小學美術有效教學策略探究

劉勇

【摘 要】 以往的小學教育往往是更重視語數外等考試科目，而對于美術的課堂教學則疏于策略的滲透。小學美術教育在培養兒童的全面發展上具有著不可替代的作用。其不但使得整個小學教育階段的課程建設更加豐富多彩，而且是培養未來全面發展人才的重要課程。小學階段是人生中重要的起點和基礎階段，在這個階段受什么樣的教育，會影響人一生的思維模式和發展方向。如今人們越來越重視全面發展，而在提高人的審美情趣，增強人的綜合素質中，音體美這些傳統上的副科發揮著直接而顯著的作用。為了更好的開發學生的創造力思維，就需要大力發展美術教育，探究小學美術的有效教學策略。

【關鍵詞】 小學美術；教學策略；探究

【中圖分類號】 G62.22 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-0-01

一、注重創新意識培養

小學美術的教學目標本身就包括思維的拓展和想象力的開發，因此，要想最大限度的開發潛能就必須注重創新意識的培養。創新是一切新事物發展的不竭動力，培養創新意識，提高學生美術創作能力，是小學美術的重要環節。在實際教學中可從以下幾點出發：首先是激發學生好奇心，啟迪學生探究創新。好奇是少年兒童的心理特點，培養學生好奇心，促進學生對新知識、新事物、新問題產生很強的求知欲和濃厚的興趣，促使學生作進一步深入細致的觀察、思考和探索，讓學生在探究過程中思考，產生某種感悟和體驗，提高創作能力。……