現代醫學研究生科研臨床能力與綜合素質培養路徑探索

伊力哈木江·克尤木?馬?翔

【摘 要】 本文在分析目前醫學研究生科研及臨床能力與綜合素養培養現狀的基礎上，探討了改進路徑：儲備系統的專業基礎知識；培養科研思維，提高科研和創新能力；加強臨床技能的培養及訓練；注重綜合素養的培養。

【關鍵詞】 醫學研究生；科研；臨床；綜合素養；培養現狀；改進路徑

醫學研究生處于人才培養的重要時期，經過本科時期的積累與沉淀，已掌握了相對系統的理論知識體系，研究生階段是一個將理論上升為實踐的過程。在培養一定科研能力的同時，參加實習實踐鍛煉臨床能力，從而不斷提升自己的綜合素養，為將來走向工作崗位，踐行救死扶傷的神圣職責而做好準備。如何提升新時期醫學研究生科研及臨床能力，是高校醫學研究生人才培養重要目標，本文進行探討的一個重要課題。

一、醫學研究生科研及臨床能力與綜合素養培養的現狀

1、科研意識與科研精神有待于進一步增強

醫學研究生的培養是導師負責制的，課題的申請，項目的完成都需要導師對于選題、立項、實驗、匯報等各方面的指導。而部分研究生進入研究生階段后，科研能力有所欠缺，缺乏做科研的積極性與主動性，科研意識與科研興趣不是很強。部分學生認為協助導師完成相關課題只是完成導師分配的任務，其參與課題的主要目的是順利實現畢業，對于其所研究的內容及成果并非興趣所致。科研的進行，課題的結題，報告的形成都是建立在大量試驗的基礎上，獲取一定得數據，進行反復的對比驗證，最終才能得出結論。……