初中語文教學中傳承傳統文化的途徑和方法

朱玉輝

摘要：隨著我國新課程標準的落實，我國的初中語文教學也有了全新的教學理念，那就是在語文教學中注重我國傳統文化的傳承與發展。只有在初中語文教學中進行傳統文化的傳承，才可以更好的提升人們對中華民族的傳統文化認知，因此，需要我們的初中語文教師注重在實際的教學過程中，利用語文教學來傳承傳統的文化知識。本文此次主要在初中語文教學中傳承傳統文化的方法及途徑為切入口展開一系列的分析，希望可以為我國初中語文教學傳承傳統文化提供一定的幫助。

關鍵詞：初中語文；教育教學；傳承；傳統文化；途徑；方法

前言

中華民族歷史悠久，文化底蘊非常深厚，我們也一直秉承著發揚傳統文化的原則，將古代的文明發揚至今，而作為初中語文教學來說，傳統中華民族的傳統文化，讓學生可以在學習的過程中更好的體會到中華民族悠久歷史的豐富多彩是非常有意義的。在整個語文教學過程中，我們的語文教師要注重培養學生自身的語文素養，這也是為學生今后的發展奠定基礎，讓學生可以更好的傳承發揚我中華民族的悠久歷史文化，這也是我國初中語文教育教學的最終目標。

1.在我國語文教學中傳承傳統文化的意義

1.1利于培養學生的道德素質和審美觀

傳統文化從某種程度上也能夠體現出人們的道德水平，在我國的古代傳統文化中，人們更加注重自身的文化素養和思想素質的提升。……