基于獨立學院大學英語教學現狀的幾點思考

【摘 要】 本文在分析獨立學院英語教學現狀與存在問題的基礎上，探討了解決對策：作為教師應適應時代要求，作好角色轉換；使用新的教學手段，實施分級教學；改善教學設施，配備齊全的多媒體設備；舉辦豐富多彩的校園英語活動，提高學生英語學習的積極性。

【關鍵詞】 獨立學院；三本大學；英語教學；存在問題；解決對策

獨立學院是指這樣一類通過全國高考統一考試進行招生，并且實行普通高等教育的學校機構。這類學校通常是一些社會組織或個人與普通高校進行合作，在管理、教學、招生等方面相對獨立，其經費來源不是來自國家撥款，而是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經費、學費和其他一些相關的管理上也都是按照民辦大學的方式進行管理。到目前為止，全國共有獨立學院260多所，已形成中國高等教育的重要組成部分。

大學英語作為高校教學的重要組成部分，同時也是一門必修基礎課程，旨在培養學生英語語言技能，并兼顧跨文化交際和人文知識培養的功能。目前的獨立學院英語教學和課堂卻存在著諸多問題。根據《大學英語課程教學要求（試行）》（以下簡稱《要求》）的要求，大學英語的教學目標是培養學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際，同時增強其自主學習能力，提高綜合文化素養，以適應我國社會發展和國際交流的需要。在不少獨立學院中，仍然采用的是統一教材，統一進度的英語教學模式。……