欒春梅
摘要:本人希望通過中職語文教學(xué)課改革要重點(diǎn)提高學(xué)生“四種能力”,希望能為中職語文教師做好榜樣的作用,不斷學(xué)習(xí),為中職教育奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。也希望本文能帶動(dòng)中職語文教育的改革和成為前進(jìn)的動(dòng)力。
關(guān)鍵詞:中職語文;教學(xué)改革;四種能力
前言
教師教導(dǎo)學(xué)生要熱愛祖國語言文字,吸收良好的傳統(tǒng)文化,從而不斷提高自身的思想品德和文學(xué)文化素養(yǎng),健康積極向上的人格,適應(yīng)社會的發(fā)展需要。
1 多練習(xí)書寫,促進(jìn)學(xué)生書寫規(guī)范
字如名片。當(dāng)今科技快速發(fā)展,信息技術(shù)也給人類帶來很多便利的同時(shí)也帶來了一定的弊端,比如:電腦和手機(jī)的經(jīng)常使用,不少學(xué)生就忽略書寫練習(xí),這樣書寫能力隨之下降,書寫也就不端正、美觀和規(guī)范了。平時(shí)教師對學(xué)生作業(yè)的批改過程中,學(xué)生書寫不規(guī)整,寥寥草草的不僅使老師費(fèi)力,也會延長老師批改作業(yè)的時(shí)間。因此,要多練習(xí)書寫,促進(jìn)學(xué)生書寫規(guī)范。首先要讓學(xué)生自身意識到練習(xí)寫字的重要性,多培養(yǎng)他們的興趣,比如可以購買一些字帖,課前學(xué)生進(jìn)行臨摹練習(xí),平時(shí)可以多開展某些練字評比比賽,提高他們的練習(xí)書寫興趣。
2 加強(qiáng)說話訓(xùn)練,提高學(xué)生口頭表達(dá)能力
中職學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后要踏入復(fù)雜的社會,那就要建立良好的人際關(guān)系,那也就得具備良好的口頭表達(dá)能力。因此提高學(xué)生口頭表達(dá)能力是中職語文教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)。
在平時(shí)的教學(xué)過程中,根據(jù)實(shí)際情況,通過詩歌朗誦、演講、討論、辯論等不同類型方式加強(qiáng)對學(xué)生的說話訓(xùn)練,比如可以每天課前一分鐘輪流每位學(xué)生上臺的演講一分鐘。……