幼兒教育中學習品質的培養探討

劉芳

摘要：由于幼兒年齡小能力有限，做事難免會遇到這樣或那樣的困難，容易形成不良的學習品質及行為。良好的學習品質包括豐富的內容，例如：愛心、熱心、自信、自愛、自尊、獨立、善良、樂于助人等，這些均是在大的社會背景下經過良好的教育后形成的。教師要做有心人，利用和創設有利條件，時時刻刻抓住一切可利用的教育契機培養幼兒良好的學習品質，使孩子的各方面在最佳時期得到最好的發展，從而促使使孩子體、智、德、美全面發展，為今后入小學及今后全面發展打好基礎。

關鍵詞：幼兒教育；品質；培養

現在的幼兒教育中，幼兒的品質培養已經逐漸被重視。在幼兒階段很多老師都開始培養幼兒的良好品質，讓孩子在起跑線上就培養出良好的品質。良好的品質對幼兒的未來非常的重要，因為良好的品質就好像是幼兒良好的行為習慣一樣，可能會伴隨幼兒的未來成長。所以，幼兒良好品質的培養對對他們的未來是至關重要的，我們必須高度重視幼兒教育對品質的培養。

一、培養孩子的愛心，同情心讓孩子學會關愛他人

現在幼兒由于年齡差異比較大，年齡稍微大一點的就成為幼兒中的哥哥姐姐，年齡小一點的自然就成弟弟妹妹。在這樣的情況下，就容易培養幼兒愛心和同情心等等，因為弟弟妹妹很容易會得到哥哥姐姐的同情心，這時候的哥哥姐姐已經是有意識的會去關心弟弟妹妹。比如：他們在一起學習游戲，經常可以看到他們大幫小、大帶小、大教小的情景。……