學數學教學中學生創新能力的培養研究
- 小學數學大班額課堂教學研究淺談
- 如何提高小學教學的有效性
教學方法
- 淺談小學數學課堂教學
- 互動教學在高中數學課堂教學中的互動解析
- 新課改背景下高中數學課堂教學實踐策略探討
- 中職學校電子商務課程教學改革的思考
- 通用技術教學淺談
- 在小學語文教學中利用信息技術指導學生小組合作學習
- 初中語文多媒體教學中的利與弊
- 論小學語文教學中現代教學手段的應用
- 提高初中思想品德課教學有效性的路徑研究
- 試論如何在高中語文課堂組織有效的小組合作探究學習
- 小學數學教學中如何營造良好的課堂氛圍
- 運用現代教學手段,優化中學語文課堂教學
- 論中職語文教學中之為人處世教育
- 合作學習理念指導下高中數學課堂的教學優化方式探尋
- 初中歷史教學中歷史故事的應用
- 高中生物有效教學策略
- 創建“開放式”物理教學課堂,增加師生教學互動
- 農村小學數學教育中信息技術的應用
- 小學低年級數學教學生活化之我見
- 一體化教學讓中職數學課堂動起來
- 初中地理小組合作學習策略探究
- 初中物理生活化教學實驗途徑分析
- 微課在初中物理實驗教學中的應用
- 探究性實驗教學在初中生物教學中的運用分析
- 初中物理實施小實驗個性化教學模式的實踐探索
- 山區學校高中數學“啟疑—生疑—研疑”三段式教學法初探
- 激發學生興趣 提高政治教學質量
- 職業學校CAD教學新模式
- 初中物理探究式教學的問題及對策研究
- 論“思想道德修養與法律基礎”課教學的技術與藝術
- 淺析小學數學生活化教學的有效途徑
- 網頁設計與制作課程的教學實踐研究
- 初中歷史課情景教學的導入
- “精讀法”在職業院校數學教學中的應用與創新
- 《數字電子技術》課程教學改革與實踐探索
- 例談踐行“三疑三探”,在政治教學中培養學生素養
- 精彩源于生活
- 小學語文教學中積極運用小組合作學習的思考
- 數學課堂上的新型武器
- 現代信息技術與數學教學方法的整合
- 淺談地方文化在小學數學教學中的應用
- 任務型教學在小學語文教學中的應用
- 小學語文教學中快樂教學法的運用
- 淺談激發初中政治課學習熱情的途徑
- 巧用線段圖解題 提高學生數學水平
- 試論實踐活動在高中地理教學中的應用
- 游戲教學法在小學信息技術教學中的應用
- 微課在中專計算機基礎教學中的應用探討
- 淺談多媒體在小學語文古詩詞教學中的應用
- 淺析初中英語課堂教學方法
- 淺談微課在高中信息技術教學中的應用
- 微課在小學語文習作教學中的應用與探索
- 互動教學在高中數學課堂教學中的應用分析
- 高中物理“問題驅動式”課堂教學模式探討
- 淺談初中數學的討論式教學法
- 微課在小學數學教學中的有效運用
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的運用
閱讀寫作
- 智慧評改習作的探索與幾點建議
- 激發—讓學生的作文語言更富個性
- 讓孩子愛上寫話
- 小學語文創新作文課堂教學初探
- 巧妙地讓孩子愛上早期閱讀
- 提高小學語文閱讀課的有效性
- 基于生活體驗提高小學語文閱讀教學實效的策略
- 小學語文課堂教學中如何提升孩子的寫作能力
- 新課標下農村小學語文教學中的閱讀
- 咬文嚼字 ,妙筆生花
- 初中語文閱讀教學中創新能力的探索
- 打開心靈之窗,培養學生閱讀能力
- 有效的開展幼兒國學經典誦讀活動的思考
- 高中語文作文教學中存在的問題及對策
- 淺談初中群文閱讀中課內閱讀與課外閱讀的結合
- 初三閱讀課教學策略分析
- 主線勾連 緊扣心情
- 大閱讀觀在作文教學中的實踐
- 如何在教學實踐中提高閱讀理解能力
- 幫助學生有效寫作業的幾點做法
- 農村高中學生作文評改方法初探
- 觀察 感悟 生活
- 探討如何在初中語文閱讀教學中培養學生的創新思維能力
德育研究
文體藝術
- 中職院校學前教育專業鋼琴教學有效性的研究
- 試分析初中美術教學現狀和改進
- 信息化環境下學前教育專業鋼琴教學方法創新
- 美術教學中如何培養學生創新能力的思考
- 多媒體牽手繪畫
- 試析小學體育高效教學
- 中職音樂教學中形象教學法的思考
- 高中籃球教學中的團隊精神培養對策研究
- 籃球課程在職業院校開設的作用
- 多元化教學方法在高職院校舞蹈教學中的應用
- 淺談初中體育課準備部分學生情緒的調控
- 淺析小學音樂課堂教學的思考與探索
- 體育與健康課程改革實踐與研究
- 芻議《無住詞》的禪蘊
- 一年級體育課堂常規教學的幾點策略
- 對藝術設計與創新思維的探索
- 有趣的耐久跑
- 分組分享教學法在職高體育教學中的應用研究
- 健身運動處方在高校足球選項教學中的實效性研究
- 中職體育教學中應用體育游戲的教學模式研究
- 多元智能理論在體育教育專業毽球選項課中的應用
- 足球教學中如何培養學生的個性特長
- 初中美術教學淺析
- 初中音樂教學方法的改革與創新實踐探討
- 基于造型與意境分析插畫中的水墨元素

