物流案例教學的探討

王玨

摘 要：物流專業是當今新興起的一個專業，它很好的適應了人們的生活需求，方便了人們的日常生活。物流是和人們的生活密切相關的。因此，在學習物流這一專業時需要和案例進行緊密的結合，通過實際來進行物流的教學。物流同時也是綜合性和專業性很強的專業，它需要很強的專業知識和扎實的基礎，在進行案例教學前一定要做好充分的準備工作。

關鍵詞：物流教學 案例教學 教學方法

中圖分類號：G718 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）07-0286-01

物流教學針對于教師的就是要在課前做大量的準備工作，教師要明確的知道這一堂課怎樣處理好物流的理論知識和實際的案例教學之間的關系。在物流教學中，結合案例進行教學可以幫助學生在以后的實際工作中將所學的理論知識巧妙的結合到實際情況，學生學習的實用性會更強。在物流案例教學中可以采用這樣的方法：吸引學生的學習興趣；注意選擇恰當的教學案例等方法教學。

1 吸引學生的學習興趣

無論在何種教學環境下，都不要忽視興趣對一個學生學習的重要性。興趣所帶來的影響是不可忽視的。一個學生如果對一個教師所教授的內容感興趣，那么這個教師就是成功的，他的教學相對來說就會更加的輕松容易，和學生的關系也一定會非常的融洽。唯有對外界的事物保持興趣才能夠保持人們精神的健康。對于學生也是如此，只有精神健康，擁有無限的斗志才能保證有充足的經歷來學習。在物流案例教學中，物流的學習需要很多的數據，需要眾多實際案例來分析，我們要重視在教學中吸引學生的興趣，選取真實的案例，能夠引發學生的思考，讓學生能夠積極主動的去探索，通過對于案例的分析能夠學有所得。讓學生通過自己的興趣出發去分析問題，解決問題，獲得真正的知識。讓學生在自己感興趣的情況下能夠學到想學的知識，有用的知識。這樣的教學能夠調動學生的積極性和主動性，相比于傳統的教學它能被學生所接受。當然這樣的教學就需要教師從學生的角度出發去思考問題，去研究問題，探究什么是學生所喜歡的，真正的以靈活機動的方式來調動學生的積極性。

2 注意選擇恰當的教育案例

在選擇教學案例時，要根據實際情況進行選擇，要選擇恰當的教學案例第一步要依據就是教學目標來選擇合適的教學案例，要確定的就是通過這樣的教學案例達到什么樣的教學效果，以及通過這個案例學生所要學習的教學內容。只有明確方向才知道要怎樣前進。例如，在一節物流的案例教學中，分析德邦物流公司的成功之處，這就是一個恰當的教學案例，通過分析德邦的成功，學生進行深入的挖掘，不斷的搜索資料，最后找出德邦的成功之處與它的雄厚的資金、遍布全國的服務網絡以及和全國眾多機場的合作有著密切的關系。通過對問題這樣的分析，學生就能夠清晰的知道案例所要學習的內容。在進行案例教學時，要有對案例準確的把握，對事物完整的了解，從而去學習物流的知識。教師對于知識的研究要準確的抓住關鍵點，抓住學習的主干來進行提問，讓學生去思考有用的問題，并且在提問題時，要同時結合理論知識和實際案例來進行綜合提問，讓理論學習與案例學習緊密結合。

3 轉變教學方法，營造學習氛圍

在學習過程中，學生會對傳統的單一的教學模式產生疲憊感，在學習上學習的積極性不高，學習起來比較的被動，而新課標指出，在教學過程中，學生在學習中處于主體地位，教師是教學活動的組織者和引導者，來幫助學生一步步的實現教學目標，掌握學習內容，讓學生充分做學習的主人。因此，在物流案例教學中，教師要充分發揮學生的主體地位作用，讓學生通過教師所搜集到的物流案例分析，讓學生對物流案例進行討論分析，通過小組間的討論和全班同學的討論，讓學生對教師所提供的案例有一個深層次的認識和提高。在物流案例教學，中學生對這一塊的教學是比較感興趣的，因此教師在教學過程中要充分地了解學生的氣候和需求，用學生喜聞樂見的方式來吸引學生的興趣，營造一個濃厚的學習氛圍，讓學生在濃厚的學習氛圍中感受物流教學中，理論與實際相結合的化學反應，也可以通過這樣的方式來讓學生明白理論不是唯一的教育實際相結合，才能更好地把理論知識運用到實際中，讓學生重新認識物流案例教學。

4 及時做好課后總結

在每一次進行完物流案例教學之后，教師要組織學生對本節課所學習到的內容進行及時的總結；或者說在隴西進行案例中事前就是要對人家會索要金錢的案例，有一個自己的總結過程，通過自己的總結，把基本的總結內容傳授給學生，然后再根據學習過程讓學生自己來進行總結來加深對這一節課的認識。例如，在進行《中信現代汽車物流“偷偷”轉型的戰略》這一案例分析時，學生在老師的指導下了解過中信現代汽車物流的轉型原因和過程以后，教師可將全班學生根據學生的整體情況分成若干組，每個組有一個組長，由組長帶領在老師的指導下對轉型的原因和過程進行匯報總結，每個組都有每個組的總結，最后老師再根據每個組的總結情況，概況出一個大的總結內容；再根據這個案例總結內容，概括類似案例的共同點，讓學生學會這類案例的分析方法。通過及時的總結，讓學生明白，案例分析的特點和作用，可以讓學生在今后的學習中更加的得心應手。

5 結語

物流案例分析，作為物流從業人員的學習用具，通過生動真實的案例分析，然后學生懂得理論與實際相結合的重要性了，能夠讓學生更重視與理論知識的學習，也能夠讓學生更能激發起學生的學習興趣調動學習積極性運用學生的興趣來進行物流方面的學習。物流案例分析的教學過程中教師也要有很多注意的地方，所采用的案例也要與學生的生活實際相聯系，與學生的學習內容相聯系，讓學生對物流專業這一內容進行一個重新的認識。從物流案例的教學中，感受來自物流的不一樣的獨特魅力，學生在不斷的案例分析中感受到真正的愛上物流這一行業，并讓這一行業發光發熱。

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