李春華
【摘 要】在高校教育中,圖書館承擔著為廣大師生提供更多學術研究資料與提供更多文獻信息服務的重要責任。但是縱觀當代大學生的閱讀情況,更多地呈現出功利性閱讀、多樣化閱讀與休閑式閱讀的特點,尤其是網絡技術的發展,對高校圖書館閱讀提出了更多的要求。基于此,下面本文就新時期如何做好高校圖書館的閱讀推廣進行了分析論述,以期可以更好地促進大學生閱讀興趣的提升。
【關鍵詞】新時期;高校圖書館;閱讀推廣
在高校圖書館工作中,加大對學生閱讀的推廣,對提升學生閱讀能力、提升高校教學水平有著非常重要的意義,高校圖書館作為知識傳播的重要場所,如何更好地適應時代的發展,積極地促進科學合理的閱讀推廣,成為我們所要積極去探索的一個重要問題。
一、高校圖書館閱讀推廣的重要性
做好高校圖書館閱讀推廣,不管是從促進圖書館職能的發揮方面,還是促進大學生綜合素質的提升方面都有著非常重要的意義。就大學圖書館的主要職能來看,圖書館就是為了更好地為師生提供更多的教育信息與大量的文獻信息,引導學生可以從眾多的書籍、信息中去獲得自己所需的信息資源,同時也為了更好地培養大學生的閱讀習慣與能力,有效地提升學生的閱讀興趣,從而將高校圖書館的職能最大化地發揮出來。一方面,通過高校圖書館的閱讀推廣,可以更好地促進大學生綜合素質的提升。學生通過圖書館閱讀,可以更好地開拓眼界,使得自己的知識得到有效地完善。學生在圖書館閱讀中,不但可以閱讀與專業相關的專業性知識,同時也可以大量地閱讀到其它方面的知識,這樣,學生可以將所閱讀到的知識與專業知識進行有效地結合,從而使得學生對知識的綜合運用能力得到有效地提升。其次,大學生通過圖書館的閱讀,可以閱讀到更加全面的內容,從而不斷提升學生的文學素養,對學生優良品質的形成也有著一定的促進作用。另一方面,做好高校圖書館閱讀推廣,可以很好地促進校園和諧文化的建立,學生將課余時間用于閱讀,在提升學生自身素質的同時,也可以很好地避免校園不良行為的出現,從而帶動書香校園的建設。
二、促進高校圖書館閱讀推廣的措施研究
(一)加強對目前高校學生閱讀現狀的分析
要想有效地促進高校圖書館閱讀推廣的有效開展,那么我們就要加強對高校學生閱讀現狀的分析,抓住問題,進行深入解決,使得閱讀推廣得到有效發展。目前,從大學生自身情況來看,由于學生就業壓力大等問題的存在,學生在閱讀時往往存在很強的功利性,閱讀也只是為了有明確目的的情況下進行的,通常閱讀是以拿證、完成畢業論文等情況下完成的;加上網絡技術的發展,新媒體閱讀的豐富,學生的閱讀內容也發生著巨大的變化,再加上傳統的應試教育的影響,學生也沒有形成一個良好的閱讀習慣,這些問題的存在,使得學生的閱讀并不能以提高自身綜合素質與能力為出發點。因此,在高校圖書館開展閱讀推廣,就要加強對這些問題的認識與分析,針對這些現狀開展有效的解決措施。
(二)做好閱讀環境與氛圍的構建
在高校圖書館閱讀推廣中,在正視了學生閱讀現狀之后,就要不斷加強對閱讀者閱讀心理的分析,在高校圖書館中加強對閱讀環境的構建,加強對學生閱讀興趣的培養。在圖書館中構建一個氛圍輕松的閱讀環境,讓學生愿意進入到圖書館中來,真正做到閱讀是一種享受。我們可以根據學生的閱讀特點,來進行閱讀內容的重置,在圖書館書藏中,除了要有教師與學生學習相關的資料文獻,也可以引入一些學生比較感興趣的雜文日志,從而更好地提高學生的閱讀興趣,將學生的注意力吸引到圖書館中來。
(三)加強對高校閱讀推廣活動長效機制的建立
一個好的習慣是需要堅持不懈的努力形成的,對于閱讀也不例外,為了更好地促進高校學生閱讀習慣的形成,在高校圖書館閱讀推廣中,可以加強對閱讀推廣活動的長效機制的建立,從高校領導層加強對閱讀的重視。高校圖書館閱讀推廣長效機制的建立,可以從圖書館、學生處、教務處等部門抽調出專門的人員組成工作小組,加強對閱讀推廣機制與方案的制訂,將閱讀推廣活動落實到實處,高校圖書館閱讀推廣工作要保質保量地開展。
(四)不斷促進圖書館閱讀推廣的宣傳,使得更多教師與學生參與到閱讀中來
在高校圖書館閱讀推廣活動中,為了使得更多教師與學生參與到閱讀中來,對閱讀有一個更加全面與科學的認識,那么就要不斷加強對圖書館閱讀推廣的宣傳。通過有效的閱讀推廣宣傳,更好地提升閱讀數量與質量。例如,可以在學校宣傳欄中留出專門的位置來進行閱讀知識的宣傳,引導學生對閱讀有一個更加全面的認識;圖書館可以定期開展閱讀知識比賽,舉行一些與學生息息相關的閱讀知識講座。不斷加強圖書館業務與服務范圍的拓展,將閱讀與社會發展實踐進行密切的結合,加強學生閱讀實際應用水平。
(五)圖書館閱讀推廣要加強對先進的傳媒手段的運用
隨著社會的發展,先進的傳媒手段早已運用到高校中的各個方面,為了更好地促進高校圖書館閱讀推廣,那么就要不斷加強對先進的傳媒手段的運用。互聯網是當代大學生生活、學習中不可或缺的一部分,因此,高校圖書館閱讀推廣要抓住對這一媒介的運用。可以通過學生們常用的微信、QQ、微博等進行閱讀推廣,同時也要加大對數學圖書館的建立,除了要將本校的圖書館建立成一個校內電子圖書館,也要加大與其他高校、社會圖書館的結合,建立一個跨行業、多區域的數字圖書館體系,從而讀者提供更多、更豐富的閱讀服務,最終實現資源的共享。
三、結束語
總之在新時期高校圖書館閱讀推廣,可以更好地促進大學生閱讀興趣與閱讀能力的培養,從而更好地促進大學生綜合能力與素質的提升,我們必須要在實際工作中,將閱讀推廣工作做扎實,積極探索高校圖書館閱讀推廣的可持續發展途徑。
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