林華貴
中圖分類號:G806 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2017)07-000-02
摘 要 本文對“陽光體育運動”背景下高職學生課外體育鍛煉的現(xiàn)狀進行了研究,主要探討了高職學生對于課外體育鍛煉的興趣、動機,對體育項目的選擇,參與體育鍛煉的時間、頻度與方式等,并對不良現(xiàn)狀采取了有效的改善措施。
關(guān)鍵詞 陽光體育運動 高職學生 課外體育鍛煉 現(xiàn)狀
高職生正值青年時期,在未來的社會中,擔負著使國家富強、民族興盛的重擔,在目前,他們的身體素養(yǎng)普遍很低。因此,國家為了提高青年的身體素養(yǎng),出臺了相關(guān)的政策法規(guī),還在全國范圍內(nèi)開展“陽光體育運動”,在此背景下,作為參與者與執(zhí)行者的高職生,其課外體育鍛煉現(xiàn)狀如何,這是我們需要探討的。
一、高職學生參與課外體育鍛煉現(xiàn)狀
(一)鍛煉興趣現(xiàn)狀
高職學生參與課外鍛煉的興趣普遍很低。原因有好幾個。其一由于高職學校的主要任務就是使學生掌握知識技能,能在應試教育中取得優(yōu)勢,在社會工作中有競爭力,所以不太注重學生的身體素質(zhì),所以在設置必修的體育課,不會開展課外體育活動。而學生因為要面對各種競爭考試,沒有多余的時間進行課外體育鍛煉,只是在有限的體育課中進行鍛煉,這種必修的體育課,對學生來說,帶有強制性,學生參與鍛煉的場地、體育項目、方式等是有限制的,由此,學生參與課外鍛煉的興趣不高,沒有積極性。經(jīng)研究,發(fā)現(xiàn)男生對于課外體育鍛煉的興趣要高于女生。……