英語專業本科生就業現狀及對策研究

李皓月+谷蕭彤+林雅茹+李善浩+林镋

摘要：中國與世界聯系越加緊密，各類外事、外貿、涉外公關等職業需求旺盛，但是，由于英語專業本科畢業生缺乏商務、科技、法律等某一相關領域的知識，他們的就業形勢依舊嚴峻。筆者從社會、學校、個人三個角度，分析就業難的原因，并給出合理的解決方案。

關鍵詞：英語專業；就業；解決對策

【項目來源】東北大學秦皇島分校大學生科技創新創業項目，編號：CX16404。

作者簡介：

李皓月（1995—），女，東北大學秦皇島分校語言學院學生，專業：英語；

谷蕭彤（1995—），女，東北大學秦皇島分校語言學院學生，專業：日語；

林雅茹（1996—），女，東北大學秦皇島分校語言學院學生，專業：英語；

李善浩（1997—），男，東北大學秦皇島分校語言學院學生，專業：英語；

林镋（1998—），男，東北大學秦皇島分校語言學院學生，專業：英語。

習近平主席一帶一路理念的提出，使得中國與世界聯系愈加緊密，而北京奧運會，上海世博會，唐山世園會等諸多國際賽事的舉辦，使得中國在國際上占有更加重要的地位，種種因素都在促進外語專業人才和國際交流類專業人才需求的不斷增長。

一、英語專業本科畢業生就業現狀

英語專業本科畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、出版、新聞、旅游任職；也可在高等院校、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。除了就業，英語專業的學生出國的機會也相對較多。但是，由于大部分學校外語學院只注重培養人文底蘊而忽略了實際運用能力，加上近年來英語教學發展迅速，其他專業學生英語水平增加，且又具備本身專業知識，這樣的學生更加受到企業的青睞，英語專業畢業生就業形勢依舊嚴峻。

二、英語專業本科畢業生就業形勢嚴峻的主要原因

（一）社會角度

由于全國高校大幅度擴招，本科生就業形勢日益嚴峻，學生就業壓力增大，出口不暢，一方面就業市場的競爭進入了白熱化，畢業生出現了供大于求的局面，畢業生數量與就業崗位之間的矛盾越來越突出，就業變得日益困難；另一方面，其他專業畢業生英語水平增加，且有具備自己相關專業的知識背景，競爭力往往大于英語專業畢業生。

（二）學校角度

學校在畢業生就業方面扮演了十分重要的角色，然而一些高校缺乏必要的就業指導及高校發展存在問題，導致畢業生在擇業就業時仍處于盲目狀態。

（1）缺乏早期就業指導

在大學初期，學校更加注重專業課的成績，而忽略了就業指導的重要性，這就導致了畢業生在臨近畢業時對于自己以后從事的工作猶豫不決，甚至不清楚究竟應該就業還是繼續學業。

（2）高校發展存在問題

高校英語專業在自身發展過程中存在著一些問題，如一些學校的辦學方法和觀念落后，沒有市場意識，課程設置與市場需求脫節，大學生所學知識不符合市場需求，這些均不利于英語專業大學生就業。

（三）個人角度

（1）生理和心理不成熟

大學生正處于青春期，生理和心理等方面都沒有完全成熟，由于自幼生長在一帆風順的環境中，沒有經歷過大風大浪，活動范圍也被局限在學校和家庭之間，沒有機會接觸社會活動，缺乏社會閱歷和經驗，心理素質普遍較差。因此，在就業方面，大學生往往受到不成熟心理或者生理因素的影響，所做的決定較為盲目，而在工作一段時間后發現選擇的工作不適合自己，或者不再對這種工作感興趣。

（2）就業定位偏高

由于涉外的單位往往薪酬較高、工作環境較體面，且基本都在較發達的大城市，所以外語專業的學生就業期望值較高。所以當實際崗位需求不能滿足畢業生期望的時候，畢業生往往選擇待就業或者繼續學業，這是外語專業學生就業定位偏高，對就業市場和自我認知不充分而造成的。

三、解決英語專業大學生就業難問題的對策

（一）鼓勵創新創業

對于英語專業來說，創新并不是一件遙不可及的事情，無論是學習方法還是就業方式，任何維度都可以找出可創新之處，自主創業也是一種可取的就業方式。對于英語專業學生來講，應緊隨潮流，與時俱進，積極參加學校開設的創業課程，積極培養自身的溝通交流力、團隊合作力、實踐操作能力，提升學生的道德修養、職業操守和職業素質、創造力等，為自主創業打下堅實的基礎。

（二）開設第二學位，增強校企合作

有些高校英語專業僅僅開設文學、語言學、口筆譯等專業課程，在加強學生文學底蘊的同時忽略了實際應用能力的培養，如果相關高校開設第二學位，鼓勵學生按照自己的興趣，輔修經貿、法律、計算機等相關專業，這是一種實用、高效的復合型人才培養方式，可以彌補英語專業知識和足夠實踐技能的不足。另外，結合英語專業人才需求及辦學特點，積極與企業溝通合作，共建實訓基地，使英語專業的學生有機會深入到真實的實踐實習環境中去，激發學生從實際出發的學習熱情。

（三）更新就業觀念，調整職業定位

當前，嚴峻的就業形勢使得大學生在求職過程中更多的是一個被選擇者，就業意愿和就業現實的矛盾突出。英語專業畢業生應積極改善和調整職業定位，放下高期望與高眼光，腳踏實地地從實際出發，樹立科學有效的就業意識與方法，根據現實情況和個人特點的綜合因素考慮擇業，將有助于謀劃理想職業。

參考文獻：

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