淺談小學生的家庭教育

何志紅

摘 要：家庭是社會的細胞，家庭教育是孩子成長的奠基石。家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和補充。良好的家庭教育有助于幫助未成年人，從小養成良好的文明習慣，不斷提高思想道德和做人的基本素質。我們要重視和關注家庭教育。

關鍵詞：小學生；家庭教育；重要性

教育是一個系統工程，它需要家庭、學校、社會共同為青少年創建一個文明安靜、奮進和諧、健康向上的學習和成長環境。家庭教育是小學生成長的奠基石，是社會主義國家教育體系中的一個重要組成部分。“合抱之木，生于毫木；九層之臺，始于壘土。”在人才培養的系統工程中，家庭教育是基礎工程，家庭教育的好壞將直接關系到民族的興旺、祖國的富強。所以，教師要重視，家長要配合學校科學開展家庭教育。

一、營造良好的家庭道德教育環境

有一位教育先行者精辟地指出：“在其它條件相同的情況下，良好的家庭氣氛是促使子女學習進步，升學順利的重要條件?！笨梢娂彝キh境對孩子成長的重要性。作為家長努力營造良好的家庭道德教育環境顯得更加重要。全面關懷孩子在家庭中學習生活的點點滴滴。首先，要注意培養孩子良好道德品質。要誠實、有禮貌、不自私，父母要以身作則。不僅局限于言傳還要身教并行。有時身教多于言傳，效果會更好。其次是周圍環境，包括住房的裝潢布置、家庭的文化氛圍、長輩的行為舉止、人際關系的處理等，這些都是靜無聲息的教育因素，它們對孩子有著潛移默化的教育作用，在某種程度上遠勝于一般的說教。另外父母的舉手投足無時無刻不在影響著孩子，所以，父母應以自己的良好榜樣為孩子營造一個充滿正氣、文化濃郁、溫馨、和諧、民主的家庭環境，使孩子耳濡目染，受到教育和熏陶。再是家長對孩子的教育要一致，才利于孩子及時改正錯誤，健康成長。

二、正確的家庭教育對小學生發展的重要性

家庭是社會的細胞，家長肩負教育子女的重要責任。從這個角度看，孩子不應該是僅屬于哪一個家庭的，應該看作是祖國的未來，是社會主義現代化的建設者和接班人。馬卡連柯指出：“現今的父母教育子女，就是締造我國未來的歷史，因而也是締造世界的歷史?！奔彝ソ逃呀洺蔀槿澜缑媾R的課題，并納入各個國家整體規劃。各個國家這么做的意義就在于都認識到了未來社會的競爭必然是科學技術的競爭，而科學技術競爭的結果是人才競爭；人才來自教育，家庭教育是基礎。就我國目前情況看，家長們對孩子們的教育是非常重視的，但這種重視大都是學校教育，而對家庭教育的重視還不夠。其根本原因就在于家長們還沒有把家庭作為教育的場所，也沒有把自己當作孩子的教師。

家庭教育在小學生的成長過程中是非常重要的，正確的家庭教育能使小學生順利、健康的成長。然而很多家長并沒有真正認識到做父母的責任，沒有認識到科學的家庭教育對孩子學業成功的重要性。中華婦女聯合會的一份資料表明，我國有接近3/4的家長教育方法欠妥或有嚴重偏離，只有不過1/4的家庭教育比較科學。很多專家呼吁家長們不要以為教育孩子可以無師自通，應該通過各種方式樹立正確的觀念，學習科學的教育方法。

盧梭曾經指出：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以后采取手段去改的話，它們已經深深扎下了根，以至永遠也拔不掉他們了?！庇纱丝梢娂彝ソ逃闹匾?。

三、家長要配合老師做好孩子的教育工作

孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現各種各樣的情況，家長應及時與學校聯系，了解孩子各方面的表現，以便及時采取有效的措施，糾正孩子的不良習慣和行為，制訂正確的學習方法，克服不良的學習和生活習慣。學校和家庭是學生教育的兩大關口，只有把握好這兩個關口，才能開出優秀的教育之花。要不斷完善學校和家長之間的橋梁和紐帶作用，保持通訊暢通、信息暢通，教師向家長反映學生的情況，家長隨時向老師稟明情況，做到雙管齊下，共同管理，達成共同教育好孩子的目的。

古書《史典》中曾說：“至安無如教子”。魯迅先生也曾指出，中國不僅需要師范學堂，而且還需要“父范學堂”。家庭教育是小學生接受教育的開端，是小學生的健康成長的搖籃。所以，社會、學校、家庭要三結合，科學教育學生，努力將他們締造成有用的人才。

參考文獻：

[1]《父母必讀》，前蘇聯教育家馬柯連卡.

[2]《家庭生活指南》，家庭生活指南雜志社.

[3]《小學生心理健康指南》，錢偉源.中國建材工業出版社.