2017年6期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發行。國內統一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創新
教學研究
- 立足農村小學實際提高數學教學質量探析
- 初高中數學教學銜接問題的研究與實踐
- 如何進行小學閱讀教學
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 中學語文“同課異構”教學活動有效性研究
- 環保教育如何滲透在體育教學中
- 簡析初中語文教學中的多元化教學方法
- 淺談初中英語的分層教學策略
- 淺談學生發展核心素養應注意的幾個問題
- 探析小學語文作文教學
- 淺談初中思想品德教學
- 如何在小學體育教學中運用體育游戲
- 探究式學習在高中語文教學中的有效應用
- 淺談數學情境創設教學實踐研究
- 淺談核心素養在初中生物教學中的滲透
- 淺析英語興趣教學優化方法
- 淺談個性化初中語文教學
- 淺談初中語文詩歌教學策略
- 感悟我的英語教學足跡
- 探析小學數學軸對稱圖形教學的措施
- 初中科學課中優化實驗教學的幾點思考
- 小學語文閱讀教學中語言表達訓練
- 試析活動課在小學數學教學中的運用
- 小學語文朗讀教學方法研究
- 淺談高中語文詩詞教學中的意象教學
- 信息技術與小學數學相結合的有效性教學
- 基于高中生物學科認知特點下的有效教學
- 概念圖在高中地理教學中的應用
- 任務驅動學習及其在小學數學教學中的運用研究
- 淺談“小學英語教學生活化”的教學模式
- 基于“翻轉課堂”教學模式下的高職數學教學改革與實踐的應用探究
- 新課程下初中數學教學感悟
- 小學數學分層教學的實施策略
- 健身體育教學面臨的困惑及出路
- 小學語文教學中學生核心素養的培養策略
- 微課在小學語文教學中的應用研究
課堂創新
- 鏈接生活，構建小學體育活力課堂
- 淺談在物理課堂中如何激活學生的問題意識
- 淺談如何提高小學英語課堂教學效率
- 幼小銜接背景下的數學課堂學習習慣的銜接研究
- 體驗式教學模式在小學數學課堂教學中的應用
- 用課前三分鐘點亮農村初中語文課堂
- 少數民族預科語文課堂教學的問題及對策探討
- 淺談提高小學語文課堂教學有效性的策略與方法
- 微視頻在英語課堂中的應用
- 小學語文課堂教學育人功能融入有效途徑初探
- 利用問題探究和思維導圖構建高三歷史復習的高效課堂
- 思維導圖下初中政治課堂教學的實踐與思考
- 農村小學一年級口語交際課堂教學設計研究
- 提高高三地理課堂教學實效性的探究
- 檔案袋法在小學語文教學課堂教學評價中的使用探究
- 小學語文課堂巧用現代教育技術
- 打造初三歷史復習高效課堂的教學策略探究
- 對跆拳道選項課教改之研究
- 農村中小學作文教學問題及對策探究
- 農村中小學語文課堂閱讀教學對策分析
- 有效提問，構建小學數學高效課堂
- 如何提高初中歷史課堂教學效率
- 立足有效課堂開展反思性學習
- 多媒體給學生一個“百變”拼音課堂
- 多元化教學在高中信息技術課堂中的應用
- 淺談微課在法理學課堂的運用
- 初中語文課外閱讀現狀及應對策略探討
- 思考有力辦法解決小學英語語法問題
- 對普通高校跆拳道選項課改革的探索研究
- 提高中小學語文課堂閱讀教學效率探析
- 多樣化教學方法下的高效語文課堂
- 高校體育課中使用微課的意義研究
- 如何預防小學體育課堂教學中的運動損傷
- 課堂環境下的小學數學深度教學的資源設計
- 提高語文課堂教學質量的六字要訣
- 小學英語課堂教學導入藝術
- 活用教學方法，打造小學語文高效課堂
管理創新
- 班主任工作心得體會
- 淺談農村學困生家校合作
- 淺談農村寄宿生管理
- 中學網絡管理常見問題解決方法探討
- 中小學挫折教育管見
- 教師到企業實踐的重要性和感想
- 淺談高校工資管理系統的發展趨勢
- 初中數學教學中學生歸納意識的培養策略分析
- 信息時代教育心理學改革的探討
- 文本解讀與課堂教學對接的有效方法
- 建設工程管理中如何提高技術創新能力的措施
- 高等職業院校校企合作體制機制建設現狀分析
- 試論自我管理系統模型下的科技創新隊伍
- 基于學校體育管理信息技術的應用分析
- 淺談紀念館志愿講解員隊伍的建設與管理
- 農村中小學體育教育的現狀、問題及對策研究
- 班級管理在教學中的重要性
- 我思我做我樂
- 柔性管理理念在高校學生教育管理中的運用策略
- 探究新形勢下加強高校學生教育管理工作的策略
- 新形勢下做好學前教育班主任工作的建議
- 關于物理實驗室的規范化管理探討與實踐
教研爭鳴
- 繁華落盡現真淳
- 例談文本解讀的“四大支柱”
- 基于導師團隊的研究生創新能力培養模式研究與實踐
- 中職歷史課的微課教學
- 小學數學中怎樣培養學生解應用題的能力
- 高中生，來跟經典課文學寫議論文
- 初中數學教學中學生邏輯思維能力的培養
- 小學語文教學中核心素養的培養策略
- 教育游戲在小學科學教學中的融入研究
- 小學高段習作評改方式多元化的實踐探索
- 淺談中職《機械制圖》教學方法
- 淺談小學語文綜合性學習
- 小學數學教師如何關注《中國學生發展核心素養》
- 高三物理復習課的分層次教學模式探究
- 《打折銷售》教學設計
- 關于中職機械類專業實踐教學的探討
- 淺談《色彩構成》創新教學
- 小學語文口語交際的教學策略探究
- 小學《三角形內角和》激趣教學之體會
- 如何激發和維持小學生學習動機
- 初中籃球高低手運球有效策略探究
- 淺析如何進行初中政治學科素質教育
- 淺談初中數學的解題誤區
- 如何有效提高農村小學生寫作能力初探
- 關于小學語文有效教學的實踐與思考
- 農村小學作文教學現狀及對策分析
- 小學英語句式表達策略的探究
- 淺談農村小學作文教學如何走出困境
- 在情境中體驗在體驗中建構
- 淺談環境對孩子成長和學習的潛在影響
- 初中生物情景創設策略探析
- 淺談古典詩詞的言語積累創生的智慧
- 淺談小學語文課外閱讀指導
- 高中生物學習中圖表的利用研究
- 中職數學教學方法初探
- 探究多媒體技術在小學數學教學中的作用
- 微課在小學語文識字教學中的應用分析
- 芻議如何構建初中語文高效課堂
- 初中英語寫作微技能訓練策略與研究
- 小學數學教學中內容呈現方式探析
課改前沿
- 物流技能競賽與物流專業教學改革之初探
- 如何培養小學生的數學學習興趣
- 新教學模式下農村職校數學作業的改革
- 優問，問出源頭活水來
- 快樂、有效地閱讀
- 新課程標準下的中職數學教學芻議
- 《工匠精神讀本》教學理論與實踐
- 淺談如何培養小學生解答應用題的能力
- 淺談小學體育教學中學生意志品質的培養
- 數學史上的三次數學危機的成因分析
- 小學生閱讀現狀與對策
- 中學生英語概要寫作的問題與對策
- 淺議高一英語銜接策略
- 芻議小學數學的趣味教學
- 團隊的力量
- 初中英語寫作教學方法探析
- 論品格教育在小學體育教育中的重要性
- 基于學生語用能力培養，摭談高段閱讀教學策略
- 淺談看圖寫話的指導策略
- 小學數學教學中學生提問能力的培養研究
- 關于2016年春小三語文檢測中的幾點思考
- 中職計算機實踐性教學存在的問題及策略
- 淺談高中語文名著閱讀教學的困境及對策
- 淺談農村初中生思想品德學習興趣的改進策略
德育縱橫
理論研究
- “一師一校”的理論基礎探究
- 高中生心理健康與家庭關系相關性的研究
- 談家庭教育對未成年人價值觀形成的影響
- 基于人才培養工作狀態數據的高職人才培養質量年報研究
- 淺談農村小學生語文課外閱讀面臨的困境與對策
- 深入理解核心素養，促進班主任發展專業化
- 傳統詩詞文化對提高公民人文素養的調查研究
- 深化高校思想政治理論課教學方法改革的幾點思考
- 探究心內科教學中網絡教學與實踐教學相結合的應用實踐
- 關于現行教育督導評估方式方法存在的問題與對策分析
- 淺談即時評價策略對高中化學教學的應用
- 地理科學的信息化與現代化
- 王國維資料綜述
- 關于數據庫基礎及應用教學改革探討
- 高中物理習題教學中突破學生思維障礙的教學策略研究
- 基于高職院校旅游服務類專業《形體訓練》課程教學改革的思考
- 充分發揮智能手機在大學思想政治教育中的作用
- 關于中等職業學校會計教學有效性研討
- 初中生學習惰性傾向原因分析及其轉化策略
- 人文教育在中職語文教學中的滲透探析
- 大力發展普惠性學前教育，逐步向免費教育過渡
- 淺談如何在中職歷史課教學中滲透社會主義核心價值觀教育
- 影響本科生學習動力因素的調查研究
- 輔導員更換后的大學生思想政治教育工作策略分析
- 當前農村中小學教師職業倦怠成因及對策研究
- 剖析中學歷史概念的特點及其對歷史學習的影響
科教創新
- 再議提高中學生英語閱讀能力有效途徑
- 讓材料和游戲“互為支持”
- 試分析高中歷史教學中歷史故事的運用
- 溶液中離子濃度大小關系比較
- 關注測練講評課增強講評實效性
- 基于VR虛擬現實的《安裝工程預算》教學方法
- 激發學生作文興趣方法之我見
- 淺析中班幼兒戶外活動的組織策略
- 技工學校《電子技術基礎》教學策略初探
- DNA的粗提取實驗材料改進初探
- 試論信息技術和中小學學科整合的必要性
- 中小學信息技術教學滲透法制教育的思考
- 教學中通過“說”提升數學思維
- 信息技術與小學數學綜合實踐活動的整合與研究
- PBL教學法在高職護理《藥理學》教學中的應用研究
- 以醋酸電離為例分析“弱電解質越稀越電離”
- 關于幼兒園教育中故事使用的一些思考
- 蒙臺梭利教育與幼兒良好個性的養成
- 如何在區域活動中培養幼兒的合作意識
- 農村幼兒教育中“小學化”現象研究
- 論家園合作在幼兒教育中的重要性
- 學前教育必須保持公益性與教育性
- 淺析體能訓練在籃球訓練教育中的重要性
- 初中化學趣味實驗的設計及應用探討
幼兒教育
- 加強幼兒衛生保健工作的重要性及措施
- 淺析如何在幼兒教學中培養幼兒的觀察能力
- 放飛幼兒的想象力
- 中職學前教育幼兒心理學理論教學新方法
- 略論學前兒童角色游戲的指導策略
- 用愛心搭建家園溝通的橋梁
- 淺析幼兒教師與家長溝通的有效途徑
- 小班科學活動中材料投放適宜性的探討
- 幼兒早期閱讀教育的指導策略
- 幼兒園科學教育的現狀與對策分析
- 淺談游戲在幼兒教育中的作用
- 小班戶外區域自主性運動的實踐與探索
- 運用節目單提高中班幼兒自主能力的策略研究
- 淺議幼兒園老師如何與家長相處
- 幼兒園數學教學中如何培養學生創造性思維
- 幼兒園語言教學中如何培養孩子表達能力
- 讓幼兒“玩”出精彩
- 大班表現性游戲《好玩的穿線板》
- 對幼兒園家園合作共育的方法研究
- 提升小班幼兒美術創意活動的策略
- 談談幼兒繪畫模式的改革
- 芻議幼兒園環境創設與幼兒教育
- 幼兒園語言教學中如何培養幼兒閱讀能力
- 心理健康教育在幼兒心理學教學中的應用研究
- 淺談幼兒健康心理與人格的優化塑造
- 新理念下幼兒園數學教學生活化研究
- 探究幼兒園感恩教育中家園合力的策略
- 淺析如何做好幼兒教育發展評估
- 淺議游戲在幼兒教育活動中的基本作用
師生園地
- 巧設教學情境，激發學習興趣
- 淺談如何掃除小學生在閱讀中遇到的生詞
- 淺談幾何直觀培養的失落現象分析與策略探尋
- 教之策，學之效
- 打開孩子心靈的那一扇窗
- 心靈的溝通，勝過于知識的傳播
- 換位溝通用其所長
- 讓學生愉快閱讀
- 小學生誠信品質培養的路徑
- 淺談孤獨癥兒童個別化教學中的游戲治療
- 淺談小學德育工作中如何培養學生的良好行為習慣
- 在作文教學中邀“龍”共舞
- 轉變模式，找回語文氣
- 關于小學英語高年級寫作訓練的嘗試
- 淺析初中班主任的角色定位
- 如何培養中職生學習語文的興趣
- 如何培養農村中學“學困生”物理的學習興趣
- 如果可以，我想對你說
- “剛”“柔”結合的教育
- 愛讓教育更美好
- “守恒律”與電極反應式
- 淺談自信與英語學習
- 小學品德課小組合作學習存在的問題解析
- 談小學小組合作學習的有效性
- 淺談如何有效設計小學英語預學案
- 巧用“錯誤資源”，拓展學生思維
- 點亮一盞心燈
- 創設情境趣學語文
藝術教育
經驗交流
- 多媒體技術在高中化學教學中的應用分析
- 小議初中物理復習方法
- 關注細節，成就精彩數學課堂
- 高職學生頂崗實習權益保障的法律思考
- 對小學體育教學中情感教育的研究
- 淺析中職語文文言文的教與學
- 培養數學學習好習慣提升小學生數學素養
- 小學美術教學中美感教育的暢想與實踐
- 初中數學中函數和方程思想的應用例證
- 探究小學語文作文教學創新對策
- 淺談小學英語詞匯教學
- 小學英語中年級微課教學教師備課方式的研究
- 大音希聲掃陰翳，撥開云霧見青天
- 逆向思維在數列求和類題型中的應用
- 多措并舉，構建小學家校合作新模式
- 如何培養三年級學生起步作文的興趣
- 小學生四年級學生錯別字狀況的調查分析及對策
- 信息技術與小學英語的整合
- 依托鄉土文化，綻放綜合實踐活動課程開發之花
- 從共享單車引發的思考
- 家校聯手，培養小學生良好的行為習慣
- 初中歷史課堂教會學生巧記憶
- 動起來使枯燥的安全管理課程變得豐富多彩
- 高中生記敘文要力爭寫出“味道”
- 新媒體與傳統媒體融合過程中去同質化的戰略思考
- 淺談小學低年級朗讀教學指導的技巧
- 讓閱讀成為一種習慣
- 教師，請從“經驗”走向“研究”
- 試析小學語文教育中兒童文學的地位和作用
- 論如何提高小學體育教學質量
- 淺談高中語文古詩詞的教學
- 具有三個種群的食餌捕食者模型