充分發(fā)揮智能手機(jī)在大學(xué)思想政治教育中的作用

馮立南

300350 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院 天津

【摘 要】智能手機(jī)在思想政治教育工作中具有普及率高、更方便、更快捷、活動內(nèi)容更豐富、形式更多樣等優(yōu)越性，但智能手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作也存在很多弊端。我們應(yīng)該采取積極措施，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，創(chuàng)新媒體形式，充分利用智能手機(jī)優(yōu)勢進(jìn)行思想政治教育。

【關(guān)鍵詞】智能手機(jī)；思想政治教育；新媒體

什么是智能手機(jī)，說通俗一點(diǎn)就是一個簡單的“1+1=”的公式，“掌上電腦+手機(jī)=智能手機(jī)”。從廣義上說，智能手機(jī)除了具備手機(jī)的通話功能外，還具備了PDA的大部分功能，特別是個人信息管理以及基于無線數(shù)據(jù)通信的瀏覽器和電子郵件功能。智能手機(jī)為用戶提供了足夠的屏幕尺寸和帶寬，既方便隨身攜帶，又為軟件運(yùn)行和內(nèi)容服務(wù)提供了廣闊的舞臺，很多增值業(yè)務(wù)可以就此展開，如：照相、股票、新聞、天氣、交通、商品、應(yīng)用程序下載、音樂圖片下載等等。

一、智能手機(jī)在思想政治教育工作中的優(yōu)越性

1.普及率高

時下最為流行的網(wǎng)絡(luò)媒體非“智能手機(jī)網(wǎng)絡(luò)”莫屬，而作為當(dāng)代最為活躍的群體之一，大學(xué)生也已經(jīng)成為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)重要的消費(fèi)群體。據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，如今大學(xué)生上網(wǎng)主要使用的工具就是手機(jī)，有 67%的學(xué)生選擇了經(jīng)常用手機(jī)上網(wǎng)。智能手機(jī)由于其自身的優(yōu)越性，已經(jīng)成為了在校大學(xué)生不可缺少的必需品。而手機(jī)的持有率也早就達(dá)到了100%，由此手機(jī)也成為了高校思想政治教育工作的重要媒介。

2.更方便、更快捷

手機(jī)支持QQ、微信、微博等軟件，而班級QQ群，微信群，班級微博等媒體成為了班級管理和班級活動的重要媒介，這些媒介拓展了傳統(tǒng)思想政治教育活動的空間和時間，使得傳統(tǒng)的班級思想政治教育活動更為方便快捷。

3.活動內(nèi)容更豐富、形式更多樣

由于將傳統(tǒng)的思想政治教育搬到了網(wǎng)絡(luò)上，可以將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以視頻或圖片等形式傳到QQ空間、微博、微信上，方便同學(xué)們隨時隨地下載觀看學(xué)習(xí)，還可以相互討論。

4.活動記錄方便查詢

通過網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行的各項主題教育活動記錄或者同學(xué)們的發(fā)言記錄可以長久保存，方便以后查看或者總結(jié)。

二、手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作中的弊端

1.學(xué)生對手機(jī)過渡依賴，影響正常學(xué)習(xí)生活

我們曾在網(wǎng)上看到過公交司機(jī)開車發(fā)微信的新聞，也看到過過馬路看手機(jī)發(fā)生車禍的新聞。在大學(xué)校園里，下課玩手機(jī)、上課玩手機(jī)；吃飯的時候玩手機(jī)、上廁所也得拿著手機(jī)、離開手機(jī)渾身不舒服的“低頭族”大學(xué)生也很多。手機(jī)不再是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的助手，而成了大學(xué)生的主人。如何正確使用手機(jī)已經(jīng)成了一些大學(xué)生需要迫切解決的問題。

2.不正確使用手機(jī)，影響正常的課堂教學(xué)秩序

學(xué)生上課玩手機(jī)已經(jīng)成了影響課堂秩序的重要因素，更有一些學(xué)生因?yàn)闆]有將手機(jī)調(diào)成震動或靜音，電話鈴聲響起之后會嚴(yán)重影響課堂教學(xué)秩序。

3.手機(jī)使用會助長學(xué)生中攀比之風(fēng)

我們經(jīng)常會看到同一宿舍中有一個同學(xué)買了最新款的蘋果手機(jī)，其他同學(xué)不顧家庭條件也會想方設(shè)法去買新款蘋果手機(jī)。這種攀比之風(fēng)對學(xué)生的成長是非常不利的。

4.手機(jī)的使用影響校園治安

手機(jī)是貴重物品，若有不良行為的學(xué)生會發(fā)生偷盜現(xiàn)象。在一些發(fā)達(dá)國家，學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機(jī)所帶來的惡劣影響也更為突出，已經(jīng)引發(fā)了學(xué)生的犯罪，有手機(jī)的學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

三、如何充分發(fā)揮手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的作用

1.采取措施，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)

（1）召開主題班會，討論過渡依賴手機(jī)的危害，可以通過播放視頻、圖片等形式讓同學(xué)們對過渡依賴手機(jī)的危害有更直觀的認(rèn)識。

（2）學(xué)校或?qū)W院制定上課玩手機(jī)的懲治措施，比如和德育學(xué)分掛鉤，玩手機(jī)人數(shù)計入優(yōu)秀班集體評比扣分系統(tǒng)等。筆者在所在學(xué)院就試行了由輔導(dǎo)員和學(xué)生自制工作組聯(lián)合檢查監(jiān)督各班上課玩手機(jī)情況，將每天查到的上課玩手機(jī)人數(shù)作為文明班集體扣分的一項內(nèi)容。這也從一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（3）組織主題演講比賽，讓同學(xué)們通過演講比賽加深對如何正確使用手機(jī)這一問題的思考。如在筆者所在學(xué)院組織的主題演講比賽中，參賽同學(xué)都從不同的角度表達(dá)了自己的觀點(diǎn)與建議，并深入的進(jìn)行了分析和自我覺醒。表達(dá)了做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領(lǐng)悟知識的真諦，做一個德、智、體、美、能全面發(fā)展的學(xué)子，做一個有社會擔(dān)當(dāng)和健全人格、有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)、有創(chuàng)新精神和批判思想的大學(xué)生。

（4）組織主題簽名活動，加強(qiáng)如何正確使用手機(jī)的宣傳。筆者組織了“放下手機(jī) 我的青春我做主”主題簽名活動，在活動中我們采訪了一些不同年級的同學(xué)，除了少數(shù)上課不玩手機(jī)的同學(xué)，大多數(shù)存在上課玩手機(jī)情況。一部分人認(rèn)為自己的視力情況與手機(jī)輻射有關(guān)。很多同學(xué)表示有時候無聊除了玩手機(jī)不知道干什么，也想過改正，但上課時仍然會控制不住。同時一位高年級同學(xué)表示，自己當(dāng)時聽不懂就玩手機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致成績下降，希望學(xué)弟學(xué)妹們引以為鑒，可以放下手機(jī)，重回課堂，做一個健康向上的大學(xué)生。

2.創(chuàng)新媒體形式，充分利用手機(jī)優(yōu)勢進(jìn)行思想政治教育

（1）以現(xiàn)有的班級 QQ 群、微信群、微博等為依托，組建自媒體公共平臺，類似于“微信公眾號”，“微博公共號”等。教師可以經(jīng)常在自媒體公共平臺中發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)“正能量”的信息，在學(xué)生的評論“點(diǎn)贊”過程中增加師生之間的互動，把握學(xué)生的思想動態(tài)，為思想引導(dǎo)工作找準(zhǔn)方向。

（2）教師除了發(fā)布日常通知信息外，還可以定期編發(fā)手機(jī)報，以類似于“微信訂閱號”的形式，在學(xué)生打開自媒體應(yīng)用軟件時就自動彈出手機(jī)報的內(nèi)容，為防止部分學(xué)生因?qū)λ枷胝谓逃呐懦馇榫w而拒絕添加思想政治教育“訂閱號”，可以將“訂閱號”命名為“心靈深處”、“正能量”等貼近生活的詞匯，以此為廣大學(xué)生思想道德水平的提高創(chuàng)建平臺。

（3）開發(fā)思想政治教育的自媒體軟件。這就要求教育部門給予足夠的重視和資金支持，由高校培育的專業(yè)化思想政治教育團(tuán)隊與網(wǎng)絡(luò)大公司合作，基于思想政治教育的本質(zhì)，制作出新的自媒體軟件，該軟件應(yīng)該囊括各位“名師名家”在網(wǎng)絡(luò)上的聯(lián)系方式，并且可以讓大學(xué)生以留言或在線聊天的形式與“名師名家”溝通交流，答疑解惑。

（4）開發(fā)屬于思想政治教育的小游戲。通過說教阻止大學(xué)生玩游戲是不現(xiàn)實(shí)的，不如開發(fā)教育類的“小游戲”，使大學(xué)生愉快的接受思想政治教育?，F(xiàn)如今流行的手機(jī)游戲都是屬于“小游戲”，此種類型的游戲以簡便，耐玩，益智，無依賴為特點(diǎn)，教育部門可以開發(fā)以社會主義主流意識形態(tài)為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和傳遞“正能量”為主題的思想政治教育手機(jī)“小游戲”， 寓教于樂，讓學(xué)生在游戲中結(jié)束思想政治教育，提升思想政治素養(yǎng)。

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