積極引導學生參與，開創機房管理新局面

黃浩斌+王學民

摘 要：中職學校普遍上機實訓課多，機房也多，一般都有七八個機房甚至更多，導致專任機房管理老師緊缺，很難抽出足夠的、合適的老師來專任機房管理員。文章從老師帶著精干學生參與管理機房方面進行探討，比較好地解決了這一問題，做到對機房精細化管理。

關鍵詞：中職學校；機房維護；學生參與；精細化管理

中職學校機房管理工作，并不是只管幾把鑰匙、打掃一下衛生那么簡單，因為計算機故障時有發生，任課教師不可能在講課中去具體維修每一臺電腦，這些任務就要交給機房管理人員，要求他們能夠在短時間內排除故障，使得實訓課能夠順利進行。所以，機房管理人員的必須要由軟硬件維修技術水平和責任心都較強的人來擔任。

為解決以上問題，我們的做法是：將所有專業的機房安裝在一棟樓集中管理，再安排一到兩位技術水平和責任心都較強的教師負責，按每個機房三個學生的比例，到計算機專業的技能班（不升大學的班）遴選出品學兼優且對計算機維護感興趣的學生，由機房管理老師對他們進行機房維修技能、管理技巧等方面的培訓后，把學生分配到各個機房具體落實機房的日常管理工作。因為這些學生不但可以得到機房管理教師一對一的指導，也能得到比其他同學更多的練習實踐機會，從而學會更多的專業技能，還可以每月領到50～100元的管理津貼，所以他們的管理和學習的積極性非常高。有了學生的幫助，就可以把日常管理做得更細致到位，具體分工和做法如下：

1.認真做好機房環境的整理工作

首先從設計機房開始，就注重整體的布局和擺放。采用架空布線的方法（使用橋架或線槽），做到地面上沒有一根線，使之看起來既整齊美觀，又有利于清掃。

其次是對機房內軟硬件環境進行清理，秉持“夠用”和“最小化”的原則，對機房內的各種物品，要進行分類，把清潔工具統一擺放，把損壞的鍵盤、鼠標、多余的本子、垃圾等清理出機房。特別要注意的是，對以后“可能”會用到的物品，也要堅決清理到設備房，使保留在機房內的都是有用的物品。

最后是重視日常清掃，學生管理員每天利用早自習時間進行一小掃，每周六下午做一次大掃除，徹底把機房里里外外打掃干凈，為師生提供一個干凈整潔的上機實習環境。

2.努力保持好機房環境的整潔

學生進入機房必須穿鞋套和換拖鞋是各個學校盛行的做法，但是換下的鞋難管理、換鞋以后有換鞋穿鞋時間比較長等問題不好解決。隨著學校道路硬化、美化工程的深入建設，在校園內幾乎看不到泥土，學生們的鞋底實際上沒有什么灰塵，所以我們只要求師生在進機房之前在門口的地毯上擦除污物，但嚴格落實學生上機必須按規定機位實習的制度，進入機房后，檢查周圍的環境是否整潔，如果所在位置邊上有污漬和垃圾等，要馬上清理干凈；發現設備異常要及時報告老師，由老師作進一步處理，或在征得教師同意后調換座位，并由教師在上機日志上做好記錄。

3.重點培養好機房使用人員的綜合素養

在中職機房管理中，要始終著眼于提高機房管理員、任課教師和學生這三者的素養。讓機房管理員多學習、多動腦筋，從技術層面上來防范機房管理上的風險，綜合運用網絡、硬盤保護、域和組策略等技術來合理規劃技術方案。發現問題后，教師不能只停留在表面上，應該深挖其根源，徹底解決問題；請任課老師著眼于駕馭課堂的能力，熟練運用多媒體電子教室軟件，如實記錄上機過程中發生的各種異常情況、人員缺席等，督促學生按要求完成課堂任務；要求學生做到進入機房按定好的機位實習，保持自己位置邊上的衛生清潔。

提高上述三類人員的素養，并非一蹴而就，為此，我們制定和完善了各項實訓制度，如《計算機實驗室管理員職責》《計算機教師實訓課職責》等管理制度。通過制度來明確任課教師的職責和機房管理人員的責任，規范學生的上機操作行為。

4.貫徹落實好機房的安全管理工作

（1）樹立防火防盜意識。要做到機房的鑰匙有專人保管，有指定人員開關機房，及時維修損壞的門窗，在重要出入口安裝必要的電子監控設備，特別要對社會培訓人員強調，嚴禁在機房內吸煙。

（2）用電安全管理。在實際工作中，電源控制應由管理人員具體負責，白天要經常巡視線路，晚上關閉電源，嚴格規范學生行為，禁止學生亂碰電源、電線等物，并在危險處做出明顯標識。

（3）軟件安全管理。一方面可以加強對學生進行計算機病毒及其危害性的教育，增強防病毒的意識，落實上機登記制度；另一方面，利用備份軟件，對學習必備的軟件進行必要的保護，防止病毒和個別學生的惡意破壞，保證正常的實習軟件環境。

（4）硬件安全管理。首先建立硬件設備的定期檢查制度，避免教師上課時學生才發現設備無法正常使用；其次建立低值易耗品備用庫，保證已損壞的設備得到及時更換；最后是建立學生上機設備登記制度以規范學生上機時對號入座，以及建立懲罰賠償制度。

在推行了由學生參與的機房管理模式后，實現了機房的精細化管理，機房環境較以前發生了很大的變化，面貌煥然一新；學生、教師、機房管理員在綜合素養、節約意識等方面得到了提升，參與機房管理的學生也在具體的管理工作中，積累了寶貴的經驗，熟練掌握了機房設備的維護技術，為以后的對口就業打下了堅實的基礎。

（作者單位：藍山縣職業中等專業學校）endprint