探討高職《貿易對象國文化概論》課程整體設計

摘 要：本文以《貿易對象國文化概論》課程為研究對象，在明確了課程性質和目標基礎上，對該課程進行了整體設計，最后介紹了具體的課程教學方法和考核辦法。

關鍵詞：貿易對象國文化 課程 整體設計 項目教學法

中圖分類號：G642.421 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）08-0049-02

《貿易對象國文化概論》課程是本校國際貿易實務專業的專業選修課程之一，貿易對象國文化概論是一門集與中國有密切貿易關系的國家背景文化知識和習俗知識為一體的課程。

本課程旨在向學生介紹與我國雙邊貿易緊密國家的社會和文化等背景知識，拓寬其知識面，幫助學生了解貿易對象國的文化和習俗，例如地理位置、歷史淵源、政治狀況、經濟發展、社會生活和文化習俗等方面的基本知識，使其從文化和社會的角度更加深刻地了解和熟悉這些國家商人的特點，為將來從事外貿工作打下較為堅實的基礎。

1 課程整體設計的目標

1.1 能力目標

（1）學生能夠在國際業務往來的活動中能夠準確地理解對方和得體地表達自己，避免不必要的文化沖突完成工作任務；

（2）能夠提高學生的文化素養和文化底蘊；

（3）使學生探討有關中方與貿易對象國之間的觀念、風俗習慣、物態及制度的相關文化，宣傳我國文化以增進中國與貿易國人們之間的相互了解，為國際業務往來的可持續性奠定基礎。

1.2 知識目標

（1）較深入地了解有關貿易對象國傳統思想、宗教與政治（傳統思想、宗教信仰、重要國際組織））、風俗習慣（傳統節日、餐桌禮儀、婚嫁與葬俗、祥瑞動物）及物態（建筑風格、中國工藝美術）等的文化知識；……