兒童繪本整合藝術教育的實踐探索

孫玲芬??

摘 要：兒童繪本以它獨有的精妙的語言文字和生動的畫面，給幼兒園的藝術教育帶來鮮活的生機。將繪本以藝術表達形式的多樣性、物像形態的生動性、色彩鮮明的協調性等特點，與藝術活動有機地整合，可實現“心隨靈動，心靈合一”的情感融合，達到藝術教育的審美目的。

關鍵詞：兒童繪本；藝術教育；整合

中圖分類號：G613 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）09-089-1

在豐富多彩的媒材中，兒童繪本以它獨有的精妙的語言文字和生動的畫面，給幼兒園的藝術教育帶來鮮活的生機。我園經過多年的實踐探索，將繪本以藝術表達形式的多樣性，物像形態的生動性，色彩鮮明的協調性等特點，與藝術活動進行有機的整合，實現了“心隨靈動，心靈合一”的情感融合，達到了藝術教育的審美目的。

一、精心選擇適宜藝術活動的繪本

千姿百態的繪本，讓我們目不暇接，給我們提供了豐富的教育素材，但在實際運用中，肯定是有選擇的。因此，在實踐中，我們首先做的是精心挑選出適宜進行藝術活動的繪本。

1.選擇具有鮮明特點的繪本。每本繪本的特點各不相同，但能運用于幼兒藝術教育的繪本必須具有以下的特點。（1）具有有趣的形象。幸運的母雞蘿絲、機靈的小猴、色彩斑斕的變色龍等生動有趣的形象是激發幼兒藝術興趣的源泉。如：繪本《大腳丫跳芭蕾》用漫畫手法夸張地畫出主人公貝琳達像音符般的黑色發髻、橡皮般的長手、長腿和一雙大腳，幽默地展現芭蕾舞伸展、跳躍的種種姿態，讓畫面充滿了舞動的線條，突顯芭蕾優雅的韻律感。（2）具有豐富的想象。運用在藝術教育活動中的繪本應該是富于想象的。如繪本《小腳丫》簡單的畫面中蘊含著深刻的哲學內涵，以一雙小朋友的小腳丫為原型變成了拱形橋、樹林、房子。（3）具有藝術教育價值。從開展藝術教育活動的角度考慮，繪本要具有藝術教育價值。兒童繪本中各種各樣的藝術流派，宏大的畫面，微觀的細節，細膩的手法，自由的技巧，奇特的構圖，安寧的意境，詩意的情感，新銳的創意，給我們帶了視覺藝術上的享受。

2.選擇符合幼兒年齡特點的繪本。不同年齡段的幼兒心理發展特點、生活經驗和情感體驗是不同的，審美心理發展程度也具有一定的差異性，因此，應綜合分析幼兒的年齡特點和審美特點選擇合適的繪本，即使是選擇同一本繪本，也可以根據幼兒不同的年齡特點挖掘不同的藝術元素。如：畫面色彩鮮艷、線條清楚、文字少、情節簡單重復性強的繪本比較適合小班幼兒；畫面色彩、線條比較飽滿、內容情節清晰且有變化但不過于曲折、賦予想象力的繪本，比較適合中班幼兒；適合大班幼兒的繪本，畫面色彩、線條和構圖更豐富，人物性格鮮明，情節跌宕起伏，語言幽默細膩，如《失落的一角》、《愛心樹》等，也可蘊含深刻的主題。

二、巧妙挖掘繪本中的藝術元素

兒童繪本中蘊藏著豐富的藝術元素，深入挖掘其中“獨具特色”的審美元素，捕捉最佳“審美教育”切入點，因勢利導地開展趣味盎然的藝術活動，可以有的放矢地提升幼兒的藝術表現能力及藝術審美情趣。

1.尋找獨特的藝術語言。運用繪本中的藝術語言，可以直接把藝術元素植入孩子們的心靈，引導他們自主地去發現、體驗、欣賞和交流美。比如莉絲·貝特的繪本《天鵝湖》，畫的文本來自于經典童話，藝術語言非常獨特，有詩一樣朦朧的意境。

2.挖掘多元的藝術表現技法。兒童繪本有太多的表現技法，除了鉛筆畫、蘸水筆畫、版畫、水彩畫、油畫、壓克力顏料畫，還有照邊拼貼以及電腦制作等。正是這種多樣化，才讓繪本擁有了迷人的外貌，更使繪本成為藝術教育活動的資源寶庫。

3.發現精妙的畫面細節。孩子對圖畫的敏感程度勝過文字，他們通過閱讀畫面理解故事內容。孩子們喜歡關注畫面的細節，每次閱讀由于關注的細節不同都會有新的發現。巧妙截取畫面，選擇繪本中有價值的畫面資源進行聯想遷移，可以為藝術活動增色添彩。

三、準確把握繪本與藝術整合活動的基本策略

繪本作為兒童藝術的完美呈現，對幼兒藝術教育有獨特的價值，在實踐中，教師只要把握好幾項基本的教育策略，提升專業素養，便能起到比較好的活動成效。

1.設計和組織繪本與藝術的整合活動。首先，教師要深入剖析繪本特點，了解其文化背景及創作背景，作者的風格和特點，尋找教育元素。再根據繪本的主題、風格、技法進行不同的活動設計，一般可以采用的活動模式是：進入式閱讀→理解式閱讀→分析學習→提升式學習→多元學習。在繪本閱讀后，可以根據孩子的需要進行不同領域的拓展，比如美術領域的繪本活動拓展到音樂、戲劇表演，使酷愛美術的孩子可以利用繪本盡情發揮創作才華，酷愛音樂的孩子盡情揮灑表演天賦。

2.培養和提升自身的藝術素養。教師擁有一雙會審美的眼睛非常重要，而這不是一蹴而就的，除了具有一定的審美天賦，更重要的是努力提升自己的藝術素養和掌握幼兒審美心理發展特點，才能善于發現美、表現美。譬如，經驗的積累也可以提升藝術品質，通過搜集和閱讀大量的繪本。

繪本是美麗的，展示著不同藝術家的風格及藝術追求。雖然簡單，卻堪稱“完美”。美麗的繪本給孩子們打開了一個心靈花園的奇妙殿堂，在這個殿堂里，孩子們盡情地品味著藝術的盛宴，那些美好、柔和、層次、各種各樣色彩的變化，滋養著孩子們的審美眼目，拓展他們的視野，激發他們的想象，豐富他們的情感，開發他們的創新思維，幫助孩子們走向發現美、感受美、表達美的藝術之路。

[參考文獻]

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