陳鑾香
【摘要】 培養(yǎng)初中生閱讀習(xí)慣,對提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,塑造其美好人生大有益處。在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生獨立預(yù)習(xí)的習(xí)慣,加強(qiáng)多種閱讀方法的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀名著等,以此培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓學(xué)生終生受益。
【關(guān)鍵詞】 初中生 閱讀習(xí)慣 培養(yǎng)策略
【中圖分類號】 G633.33 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2017)05-094-01
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一、培養(yǎng)初中生良好閱讀習(xí)慣的重要性
1.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,有利于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)
中國教育家葉圣陶先生指出:“語言文字的學(xué)習(xí),就理解方面說,是得到一種知識;就運用方面說,是養(yǎng)成一種習(xí)慣。這兩方面必須連成一貫;理解是必要的,但是理解之后必須能夠運用;知識是必要的,但是這種知識必須成為習(xí)慣”。中學(xué)生語文素養(yǎng)的提高離不開課外的閱讀。“少數(shù)語文水平較好的學(xué)生,你要問他的經(jīng)驗,異口同聲說是得益于課外看書。”
2.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,有助于提高學(xué)生寫作能力
“語文乃百科之母。”學(xué)生具有良好的閱讀習(xí)慣,知識積淀就豐富,其寫作能力肯定低不了。葉圣陶先生指出:“閱讀是寫作的基礎(chǔ)。”可見,“讀”與“寫”是一種“聯(lián)動”的關(guān)系,閱讀是寫作之根,只有閱讀之根扎得深、扎的牢,寫作這棵樹苗才能長得高、長得茂。
3.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,有益于塑造學(xué)生美好的人生
約·凱恩斯說:“思想引導(dǎo)行為,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。”養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對一個人的命運有著決定性作用,更是為塑造學(xué)生美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。……